創國際化辦學特色是余毅校長對中職教育理解的大突破，也是他引以為豪的中職發展思路。他認為十二五要迫切解決職教的吸引力問題，要致力於打造能夠滿足人民民眾多元需求的品質職教，打造能服務人的全面發展的精品職教。品質職教應體現在教材品質、師資品質、環境品質、專業品質等方面，但更應體現在與人品質上。本書是余校長對其“品質職教”概念的深入剖析，希望對其他職校辦學有所啟示。
基本介紹
- 書名：品質職教——職業教育的新類型
- 出版社：上海教育出版社,J_上海教育出版社
- 頁數：108頁
- 開本：16
- 品牌：上海世紀出版股份有限公司
- 作者：俞毅
- 出版日期：2013年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787544445931
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
創國際化辦學特色是余毅校長對中職教育理解的大突破，也是他引以為豪的中職發展思路。他認為十二五要迫切解決職教的吸引力問題，要致力於打造能夠滿足人民民眾多元需求的品質職教，打造能服務人的全面發展的精品職教。品質職教應體現在教材品質、師資品質、環境品質、專業品質等方面，但更應體現在與人品質上。《品質職教--職業教育的新類型》由俞毅所著，是作者對其“品質職教”概念的深入剖析，希望對其他職校辦學有所啟示。
圖書目錄
序
前言
模組一 育人品質
第一節 讓教育回歸育人本質
第二節 “心向善，志高遠”的追求
第三節 滿足學生多元需求的育人模式
第四節 “千分制”：契合育人本質的多元評價機制
模組二 教學品質
第一節 教學品質的境界與價值
第二節 “全時空”教學：外語教學的有效改革
第三節 “課堂+訓練+舞台”三位一體的藝術專業教學模式
第四節 “理實一體化”：示範性的外貿專業課程改革
模組三 師資品質
第一節 師資品質的新理念
第二節 師資品質的基礎
第三節 師資品質的提升
第四節 師資品質團隊
模組四 特色品質
第一節 特色品質的意蘊
第二節 特色品質的發展歷程
第三節 特色品質建設的三大工程
模組五 文化品質
第一節 文化品質的意蘊
第二節 環境影響力
第三節 與人文相融的制度文化
第四節 人本共享的核心追求
後記
前言
模組一 育人品質
第一節 讓教育回歸育人本質
第二節 “心向善，志高遠”的追求
第三節 滿足學生多元需求的育人模式
第四節 “千分制”：契合育人本質的多元評價機制
模組二 教學品質
第一節 教學品質的境界與價值
第二節 “全時空”教學：外語教學的有效改革
第三節 “課堂+訓練+舞台”三位一體的藝術專業教學模式
第四節 “理實一體化”：示範性的外貿專業課程改革
模組三 師資品質
第一節 師資品質的新理念
第二節 師資品質的基礎
第三節 師資品質的提升
第四節 師資品質團隊
模組四 特色品質
第一節 特色品質的意蘊
第二節 特色品質的發展歷程
第三節 特色品質建設的三大工程
模組五 文化品質
第一節 文化品質的意蘊
第二節 環境影響力
第三節 與人文相融的制度文化
第四節 人本共享的核心追求
後記
