和靜高級中學的校園裡，綠樹成蔭、綠草覆地、花香馥郁，茵草綠樹使你享受自然之意；寬敞明亮的教學樓、設施齊全學生公寓、民族餐廳、標準田徑場，彼此呼應、錯落有致。多媒體教室、計算機房、實驗室、廣播室和閱覽室……在和靜高級中學已不是時髦詞；功能更全、設備更新的現代化教學綜合樓正在收尾階段；校園網的建設也正在實施中。 現在的和靜中學是環境育人和文化育人的結合、自然之美與人文創新的契合。諸多榮譽鑄成了和靜高級中學致力於構建“全面育人、全員育人”的豐碑。
基本介紹
- 中文名：和靜高級中學
- 創辦時間：2002年
- 類別：高級中學
- 類型：綜合
- 主要獎項：自治區示範性高中
自治區文明單位
自治區德育示範校
自治區依法治校示範單位
簡介,榮譽歷程。,學校理念及使命,
簡介
和靜高級中學是由巴音郭楞蒙古自治州創辦的一所縣級高級中學，創辦於2002年7月，本科上線率一直保持在70%左右，位居巴州第四位。
2014年高考，本科上線率達到77.78%，巴音其米格同學更是以666分得高分邁進北京大學，創造了和靜縣的歷史，夏合娜孜同學更是以710的高分考入韓國延世大學，是和靜縣第一個考入韓國大學的同學。
2015年高考，全校600分以上3人，其中王依晨同學以639得高分取得了全疆文科第15名，巴州第2名的成績錄入北京大學國際政治專業，和靜高級中學進入了快速發展的軌道。
和靜高級中學地處和靜縣城光明路，占地125畝，場地開闊，環境優美，文化氛圍濃郁，學習環境幽雅，綠化率達49%，現已初步建成了生態花園式學校。學校學生公寓樓、實驗室、語音室、多媒體教室、大禮堂、校園田徑場、餐廳等配備設施一應俱全，每間教室均配備有大螢幕彩電和多功能投影設備，實現了電化教學，校園網已投入使用。學校現有教學班75個，學生3711人，其中住校生2130人，教職工338人，其中具有研究生及以上學歷的達到37人。
榮譽歷程。
“自治區示範性高中”、“自治區文明單位”、“自治區德育示範校”、“自治區依法治校示範單位”、“自治區衛生紅旗單位”、“自治州示範示範性普通高級中學”等榮譽30多項，2006年3月被評為自治區示範性高中，2010年9月在自治區示範性高中的復檢中以南疆片區第一，全疆第三的成績通過復檢。先後為北京大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、中山大學、西安交大、哈爾濱工業大學、北京師範大學、北京理工大學、上海同濟大學、華中科技大學等全國重點大學輸送了大批人才，贏得學生和家長的一致認可。
海納百川，有容乃大。我們給予你的，不僅是愛心，還有耐心和恆心，我們會無比珍惜你的每一次成長。
和靜高級中學是一所充分體現“以人為本、育人育心”的教育思想的學校，加強學生的養成教育，從學生的實際出發，注重人文關懷、將嚴格教育與愛心疏導相結合，不斷拓展德育教育工作、教研教學工作；師生們沿著“為成功人生做準備”的路，堅定不移的前行著。
“成功”並不是意味著非要成為成名成家不可，也並不意味著非要做出傑出成就不可。“為成功人生做準備”的校訓，對學校來說，就是如何根據21世紀的人才標準制定辦學目標、育人原則、教育和教學方法的問題；對教師來說，就是如何進行教育教學創新，適應21世紀教育發展的需要，培養合格人才的問題；對學生來說，就是努力“學會認識”、“學會做事”、“學會共同生活”、“學會生存”，做一個有價值的人的問題。
從整體上講，教師、學生的所有努力和學校的一切工作都是為了學校的成功和以學校為平台的學生、教師的成功人生做準備。
“一朝學習，終身受用”這是即將踏進國家重點大學的畢業生對記者的感言。
在倡導素質教育的時代大背景下，民漢合校充分體現了多元化的特點。在和靜高級中學，師生由漢、維、蒙、回等多民族合成；民族文化與風俗都濃縮在這個占地面積125畝校苑中。互幫互助、其樂融融。
2013年，新一屆領導班子產生。在過去的經驗和榮譽之上，他們深感擔子更重、壓力更大。團結就是力量，就是戰無不勝、攻無不克。敢於超前、務實奮進是這個集體的風範。“團結、奮進、求實、創新”校風的孕育成功，不僅體現了中華民族的優良傳統，蘊涵了強烈的時代精神，而且傳承了祖國博大精深的優秀文化，具有鮮明的校園特色；更具有指引和激勵全校師生，在建設新型學校的實踐中團結進取，高歌猛進的信心。
和靜高級中學在創新教育的指導下，提出了“自學型、創新型、合作型、道德型”的新的人才培養目標，並將這一目標落實到教學實踐的每一個環節。“自學型、創新型”是教學培養目標，其核心是學會學習、學會生存；“合作型、道德型”是德育培養目標，其核心是學會做人，學會做事。而今，“博學、審問、慎思、明辯、篤行”的學風，就像蒲公英的種子，不斷地播撒在和靜高中的每一個角落，沁入每個學生的心脾；成為“為成功人生做準備”的內在動力。
學校理念及使命
陶行知講過：“校長是一校之魂”。
作為“班長”的姜發軍校長告訴記者：教育工作的性質，決定了教師工作的特殊性。一個拙劣的外科醫生，一次手術只能傷害一個人，而誤人子弟的教師，就會毀掉幾十名學生。打鐵還需自身硬，教師如果沒有過硬的知識和本領，怎么能夠做到不辱使命呢？因此，辦人民滿意的教育，教師隊伍建設是關鍵、是根本。因為教育質量是學校的生命線，而教師隊伍的整體素質則是教育質量的生命之源。只有高素質的教師才能培養出高素質的學生。教師是素質教育的具體組織者和實施者，是知識傳播和創新的重要方面軍。加強教師隊伍建設，大力提高教師的全面素質，對於實踐“三個代表”的重要思想，促進基礎教育發展，全面推進素質教育，具有重大的戰略意義。“重德、敬業、啟智、愛生”是我們和靜高級中學的校風。
和靜高級中學把職業道德放在教風的首位，可見“德”是建校的高壓線，警戒線，臨界線。在思想意識的“德”之下，就是責任感和敬業精神的體現，而“啟智”又是“為成功人生做準備”的一把金鑰匙。這一切正是“愛生”最大的體現。
我們給予你的，不僅是愛心，還有耐心和恆心，我們會無比珍惜你的每一次成長。一切德與愛，盡在其中。是“辦人民滿意教育，辦好教育為人民”的教育工作宗旨在和靜高級中學凝聚和升華。
走過艱辛的5年，和靜高級中學豐盈了自己，也成就了莘莘學子；“以德立校、教學為主、育人為本、質量第一”的辦學宗旨已聲譽鵲起。除了本縣，還有和碩、焉耆、博湖、尉犁以及周邊團場學生也紛紛前來就讀——“為成功人生做準備”。2012年和靜高級中學高考上線率72．8%。據悉，2013年還會有更大的突破。
近幾年，和靜高級中學在教育教學、德育教育方面取得的明顯成績，是社會合力推進的結果。面對學校的進步與發展，和靜高級中學以同樣的愛心回報社會。因為學校肩負著千家萬戶的幸福和每個孩子的前程，校領導進一步提出了學校今後的發展目標：讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意。形成自己獨特的校園文化，辦出學校一流的學科，培養出一流的學術帶頭人。
和靜高級中學全體教職工正以團結、勤奮、嚴謹、創新的精神，立足新的起點，再創新的輝煌。
