呂清文

簡介

1991年7月畢業於吉林師範大學化學學院 (原名為吉林省四平師範學院化學系)。2006年12月參加吉林省高等師資培訓中心教育管理專業碩士研究生學習、獲結業證。現任職于吉林省松原市第二高級中學教育科研室副主任，任實驗班班主任和化學課教學。中學特級教師。中國化學會會員。被評為吉林省中國小省級學科帶頭人、吉林省骨幹教師、吉林省教育科研型名教師、吉林省教育科研骨幹教師、松原市化學學科帶頭人、松原市教育科研型名教師，松原市優秀教師。業績收入《松原名師錄》（由松原市政協文史委和松原市教育局編，2006年12月）。教育教學理念被收錄《現代教育理念》（吉林省教育科研型名校長、名教師論，吉林教育出版社，2006年7月）教育思想收集在《中國當代思想經典》（2007年8月）。榮獲“中國當代思想成就獎”（2006年12月29日）。被聘為光明日報出版社基礎教育編輯部特約編審、中國管理科學研究院學術委員會特約研究員、《發現》雜誌社副理事長以及《中學化學教學參考》等多家報刊雜誌的通訊員和特約編輯，為全國多家著名的教育研究所（中心）命制全國大聯考（化學學科）試卷（如江西金太陽教育研究所、武漢學海教育研究所、江西東方智慧教育研究所、北京北清學子教科所、湖北黃岡文海教育研究所、北京點金教育研究中心、北京鵬升教育等）、北京金星國際教育集團主打品牌《中學教材全解》叢書專家顧問團成員、《清華北大學子——高效讀教材》叢書專家評審團代表。《吉林教育》雜誌在2009年第1期（總第502期）封二“紅燭頌”欄目以題目“潛心教學碩果纍纍”整版介紹了其事跡。

成果

在連續十五年擔任高三畢業班班主任工作和化學教學工作中，教育教學成績突出。在十八年的教學中實性“激趣——設疑——解惑——歸納”教學法，讓學生在輕鬆、愉悅中懂其理、悟其法，並能把化學與語文、哲學、物理、生物學科相互交叉，渾然一體，相得益彰，使學生學會學習，學會做人，終身受益。以敬業為本、科研為根的思想從事教育教學工作。在長期的高中化學教育教學和研究工作中，積累了大量化學教學資料，主編或參編化學教學參考書24部。在省級以上20多種化學學術報刊雜誌如《化學教學》、《化學教育》、《中學化學教學參考》、《中學化學》、《吉林教育》、《數理化學習》、《中學理科》、《起跑線》、《理科考試研究》、《考試報》、《中學生理化報》、《學習報》、《中學生數理化》、《數理化解題研究》、《中學生理科應試》、《學習方法報》、《中學生學習報·化學周刊》、《讀書時報·化學天地》、《現代教育報·高考周刊》、《南方日報·中學生報》、《搖籃》、《數理報（理科綜合）》等發表化學學術文章1265篇。

2006年7月27日《相對原子質量測定的演變》獲吉林省第五屆教育科學優秀成果獎論文類二等獎、松原市第四屆社會科學優秀成果論文類一等獎（2007年10月）。著作《清華考吧*化學》於2006年6月10日獲松原市教育科學研究“十五”優秀成果著作類一等獎、著作《案例複習法·高考化學》獲松原市第四屆社會科學優秀成果著作類一等獎（2007年10月）。教研促進教學，2001年在松原市高級中學教師學科特殊教學技能大賽中獲化學學科一等獎、2001年和2002年連續兩年在松原市高中教師優質課評比大賽中獲一等獎、2002年10月製作的多媒體課件《甲烷》在吉林省多媒體課件評比大賽中獲一等獎、2002年9月自製教具《鹼金屬與水反應產生氣體的檢驗裝置的改進》在吉林省第六屆自製教具展評會上獲一等獎。2003年11月被聘在松原市學科教學研討會上為全市化學教師做示範課《氣體摩爾體積》，並作學術報告。2004年10月在“松原市2004年化學學科高考研討會”上做《能力考查是高考永恆的主題》專題報告。2005年12月在“松原市2005年化學學科高考研討會”上做《關於搞好化學總複習的幾點思考與實踐》專題報告。主持省級重點課題《化學學科自主學習與個性發展的研究》（2005年12月5日結題），參與指導省級重點課題《電子備課與網路資源的研究》（2005年8月18日結題），參與研究國家級課題《數位化學科教研組平台的構建與套用性研究》（2005年12月30日結題），參與吉林省教育科學“十一五”規劃課題《最佳化化學實驗教學，培養學生探究能力研究》（2008年11月11日結題）、主持松原市教育科學“十一五”規劃課題《課堂有效教學策略研究》（2011年1月10日結題）。在松原市2006年高中教學新秀評選活動中被聘為專家評審組成員並擔任化學學科的評審。2007年4月被聘為松原市第三期骨幹教師做示範課《原電池》。2007年11月在松原市高中教師教學競賽中所做的課《乙烯》榮獲一等獎。2007年、2009年在全國高中學生化學競賽學生培訓工作中做出了突出貢獻，受到中國化學會的表彰。

呂清文

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