基本介紹
- 中文名：吳江太湖國際實驗學校
- 外文名：Wujiang Taihu International School
- 創辦時間：2008
- 類別：幼稚園到中學(國中)的住宿學校
- 現任校長：郭姮妟
- 所屬地區：中國蘇州
- 主要院系：無
- 主要獎項：無
緣起,簡介,辦學理念,教育目的,課程特色,教案特色,課程內容,師資團隊,住宿,聯繫資料,交通指引,地圖信息,
緣起
近代中國受西方教育思想影響，我們逐漸忘失了“承先起後，繼往開來”的文化教育精神。這一代的中國人沒有文化根基，中國文化出現了嚴重的斷層危機。我們現 在的教育，大體上都是傳授知識和技能，並不重視傳統教育的人格養成和民族文化的傳承。
這些年來，中國在快速變遷發展中，許多城市已是現代化之大都會，小孩子在都市的叢林裡，除了面臨升學考試的壓力，另加上物質高度文明及父母過度保護，奪取了孩子們在
成長過程中最寶貴的“自然體驗”，親自去撫觸自然，接受自然洗洗禮。
簡介
“吳江太湖國際實驗學校”附屬於南懷瑾先生創辦的“太湖大學堂”。它是一所從學前預備班到國小六年級的住宿學校，位於太湖湖畔，距離上海約一個小時車程。校區綠草如茵、環境幽雅，所有的校舍都採用最環保的建材，自然通風的設計，讓小朋友在天然、舒適的環境中成長與學習。“體驗式教育”為學校主要教學法。學校以歐美的“戶外、環境教育”理念為基礎，融合了現代美國“系統思維”教學法，主張“開放式教育”。同時，結合南懷瑾先生的人文融匯的教育理念和方法，對現代城市中成長之獨生子女的成長有極大的幫助。
辦學理念
（一）融合中華傳統教育和西方體驗式教育。
（二）以生命科學為基礎，實踐人文教育的精神。
教育目的
一個結合田園教學、文化課程、心靈教育的學校，課程以兼顧兒童身、心、靈為主要特色，希望培育出術德兼修、知書達禮、心胸寬闊、體魄健全的孩子。
課程特色
（一）以“團隊互助”的課程規劃概念，讓參與者由活動經驗中完成團隊目標與個人成長。
（二）注重生活禮儀教育、人文關懷課程、傳統文化學習以及戶外教育訓練。
（三）強調“從體驗中學習”，提供孩子們一個快樂的研習環境，吸收新知識，發展個人人格特質。
（四）重視培養外語能力及了解國際事務的基礎能力。增進孩子的國際觀，培養孩子具備面向未來二十一世紀多元化社會的適應能力。希望孩子藉由外語的能力更進一步地去關懷與幫助落後國家。學校採用語言是中、英文，但是整個校區是一個多語言的學習地方，孩子可以依興趣來學習其它的語言。
教案特色
（一）養生健體醫理：以中國醫藥理論為基礎，編制適合兒童之教材，讓孩子從小懂得如何養身與保健。住宿學校的孩子健康管理不僅是老師的責任而已，南懷瑾先生一再強調保健要從自已做起。孩子從幼小的時候開始學習日常如何自已調理身體，懂得保養概念。
（二）英文課程：與美國哥倫比亞大學教育學院合作，編寫出一套結合個人修養與宇宙觀，人文英語教育特色的教案。
（三）中西文化經典誦讀：科學且有系統的讓每位小朋友熟讀十部重點中華經典及六十篇英文文選。
課程內容
（一）一般學科：採用蘇州本地教科書
（二）戶外教學：自然課程、野外訓練
（三）英文課程：西方文化經典導讀、英文會話
（四）文化課程：傳統文化經典導讀、人文文化課程、藝術
（五）心靈教育：靜定、書法、禮儀、瑜伽
（六）武藝
師資團隊
教案委員由海內外教育者組成，指導：南懷瑾先生。
住宿
（一）周末與假日，孩子可以回家共度家庭生活，或選擇留校。
（二）有計畫地教學生日常生活技能，培養孩子們的自理、自護能力。
（三）學生在校感到受到互相關懷、有安全感及幸福感，與每個人成為好朋友。
（四）學習擔負責任。
聯繫資料
吳江太湖國際實驗學校
郵政編碼：215232
交通指引
行車路線：上海G50（湖州方向），在101公里處七都、震澤出口下，向七都、橫扇方向走，約三公里，向七都方向，第一個丁字路口右轉，直行至廟港大橋左轉八百米即到，右手邊即是太湖大學堂。從虹橋機場來，時速120公里，約70分鐘行程。
（資料來源：吳江太湖國際實驗學校官方網站及其新聞中心）
地圖信息
地址：七都鎮廟港沿湖東路8號
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