基本介紹
- 中文名：吳林龍
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：山東
- 出生日期：1985年
- 畢業院校：東北師範大學
- 學位/學歷：法學博士
- 職業：高校教師
- 專業方向：思想政治教育
- 學術代表作：高校思想政治教育工作質量評價的概念厘定等等
- 主要成就：曾獲得寶鋼優秀學生獎；省級優秀碩士論文、省級優秀博士論文；北京市教育工作委員會徵文二等獎。
- 職稱：副教授
個人簡介,科研成果,課題項目,出版圖書,承擔課程,重要獎項,
個人簡介
吳林龍，男，漢族，1985年出生，山東臨沂人，法學博士，馬克思主義理論博士後，副教授，碩士生導師。本科碩士博士博士後連續從事思想政治教育專業學習。2009年至2015年於東北師範大學國家重點學科思想政治教育專業獲得碩士和博士學位，2015年至2017年進入中國人民大學從事博士後研究工作。涉及到的研究選題主要有學生思想政治教育實效評價（碩士論文選題）、學生思想政治教育對象研究（博士論文選題），個體信仰形成過程研究（博士後選題）。2017年9月進入北京師範大學馬克思主義學院，主要研究領域：馬克思主義信仰理論與中國共產黨人理想信念建設；思想政治教育基本理論與大中小學生思想政治教育的整體建構。在《光明日報》《思想理論教育導刊》等刊物公開發表學術論文56篇，其中30餘篇為CSSCI及中文核心等以上期刊；以主要作者身份在人民出版社、吉林人民出版社等公開出版《學生思想政治教育實效測評標準研究》等學術專著6部；主持國家社科基金青年項目、主持中國博士後科學基金項目等項目3項；參與國家社會科學基金重大、重點及省部級項目7項。
科研成果
代表性論文
近五年發表在CSSCI及中文核心以上主要代表性論文：
1.《習近平關於加強黨的政治建設思想論析》，《思想理論教育導刊》，（CSSCI來源）2018年第6期；
2.《高校思想政治教育工作質量評價的概念厘定》，《思想教育研究》，（CSSCI來源）2018年第2期；
3.《黨的十八大以來習近平關於共產黨人堅定理想信念的重要論述研究》，《思想理論教育導刊》，（CSSCI來源）2017年第4期；
4.《深入把握習近平關於教師職責使命論述的理論內涵》《思想教育研究》，（CSSCI來源）2017年第5期；
5.《高校思想政治教育對象有效及理路》，《思想理論教育導刊》，（CSSCI來源）2016年第2期；
6.《新形勢下愛國主義教育的邏輯進路》，《思想理論教育》，（CSSCI來源）2016年第11期；
7.《思想政治教育學科理論建設的生長點——論學生思想政治教育整體視域的形成》，《思想教育研究》，（CSSCI來源）2016年第2期；
8.《學生思想政治教育深入研究的進路》，《東北師大學報（哲學社會科學版）》（CSSCI來源）2016年第5期；
9.《學生思想政治教育對象的三維構成——兼談思想政治教育學科理論建設視點擴展》，《思想政治教育研究》（CSSCI擴展）2016年第3期；
10.《思想政治教育人性根源思想的梳理及啟示》，《廣西社會科學》，（CSSCI來源）2016年第6期；
11.《信仰形成與信仰教育的合理化》，北京交通大學學報（社會科學版），（CSSCI來源）2016年第3期；
12.《問題大學思想政治教育機制研究》，《思想政治教育研究》（CSSCI擴展）2015年第3期；
13《論中國夢融入大學生思想政治教育的理路》，《思想教育研究擴展》，（CSSCI）2015年第5期；
14.《思想政治教育要研究學生的思想和行為特點》，光明日報（理論版），2014年4月28日；
15.《當代德育實效測評的反思與前瞻》，《廣西社會科學》，（CSSCI來源）2014年第11期；
16.《論德育實效測評的困境與出路》，《東北大學學報（社會科學版）》（CSSCI來源）2014年第2期；
17.《論學校德育實效測評的策略》，《學校黨建與思想教育》（中文核心）2014年第3期；
18.《論創建學生思想政治教育學的根據》，《思想政治教育研究》（CSSCI擴展）2014年第3期；
19.《問題大學生形成的學校因素》，《教育評論》，（中文核心）2014年第3期；
20.《問題大學生形成的社會因素》，《社會科學家》，（CSSCI來源）2014年第10期；
21.《論實效維度的思想政治教育本質》，《理論與改革》，（CSSCI來源）2013年第3期；
22.《論作為學科建設的學生思想政治教育》，《思想政治教育研究》（CSSCI擴展）2013年第3期；
23．《問題大學生思想政治教育的現實解讀》，《教育評論》，（中文核心）2013年第3期；
24.《大學生問題教育的理性規約》，《東北師大學報（哲學社會科學版）》（CSSCI來源）2013年第3期；
25.《關於學生思想政治教育對象的幾點思考》，《北京交通大學學報（社會科學版）》，（CSSCI擴展）2013年第3期；
26．《論學生思想政治教育對象發展關鍵期的生成機制》，《思想政治教育研究》（CSSCI）2013年第1期；
27.《論提高德育實效的現實著力點》，《教育探索》，（中文核心）2013年第2期；
28.《反思創新人才培養的教育理念》《思想理論教育》，（CSSCI擴展）2013年第6期；
29.《論思想政治教育基本矛盾的展開形態》《學校黨建與思想教育》，（中文核心）2012年第3期；
30.《論雷鋒精神培育的現實性維度》《理論學刊》，（CSSCI來源）2012年第3期；
31.《師德建設的理論思考與現實對策》，《首都師範大學學報》（社會科學版），（CSSCI來源）2012年第3期；
32.《思想政治教育過程具體矛盾體系新解》《思想政治教育研究》（CSSCI擴展）2013年第3期；
課題項目
主持課題
主持國家社會科學基金青年項目：“中國共產黨人堅定理想信念的經驗借鑑與現實對策研究”（17CKS043）；
主持中國博士後科學基金一等資助：“個體信仰形成過程研究”（2015M580164）
主持中央高校基本科研業務專項費用項目：“大中小學生思想政治教育的整體研究與理論建構”(310422108)
主持中央高校基本科研業務專項費用項目：“高校問題大學生的成因及教育引導對策研究”（12SSXT107）
出版圖書
作者類型：
作者時間：2019年3月
《大中小學生思想政治教育的整體研究》是2019年3月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是吳林龍。
承擔課程
主要承擔本科生“思想道德修養與法律基礎”、碩士研究生“中國特色社會主義理論與實踐”等課程的教學任務。
重要獎項
曾獲得寶鋼優秀學生獎；博士論文和碩士論文分別被評為省級優秀碩士論文、省級優秀博士論文；獲得2016年全國思想政治教育學科9篇優秀博士論文之一；北京市教育工作委員會徵文二等獎。
