吳月娥，女，1965年4月生於湖南長沙，中共黨員，學士。湖南大學新聞傳播與影視藝術學院副教授、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：吳月娥
- 職業：教師
- 畢業院校：湖南大學
- 學位/學歷：學士
- 專業方向：新聞傳播與影視藝術學
- 任職院校：湖南大學
人物經歷,教育經歷,工作經歷,研究領域,任教課程,科研項目,學術成果,著作編寫,論文發表,
人物經歷
教育經歷
1983.9-1987.7湖南大學，物理學院，金屬物理專業，理學學士
1996.9-1998.9就讀於湖南大學高等教育管理工程研究生課程班
工作經歷
1987.7-1998.12在湖南人民廣播電台擔任記者、編輯，黨政部副主任，從事新聞采編和新聞管理工作。
1999.1-1999.12借調湖南省委宣傳部新聞處工作一年。從事新聞采編、新聞報導策劃和新聞管理工作轎危。
2000.1-2001.7在湖南人民廣播電台擔任主任編輯，任新聞頻道策劃部副主任，從事新聞采編、新聞報導策劃和新聞管理工作。
2001.7-至今湖南大學，新聞傳播與影視藝術學院，副教授
研究領域
新聞實務、高等教育、新媒體與網路輿情
任教課程
1.本科生：重點講授課程為《新聞採訪與寫作》《經濟新聞報導》《新聞報導策劃》
2.研究生：《新聞報導專題研究》《新聞報導與策劃》《新聞策劃與報導及案例分析》
科研項目
1.《高等院校素質教育與專業教育關係研究》（校基金資助課題），2003年2月，主持。
2.《湖南電廣傳媒經營管理現狀分析及未來發展研究艱才腿》（縱向課題），2004.3-2005.3，主要成陵騙阿員。
3.主持湖大SIT創新計畫項目：《廣播業創新發展的策略與前景研究——湖南廣播業新崛起個案調研分析（2005）》《新時期湖南傳媒科技宣傳報導調研（2006）》《大學生素質拓展計畫實施之成效及創新舉措探討（2007）》《加強校園網路媒介建設構建主流校園文化（2011）》《新時代大學生支教民連烏資源整合型移動平台建設研究（2017）》(國家項目)
4.“省科技廳軟科課題”：《創新科技宣傳促進科技興湘策略研究》，2004年4月，主持。
5.校教改項目：《新聞實務課程實踐教學方法的改革與創新》，2007.5-2009.6，主持。
6.省教育廳教改課題：《參與式成長型新聞實踐教學模式探索》，2012.7-2014.7，主持。
7.省教育廳教改課題：《差異化、複合型全媒體新聞人才培養模式摸索》，2013.7-2016.7，主要成員(排名第2)
8.國家課題：《網路輿情危機傳播中的新聞發布最佳化研究》，2014.6-2017.6，主要成員。鍵捆紙
9．廣電部委託課題：《廣播電視公共服務惠民工程提質增效研究》（GDT1805），2018.10-2019.10,主持
學術成果
著作編寫
1.《芙蓉科苑之聲》，湖南科技出版社，1990年7月，編委
2.《湖南廣播優秀作品選》，湖南人民出版社，2007年9月,參編
3.《科技創新與科技傳播》，人民出版社，2006年9月參編
論文發表
1.《談談科普廣播的藝術魅力》，《瀟湘聲屏》，1989年10月
2.《論新聞標題的鮮活美》，《湖南大學學報·社科版》，1999年1月第13卷第1期
3.《論記者提問與插話藝術》，《瀟湘聲屏》，1999年9-10
4.《適應知識經濟時代造就全面發展的高層次人才》，《有色金屬高教研究》1999年2期(總第五十六期)
5.《試論新聞傳播學科教育改革的“通識”之路》，《大學教育科學》，2003年第4期（總第84期）
6.《隱性採訪要依法、守德、有度》，《中華學術論壇》，2004年第三期（總第十三期）
7.《以通識之路培養“多面手”新聞人才》，《中華新聞報》，2004年6月28日4版
8.《論科學報導的“有位”與“有為”》，《科學新聞》，2004年第三期(總第285期)
9.《拓展科技報導傳播空間之我見》，《科學研究月刊》，2004年9月（總）第一期
10.《論涉農科技傳媒在構建和諧農村中的作用》,《科學新聞》，2005年第22期(總第312期)
11.《新聞實踐讓學生實現四大轉變》湖南大學學報·社會科學版2006年11月第6期第20卷
12.《調研報告:《素質拓展計畫，為大學生在人才市場博弈助力》，《社科研究》，2007年12月
13.《WEB時代的科技記者與公民科學素養的提升》,《科學新聞》雜誌，2007年第4期(總第342期)
14.《讓災難報悼疊囑全道閃爍人性之光》，《科學新聞》，2009年第2期總396期
15.《試論手機電視的行銷策略》，《科技傳播》，2009年8月第1期
16.《金融危機催發科技新聞變革》，《科技新聞》，2010年第1期(總第414期)
17.《試論公共突發性事件中科普類傳媒的輿論導向》，科學新聞，2011年第4期
18.《電視民生新聞媒體運作的誤區及糾偏》，新聞傳播，2011年6月總第203期
19.《微時代科技假新聞的茅乘嘗放成因與對策》，科技傳播，2012年10月
20.《網路水軍控制下輿論的形成路徑及引導策略》,新聞界，2012年第11期
21.《廣播媒體微信“熱”套用的“冷”思考》，科技傳播，2014年1月第6卷（總107期）
22.《從中青報“兩會特刊”》看時政新聞的軟著陸》，新聞記者,2014年8月
23.《突破新聞教育知行合一的瓶頸》，新聞戰線，2015年第一期
24.《我國網路媒體供給側現狀及發展》，青年記者，2016年第26期
25.《網際網路+時代新型“多面手”傳播人才培養路徑探析》，中國高校人文社會科學信息網，2017.1.8
26.《健康類謠言傳播的根源及治理路徑探析》，第十二屆健康傳播大會優秀論文集，2017.12.8
3.《論記者提問與插話藝術》，《瀟湘聲屏》，1999年9-10
4.《適應知識經濟時代造就全面發展的高層次人才》，《有色金屬高教研究》1999年2期(總第五十六期)
5.《試論新聞傳播學科教育改革的“通識”之路》，《大學教育科學》，2003年第4期（總第84期）
6.《隱性採訪要依法、守德、有度》，《中華學術論壇》，2004年第三期（總第十三期）
7.《以通識之路培養“多面手”新聞人才》，《中華新聞報》，2004年6月28日4版
8.《論科學報導的“有位”與“有為”》，《科學新聞》，2004年第三期(總第285期)
9.《拓展科技報導傳播空間之我見》，《科學研究月刊》，2004年9月（總）第一期
10.《論涉農科技傳媒在構建和諧農村中的作用》,《科學新聞》，2005年第22期(總第312期)
11.《新聞實踐讓學生實現四大轉變》湖南大學學報·社會科學版2006年11月第6期第20卷
12.《調研報告:《素質拓展計畫，為大學生在人才市場博弈助力》，《社科研究》，2007年12月
13.《WEB時代的科技記者與公民科學素養的提升》,《科學新聞》雜誌，2007年第4期(總第342期)
14.《讓災難報導閃爍人性之光》，《科學新聞》，2009年第2期總396期
15.《試論手機電視的行銷策略》，《科技傳播》，2009年8月第1期
16.《金融危機催發科技新聞變革》，《科技新聞》，2010年第1期(總第414期)
17.《試論公共突發性事件中科普類傳媒的輿論導向》，科學新聞，2011年第4期
18.《電視民生新聞媒體運作的誤區及糾偏》，新聞傳播，2011年6月總第203期
19.《微時代科技假新聞的成因與對策》，科技傳播，2012年10月
20.《網路水軍控制下輿論的形成路徑及引導策略》,新聞界，2012年第11期
21.《廣播媒體微信“熱”套用的“冷”思考》，科技傳播，2014年1月第6卷（總107期）
22.《從中青報“兩會特刊”》看時政新聞的軟著陸》，新聞記者,2014年8月
23.《突破新聞教育知行合一的瓶頸》，新聞戰線，2015年第一期
24.《我國網路媒體供給側現狀及發展》，青年記者，2016年第26期
25.《網際網路+時代新型“多面手”傳播人才培養路徑探析》，中國高校人文社會科學信息網，2017.1.8
26.《健康類謠言傳播的根源及治理路徑探析》，第十二屆健康傳播大會優秀論文集，2017.12.8
