基本介紹
- 中文名：吳國珍
- 外文名：Wu Guozhen
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：河北省遵化市小廠鄉三里店村人
- 出生日期：1958年1月
- 職業：教師
- 主要成就：全國模範教師、全國“巾幗建功標兵”、“三八紅旗手”
遵義市全國模範教師,乾出個樣兒來,傾注愛,她捨得一切,累累碩果,精神不變,教學成果,周到細緻,
遵義市全國模範教師
乾出個樣兒來
1975年，吳國珍高中畢業後回到村國小教書。為提高自身的教學素質，吳國珍往返四十多里山路堅持到鎮裡參加上站輔導，並參加了教師自學課程考試。1990年，吳國珍獲得了中師畢業文憑，1998年獲得了大專畢業文憑。吳國珍逐漸勝任了教師工作並成為全鄉教學骨幹，連續多年在全鄉二十三所國小中教學成績名列前茅。
傾注愛
從走上講台的那一刻起，吳國珍就把慈母般的愛無私地奉獻給每一個孩子。這些年來，吳國珍舍小家顧大家，無私奉獻的事跡數不勝數，1998年夏天洪水成災，她心急如焚，拿出夫妻二人一個月的工資1200多元寄給災區的師生，在北京開會期間，在中央電視台舉辦的抗洪義演會上又再次為災區捐款700元，為抗洪救災出了一份力。到了西下營國小後，她又對西下營三戶失去父母與爺爺奶奶生活在一起的孩子親自到家裡去進行慰問。給他們買了羽絨服，並捐助每人200元錢，感動的六位老人熱淚盈眶。同時她又買了許多營養品來到西下營鄉敬老院慰問了這些老人，使這些老人感到社會各界人士都在關心他們，臉上露出幸福的笑容。幾年來，她共資助貧困學生十多人，資 助資金達3000多元。她為貧困學生送衣服買文具，墊付學費兩萬多元。現在這些學生學習成績都很好，她真是發自內心的高興。
在杏峪村，鄉親們說：“吳老師就是神，啥樣的孩子，她都能調教成人。”有個孩子上學前就養成了愛拿別人東西的毛病，上學後又拿學校的東西，為此沒少挨父母打，可就是不改，村里人說：“三歲看到老，這孩子這輩子算完了，長大準是蹲監獄的坯子。”可吳國珍卻不這樣認為，她耐心地幫助、教育這個學生，然而有一天，這個學生竟偷偷拿走了吳國珍兜里的18元錢。當時，吳國珍氣得渾身直打顫，恨不得狠狠揍他一頓，可靜下心來一想，必須弄清原因，對症下藥，從根本上教育這孩子。於是在思想品德主題班會上，吳國珍有意識地講起了《兒子臨行咬母耳》的故事，講著講著，吳國珍的寬厚與故事的啟發性喚醒了孩子幼小的心靈，這個學生突然叫一聲：“老師，我今後再也不偷別人的東西了。”這次班會，不僅教育了大家，更重要的是，改變了這個學生整個人生。從三年級開始，這個學生連年被評為縣鄉三好學生。
由於吳國珍的努力，杏峪村二十多年來國小入學率、鞏固率和及格率一直保持在100%，優秀率達90%以上。
她捨得一切
在別人眼裡，吳國珍渾身上下永遠有使不完的勁兒，其實她身體並不好。1986年4月的一天，吳國珍感覺腹部劇痛，經檢查患上了闌尾炎，醫生建議她住院手術治療，而她一天也捨不得離開班裡的那群孩子，硬是忍下來。疼得輕了，她就頂著；疼得重了，就在家裡打一針，這樣一忍就是十年。1996年5月，吳國珍疼得實在頂不住了，她對丈夫說：“看來，非得手術了，但快考試了，你還是給我找個大夫到家裡來做手術，醫院不住。”丈夫拗不過她，只得找來大夫在炕頭上給她做了闌尾炎切除手術。人雖在家中，心卻早飛到學校，手術後的第四天，吳國珍卻實躺不住了，她就用根寬布條勒住刀口，又堅持到學校給孩子們上課。講著課，刀口處疼得吳國珍大汗淋漓，臉色臘黃，孩子們嚇壞了，一個孩子撩開她的衣服一看，剛拆線的刀口已經裂開了，膿血正從黑洞洞的傷口處流出來。孩子們都急哭了，說什麼也不讓吳國珍再上課了，兩個平時最調皮的孩子抱著她的腿，哭著說：“老 師，您放心吧，我們一定考個好成績!”這次考試，她所帶的班級在全鄉成績評比中又獲得了第一名。
吳國珍認為，學校處處皆教育，環境育人尤為重要。1998年春，學校迎接“普九”驗收，教學儀器要買，圖書要買，校容校貌也要修整，粗算也要1萬多元。可當時村集體經濟緊張，拿不出錢來，急得吳國珍真想大哭一場。正在這時，在鄉聯小任教的丈夫回來了，帶回了她和丈夫的900元工資，吳國珍像見了救星，對丈夫說：“這錢，還得拿出來學校用。”“你覺得學校該用就用吧!”他理解地說。聽了丈夫的話，吳國珍像吃了定心丸，一骨碌從炕上爬下來，雇了一輛農用三輪車直奔縣城，買回來砌花池用的磚和水泥。回到家裡天快黑了，吳國珍不顧一天的勞累，吃了兩口剩飯就又到河溝篩沙子。鄉親們被感動了，紛紛拿出家裡的積蓄，多的兩三千塊，少得二三十元，學校的三位老師也拿出了當月的工資，吳國珍感動地說：“這錢，算我吳國珍向大家借的!”儀器買回來了，圖書買回來了，吳國珍親手種下花兒也開了，杏峪國小順利通過了省“普九”驗收。看著孩子們在花園式的校園裡學習、遊戲，吳國珍笑了……
累累碩果
為摸索國小低中年級語文教學新路，從1990年開始，吳國珍便著手進行提前讀寫教改實驗，一改過去沿用多年的從三年級開篇作文的老路子，嘗試從國小一年級開始指導學生練習寫作。在第八、九、十屆全國國小作文競賽中，杏峪國小有6名同學獲競賽一等獎、14名同學獲二等獎、10名同學獲三等獎。吳國珍本人也連續三次獲全國國小作文指導育才獎。
令吳國珍感到欣慰的是，她所教的孩子一屆一屆以優異的成績升入中學，他們中有的考上了大學，有的走進了軍營，有的成為人民教師，有的成了村裡的致富能手。2000年，這個不足600口人的小山村，競走出四名本科大學生。而吳國珍自己直到現在也不知道自家責任田裡有多少棵果樹，可是春天，有人默默地給她家樹打了藥，秋天又有人上山把鮮果、板栗為她採回家。
精神不變
吳國珍2003年10月28日調到中美UPS西小營國小任校長的。3年來，為了把這所學校辦成高標準、“一流”的學校，她奮力拚搏，飽嘗了酸甜苦辣。
那是吳國珍上任的第一天，天已經很冷了，由於學校的教學樓沒有取暖設施，本來就涼氣襲人的宿舍，到晚上又趕上了拉閘斷電，停電後通過詢問才知道這座教學樓使用的是板栗加工廠個人的電，早已欠費。又了解到，不僅如此，學校還欠有其他外債三萬多元，當時她的眼淚都快要流下來了，面對這樣的現實，怎么辦?激烈的思想鬥爭，使她一夜沒有合眼。最後下定決心：要排除萬難，克服一切困難。
第二天，她來到鄉政府向黨委書記及鄉長匯報了學校目前的情況，爭得了領導的支持，然後又利用兩天的時間，和全鄉十四個村的書記、村長見面。因為這裡是山區，那天，天色已經很晚了，她到了雙義大隊，碰巧書記不在家，她就在他家等，因為離學校十多里路，回來時已經夜間十點半了，學校食堂的飯早已涼了，她的心裡真不是滋味。由於她的誠意和苦口婆心，終於贏得了村兩委的支持，他們伸出了熱情之手，籌集了一些資金，解決了學校的燃眉之急，她在學校一呆就是一周，使她欣慰的是，丈夫很支持她的工作，承擔一切家務。親友們對她說：真不知道你圖個啥，跑那么遠工作，還是資金很緊張的學校。可她卻說：作為一名共產黨員，我什麼也不圖，只想把黨交給我的工作做好，個人的困難算不了什麼。
又一個新的困難擺在了她的面前。全校師生使用的是水沖刷的高級廁所，這樣的廁所不但用水多，費電，而且裡面的管件經常壞，壞一次一修就是上千元，這樣的廁所真是用不起!一年的開銷就是上萬元，她打算建一所簡易廁所，可沒有資金，於是她又找到了教育局齊局長，把自己的想法說給了局領導，齊局長答應拔款建簡易廁所。現在所建的簡易廁所大大地節省了學校水電及維修的一切開支。
教學成果
本來就資金很緊的學校，2004年我市又要迎接省“普九”的複查。面對這一重大事件，中美UPS西下營國小又是一所對外視窗學校，怎么辦?她幾夜失眠，輾轉反側，深知雖然學校教學樓堪稱一流，但學校的硬體和內部設施卻很差。儀器室、音樂室、美術室、少先隊活動室、多媒體室、圖書室、衛生室幾乎是零的設施，只有微機室基本上達標。這可不是一點資金就能解決的問題呀!最後一咬牙，決定還是想方設法籌集資金，按“普九”的要求，把這所學校辦成達標學校。於是，她首先拿出家裡的一萬多元，把急需購置的物品買好，使這七室先有大概，然後又積極主動地和美國UPS公司的名譽校長雪麗爾取得聯繫，向她匯報了學校的工作和美好前景，雪麗爾非常滿意，副總裁威爾曼先生也表示支持，撥給3萬美金。購買了儀器設施和多媒體設備。首先建好了這兩室。當威爾曼和雪麗爾校長在2004年6月份來訪時，看到了學校內外的變化很大，非常高興。她又有了組建學校自己的樂隊的想法，威爾曼先生被這樣的大的變化和盛情的接待所感動， 又為學校購置了價值十萬元的樂器。這樣，音樂教室又符合了驗收的標準了。她的奔走大見成效，她鼓起勇氣，決心向著更高、更好邁進。在省人大會上，結識了唐山財政局的局長，經她的介紹，局長對中美UPS西下營國小的現在和將來非常關注，給予大力支持，撥款20萬元。學校領導班子通過研究，首先購置了三萬五千元的圖書和書櫃，學校的全體教師暑假裡在圖書室一乾就是半個月，對圖書進行了分類、編號、填寫卡片。一道道的工續一點兒都不馬虎。對所有儀器的標號、登記也是一絲不苟。她和教師們一起乾。一天，她覺得自己的身體總是不舒服，也沒有在意，班子成員和教師們都勸她去醫院檢查一下，可她覺得教師們堅持工作，自己不在學校堅持怎么能行呢?一直把圖書和儀器都整理好了，她才去醫院，一檢查，得了心肌炎，這又是“普九”的關鍵時刻，身體不行怎么辦，醫生建議她住院治療，可是她開了些藥又返回了學校。圖書室達標了，我們又投入到少先隊活動家室進行布置。又購買了體育器材、藥品和應具備的醫療器械，經過三個多月的奔走，終於使應驗收的七室達到標準了。此後，對校園的美化、綠化、淨化、硬化都進行了合理的布局。2004年l0月河北省驗收小組成員來到中美UPS西下營國小，進行了逐一檢查，一致認為符合標準，給予了高度的評價。幾個月的辛苦沒有白費，再大的苦和累化作了欣慰。
2005年，學校又投入到了普及學前三年教育這項工作當中。無論怎樣，也要把“普三”這項工作按照上級的要求做好。她又開始為資金的事發愁，首先她召集了六村幹部會，把“普三”的重要性講給他們聽，開始一些村幹部認識不足，不願拿出資金，通過她苦口婆心的講解，最後使他們提高了對普三重要性的認識。這樣集資6000多元，於是，立即購買了幼兒普三急需的物品，利用暑假時間，她和教師們一齊對幼兒三個教室和一個幼兒活動室進行布置，初見成效。儘管如此，普三的一些硬體問題還急待解決，於是她和丈夫商量又拿出家裡僅有的3000多元，購置了幼兒圖書，圖書雖然買了，還沒有書架，她又暗暗地對自己說，以前比這還要大的困難都努力地克服了，辦法是靠自己想出來的，假期里她沒有休息，多方奔走，籌集資金。又籌到了一萬多元資金，於是購置了幼兒書架，杯巾架，而且更換了三個幼兒教室的桌椅，她又和教師一起壘水池、墊沙坑，當教師們知道她靠吃藥打針堅持工作時，教師們勸她在家好好休息，被她謝絕了，一個月的假期，她大半時間吃住在學校，普三工作就續後，她邀請了各村的村幹部，當他們參加完幼稚園發生的變化時，一致認為他們的資金用在了刀刃上，滿懷感激地說：“吳校長你為我們西下營的孩子們著想，一心撲在教育事業上，我們非常感謝。”經過幾個月的努力，我校的幼稚園由原來的三類園升為一類園，同時各項軟、硬體都達到了普三的要求，受到了上級的表揚。
周到細緻
自從2003年10月她調任中美LIPS西下營國小任校長，在美國客人的一次次來訪中，她依然以自己特有的樸實和執著精神，讓美國客人一次次感受到學校在發生著新變化。三年多來，她八次接待美國客人來訪，2004年赴美國訪問，她向美國客人展示著遵化教育豐碩成果，展示了遵化教育工作者的良好精神風貌。
如今，針對學校周邊十四個自然村學生上下學路途遙遠這一現狀，她正積極謀劃建寄宿制學校。被她的執著精神所打動的美國UPS公司客人再次捐款10萬美元，用於學校二期工程——宿舍樓建設。在不遠的日子裡，我們將看到西下營鄉的孩子們住進嶄新的宿舍樓，再也不會為上下學而往返十幾里路了。
中美UPS西下營國小口號是“歷精圖治，爭創一流”，各項工作都取得了可喜的成績，連續三年獲目標管理進步獎，信訪工作先進單位，被遵化市精神文明建設委員會授予未成年人思想道德建設紅旗單位稱號，2006年被評為特殊教育先進單位，同時她非常重視學生的素質教育，連續三年被評為遵化市藝術教育先進單位，連續三年獲遵化市中國小田徑運動會國小C組第一名和優秀形象代表隊的稱號。連續兩年被遵化市團市委授予文明工作先進單位和優秀少先大隊稱號。
一分耕耘一分收穫，吳國珍的工作成績得到了黨和人民的認可和讚揚。1994年，吳國珍被遵化市委、市政府命名為“三育人”標兵，並在教師節慶祝大會上受到了全國人大常委會副委員長雷潔瓊的親切接見。1997年被評為唐山市十佳教師，1998年被評為全國模範教師，當選為全國中國小十傑中青年教師，在人民大會堂受到國務院副總理李嵐清的親切接見。1999年被河北省人民政府授予特等勞動模範稱號。2000年“五一”，吳國珍又被評為全國先進工作者，在人民大會堂受到江澤民主席、李鵬委員長、朱鎔基總理的親切接見。2001年被評為全國“巾幗建功標兵”、“三八紅旗手”受到了人大常委副委員長彭佩雲的親切接見。2003年1月，被選為河北省第十屆人民代表。
