《名校長的高績效領導力》是2006年1月1日九州出版社出版的圖書，作者是楊永昌。
基本介紹
- 書名：名校長的高績效領導力
- ISBN：7801954122
- 頁數：237頁
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 叢書名：新教育力叢書
- 正文語種：簡體中文
內容簡介,目錄,
內容簡介
校長是一校的靈魂。校長的思維也決定著學校整體的教育理念與教育方式。在《名校長的高績效領導力》中既有國內外著名校長在教育、管理方面的精髓，也有現代教育專家精闢、詳盡的分析。書中內容包括：魄力塑造、務實作風、強大的執行力、遠見卓識的洞察力、強烈的競爭意識、需要狠抓的質量管理、激情管理等等諸多方面。《名校長的高績效領導力》從校長的本職工作出發，站在一個更高遠的角度，以發展的目光來深刻闡述一種屬於校長的高績效領導力。
《名校長的高績效領導力》特色：
《名校長的高績效領導力》的創作風格，屬於一種有別於教育又相關教育的方式。在閱讀過程中，經典的校長管理故事、有效且實用的分析闡述，既能帶給校長一種全新的管理思維，也能豐富自己的知識儲備，並產生一種閱讀特有的愉快感覺。 有效、實用、不枯燥，具有全局性與發展性。這也正是一所好學校所需要的一種思維。
目錄
鑄造名校的領導力之一
知人還要善任
“知人善任”，短短四個字，看似簡單，但是否能夠真正做到，卻
正是對每一位校長的巨大考驗——能知人不易，能善任更難！
鑄造名校的領導力之二
名校由改革者的魄力鑄造
世間有許多本來是美好的事物，卻長在“禁區”，成為“禁果”。
要想得到它，必須有敢於嘗“禁果”，敢於闖“禁區”的勇氣和魄力。
鑄造名校的領導力之三
待人要寬，治校要嚴
強烈的責任心是依靠嚴格的紀律和管理培養出來的！
鑄造名校的領導力之四
堅持注重實際的務實作風
奮始怠終，修業之賊；抓而不實，等於不抓。
鑄造名校的領導力之五
具有非凡的決策力
對領導者而言，決策的成功是最大的成功，決策的失誤也是最大的失誤！
鑄造名校的領導力之六
獨特的思路決定獨特的出路
在學校的發展中，校長的思路將決定著學校的發展方向和出路，從
而最終影響學校的生存狀態與命運。
鑄造名校的領導力之七
學習，學習，再學習
一個好學的人不一定能當校長，但一名校長必須是一個好學的人
鑄造名校的領導力之八
校長一定要始終以身作則
任何名校的良好的風氣和規範的道德體系都離不開嚴明的規章制度。
而要落實這些制度就需要校長的率先垂範、以身作則。
鑄造名校的領導力之九
不僅注重理論，更要具備強大的執行力
對於一校之長而言，執行力則是將學校發展規劃、發展戰略一步步
落到實處的能力，把計畫變成現實操作的能力，也就是將人員、策略、運作執行流程順暢地
統籌起來的系統能力。
鑄造名校的領導力之十
敢於放權，懂得授權
放權、放權、再放權，這就是校長的職責。
鑄造名校的領導力之十一
始終注重發揚民主意識
革新的成敗最終取決於全體教師的態度。
鑄造名校的領導力之十二
鑄造名校的領導力之十三
鑄造名校的領導力之十四
鑄造名校的領導力之十五
鑄造名校的領導力之十六
鑄造名校的領導力之十七
鑄造名校的領導力之十八
鑄造名校的領導力之十九
鑄造名校的領導力之二十
鑄造名校的領導力之二十一
鑄造名校的領導力之二十二
鑄造名校的領導力之二十三
鑄造名校的領導力之二十四
鑄造名校的領導力之二十五
鑄造名校的領導力之二十六
鑄造名校的領導力之二十七
鑄造名校的領導力之二十八
鑄造名校的領導力之二十九
鑄造名校的領導力之三十
