名校長名教師集體性個案研究

內容簡介

《名校長名教師集體性個案研究》運用集體性個案研究的方法，回眸二十九位名校長名教師的成長曆程，探索、總吉他們成功的紮根理論，將給廣大中國小校長和教師以深刻的啟迪。

作者簡介

王鐵軍，江蘇淮安人，1944年生，江蘇省教育科學研究院、江蘇教育學院教育學教授，南京師範大學兼職研究生導師，《學校管理》雜誌主編。中國教育學會教育學分會副理事長、繼續教育專業委員會理事長，江蘇省教育學會教育管理委員會理事長。代表作有《校長學》、《給校長的建議—101》、《教育現代化論綱》、《學校教育學》等。主持全國教育科學規劃“九五”教育部重點課題《面向21世紀中國小校長隊伍建設與培訓研究》、江蘇省教育科學規劃“十五”重大課題、江蘇教院“十五”招標課題《江蘇省名校長名教師成長機制與規律的整合研究》等。

集體性個案研究：特徵·功能·操作
國小名校長篇
雞鳴風雨四十年——江蘇省名校長袁浩個案研究
精神家園：吳辰校長的故事研究
走在行知路上——楊瑞清校長和他的行知之路研究
探尋一位“土”校長的人文之路——對龐榮瑞校長的人文管理研究
綠野生樂土，滄浪一磐石——關於蘇州市實驗國小校長徐天中成長曆程和管理個性的研究
超越者的足音一江蘇省特級教師海門市東洲國小校長許新海
教育就是服務一江蘇省溧陽市實驗國小校長芮火才的教育哲學探究
自強不息厚德載物——南京市夫子廟國小校長程鋼的個案研究
邁入科學管理的神聖殿堂——原如東縣馬塘國小校長曹玉蘭的個案研究
實踐道德的教育——原鎮江市中山路國小校長薛翠娣的個案研究中學名校長篇
穿行於理想與現實之間——鄉村校長蔡林森和他的“網路式”教育
校長專業化發展的必由之路——常州國際學校校長萬小平的個案研究
理性與激情：鑄就教育的美麗細節——張炳華校長的教育經歷研究
給梅中鑲上金邊的那個人——王力耕校長及其“三人”思想的個案研究
鄉村裡的光明之燈一兩代校長和一所學校成長的敘事研究
不懈的追求——關於啟東中學校長王生的個案研究
前黃中學的領跑人——鄒興華校長成長的敘事研究
南黃海之濱的“牧馬人”——記如東縣栟茶中學校長姚止平
兼容並蓄十年磨一劍凝心聚力名校樹風範——江蘇教育學院附屬高中校長華明友教育思想解讀
用智慧統率行動——翔宇教育集團總校長盧志文個案研究中國小名教師篇
李吉林的境界人生
嘗試成功：一位名教師的人生價值追求——關於著名特級教師邱學華的成長個案研究
著名特級教師於永正的藝術人生
路漫漫而上下求索——江蘇省特級教師孫雙金的個案研究
研究的人生弘道的人生——江蘇省名教師曹津源個案研究
追求卓越：一個名教師的人生突破點——關於特級教師姚娘強的成長個案研究
解讀“名師” 感悟“成功”——通州市“名師之路”教育科研協會會員與著名
特級教師李吉林、李庾南專題對話紀實及評價

名校長名教師集體性個案研究

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