名師談教學

內容簡介

本書是“高校名師與教師職業發展叢書”中的一本。該叢書通過“國家級教學名師獎”獲得者在教學理念和實踐中的探索，展示他們在探索教育教學規律，運用現代教育教學思想引領教學內容、方法和手段，改革、創新課程、教材和教學模式，創建合理教學梯隊等方面的突出成就；包括對“傳道受業解惑”準則的認識討論，用先進文化引領課堂表達和教材編寫，堅持從問題出發的教學理念、培養學生的探索精神，領略大學精神、創新學習文化等內容。他們的教學實踐表明，高素質教師隊伍是高等學校的核心競爭力，是提高高等教育質量的關鍵。高校教師只有不斷探索適合大學生成長成才的教學規律，才能培養具有創新意識和掌握紮實專業技能的創新人才。本書收錄的文章側重於高校教育教學理念方面的內容。

圖書目錄

教師“傳道授業解惑”準則認識討論

與時俱進改革課程編寫新教材

先進文化引領課堂表達和教材編寫

從嚴施教精心育才厲行人民教師使命

發展心理學精品課程建設的理論與實踐

成就工程技術人才應從工程實踐開始

大學教授的教學責任與義務

堅持高的學術水平堅持因材施教

堅持從問題出發的教學理念努力培養學生的探索精神

基礎課也要強調創新教育

增強教師教育教學研究能力的思考與實踐

立德樹人培養德智體美全面發展的合格人才

教書育人循循善誘

靜心教書潛心育人

領略大學精神創新學習文化——做21世紀的文化人

積極互動引導學生成長

點燃學生心頭的火炬——談教師的責任

高校教育改革的探索和反思

高職教育“理實一體化”教學模式探析

高校教師如何進行教學資源建設

名人推薦

全面提高高等教育質量要念好“四本經”：培養人是根本任務；提高質量是生命線；本科教育是基礎；知識、能力、素質——培養人的“三要素”。

——周遠清

這些教學名師常年累月堅守在教學第一線，教育風格鮮明，個性生動活潑，都可以說是高等教育領域的教育大家。他們的經驗智慧應該讓更多高校教師在相互交流中學習、借鑑。

——顧明遠

“名師出高徒”。領悟名師指點，學習名師經驗，改進教學工作，培養高質量創新人才！

——潘懋元

前人的總結是後人的經驗，名師的教學藝術應當傳承下去。如果已經積累起來很多好的經驗，卻不學而一定要獨創是不可取的。學用之間一定會留下我們自己的痕跡，如果與前人相比有創新，就往前推進了一步。“新”與“舊”不是問題，“高”與“低”才是關鍵。新而不高不行，高而不新也不好，又新又高為最好。“高”就是與前人看齊了再往前走，往前走就出新了。

——歐陽中石

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基本介紹

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