合肥市第六十九中學是於2004年8月由原洪崗國小併入合力學校後而組建。
基本介紹
- 中文名：合肥市第六十九中學
- 創辦於：1952年
- 前身：洪崗國小創
- 性質：職業高中
簡介,規模,理念,特色,思路,組織機構,榮譽,
簡介
其中，洪崗國小創辦於1952年，合力學校的國小創建於1960年秋，國中始於1969年秋
，高中招生始於1977年春並於1985年改制為職業高中，曾用校名有合肥起重機廠子弟學校、合肥重機學校等。
學校在長期的辦學過程中，在以盧榮生書記、江永柱校長為中心的校領導班子引領下，積儲了深厚的文化底蘊，形成了濃厚的校園文化氛圍，學生在和諧的環境中快樂成長。
幾年來，進城務工子女來該校就讀的學生越來越多，占學生總數90%，有的班級甚至是100%。這些學生的監護人工作流動性大，工作時間長，文化水平一般，居住條件很差，對孩子的教育觀念非常落後，對孩子的教育完全依賴學校，為此學校在抓好教學的同時，對這些孩子的養成教育、普法教育尤為重視。本學期藍天工程和創建工程的開展，必將使學校工作推上一個新的台階。“情系進城務工子弟，服務合肥和諧建設。”必將成為六十九中學新的辦學特色。
規模
校園占地約14畝，教學樓近6000m2，分南、北兩個校區。現有24個教學班，千餘名學生，58位教工，82位退休人員，是一所集國小、國中、職業教育（合力職業技術學校）為一體的12個年級的全日制學校，隸屬蜀山區，國中是合肥市進城務工子女定點學校。
合肥市第六十九中學
理念
校訓：責任 博愛 求精 和諧
教風：愛心 善誘 博學 垂範
學風：預習 勤思 討論 互助
管理作風：科學 高效 規範 特色 辦學條件不斷改善，教學質量穩步提高。
特色
教師素質較高，學科齊全，市區骨幹教師或拔尖人才超過10%，很多教師的多媒體軟體、教學比賽、研究課題和論文等在全國和安徽省獲獎，先後完成或承擔多項國家和省的重點研究課題等。學校率先推行素質教育，從1994年就率先開設信息技術課，2002年起在一、二年級試驗開設兒童英語口語、計算機活動課，教學質量穩步，近幾年提高中考重高達線率、普高升學率等已達到或超過市平均水平。職業教育（合力職業技術學校）從事機電專業的中等職業技術教育已有20多年歷史，享譽市內外。
思路
在做"精"、提高質量和爭創特色上下功夫，堅持以教學工作為中心，以師德、管理、科研和開放辦學興校，加強隊伍建設、學風建設、校園文化、培育特色、信息化建設和教學研究等。推進分層管理、目標管理、民主管理、依法治校、協調發展。努力以優良的管理作風帶動教風的明顯轉變，促進學風的根本轉變，全面提高教育質量，創特色，上層次，爭取全面趕超同類學校，努力實現一流的校風校貌、一流的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平、一流的教育質量。
組織機構
黨支部書記：盧榮生 校 長： 江永柱
副 校 長： 吳衛東 校長助理： 李傳華
工會主席： 汪昌友 辦公室副主任：曹 寧
德育處主任：羅榮幸 中學教導主任：張琪一
國小教導主任：劉從政 職高部教導主任：岳 冰
團委書記： 周 鴻 少先大隊輔導員：胡文娟
榮譽
近年來學校先後榮獲全國教育科學“十五”規劃重點課題子課題實施單位、安徽省全面實施素質教育先進學校、安徽省普通級體育傳統項目學校、安徽省電化教育設備一類達標學校、安徽省職業教育先進單位、安徽省離退休教育工作者協會工作先進集體、合肥市平安校園、合肥市安全文明校園、合肥市綠色學校、合肥市優秀中學生團校、合肥市校園科技動手做一等獎、蜀山區家教名校、五好關工委、德育工作先進單位等50多項榮譽。
