《可能與現實》是現代張華金編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 作品名稱:可能與現實
- 作者:張華金
- 創作年代:現代
- 類別:哲學
《可能與現實》是現代張華金編著的一部哲學著作。
《可能與現實》是現代張華金編著的一部哲學著作。內容簡介 本書是專門研究可能與現實這對範疇的著作。作者認為可能和現實這對哲學範疇,與現象和本質、形式和內容、原因和結果、必然和偶然等哲學範疇一樣,並不是為了認識方便而由人們臆造出來的,它們都是人類對客觀物質世界各種複雜聯繫的哲學概括。作者指出哲學上的各...
《可能與現實:對歷史學的若干反思》是2017年北京大學出版社出版的圖書。內容簡介:本書是何兆武作品集之一種。何兆武先生畢業於西南聯大,學貫中西,先後在中國社科院歷史所、清華大學從事研究與教學,研究涉及中西文化交流史、西方思想史、歷史哲學等領域,有學術專論數十篇,均卓有創見,先後結集成書;此外還有...
認為現實的可能性具有內容,它在自身中包含著成為現實的各種根據和條件,“這種可能,作為實在的現實的自在之有,本身是實在的可能,首先是富於內容的可能”(《邏輯學》)。唯物辯證法認為,現實的可能性,是由事物內部的主要內容、本質、發展規律所決定的一種可能性。當為實現可能性所必需的各種條件的總和全部具備時...
可能不等於現實,現實也不是可能。現實作為當下的客觀存在,標誌著事物的現狀,著眼於眼前,可能作為事物的潛在的趨勢,標誌著事物的發展方向,著眼於未來。因此,可能與現實具有質的區別。就這一點而言,可能與現實的對立的。可能與現實有是統一的。可能包含在現實之中,是潛在的沒有展開的現實,現實是充分展開並已經...
可能性是指事物發生的機率,包含在事物之中並預示著事物發展趨勢的量化指標,其是客觀論證,而非主觀驗證。相互關係 基於可能性與現實性的關係,結論:因為沒有可能性就沒有現實性,可能性是現實性的必要條件;沒有外界條件,可能性轉化不成現實性,外界條件是現實性的必要條件。所以可能性和條件是現實性的必要條件...
《學校教育交往實踐的現實與可能》是2018年3月浙江大學出版社出版的圖書,作者是樓朝輝。內容簡介 什麼是教育交往?教育交往實踐的本質是什麼?如何處理教育交往與知識教學的關係?如何將教育交往實踐的精神貫穿於學校的頂層設計、課程教學以及日常班級生活?樓朝輝著的《學校教育交往實踐的現實與可能》遵循從歷史到現實、從...
當然,在博斯特倫之前就有人思考我們感知到的現實可能是虛擬的,雖然人們提出的模擬器的性質各不相同。人類意識是模擬的,這一觀點不但是哲學和科學思考的問題,還是科幻領域的主打題材。在黑客帝國三部曲的第一部,《黑客帝國》(The Matrix)(1999年)中,觀眾所知的世界就是一個電腦模擬,目的是在保持人腦繁忙...
若想要使得虛擬現實技術得到推廣,確保其內容的產出和回報率的穩定十分關鍵。其所涉及內容的製作成本與體驗感決定了消費者接受VR設備的程度,而對於該高成本的內容,其回報率難以預估。其中對VR原創內容的創作無疑加大了其中的難度。VR的產生引發了關於倫理道德的討論。施皮格爾(Spiegel)討論了可能由VR技術帶來的社會...
不可能三桿 據說埃舍爾創作《瀑布》的靈感來自英國理論物理學家、《皇帝的新腦》一書的作者彭羅斯構想的“不可能三桿”。彭羅斯把它叫做三維直角結構:三個直角都很正常,但它們是以錯誤的、在現實中根本不可能的方式連線起來的,於是就形成了這樣一個三角形,三個角之和為270度,——當然它肯定不是任何實際存在...
參數校正是找出使模型產生的行為曲線最符合客觀現實的模型參數值的過程。模型的參數(例如初始值、延遲常數、表函式和常數)應該與現實生活中觀測所得的實際數值相比較。有些參數只要在概念上與現實系統的某些元素相匹配即可。對於長期分析來說,大多數參數都趨於變化而很少有維持常值的可能,因此需要掌握的是參數區間而...
那些自視為現實主義的學者們可能持有上述現實主義的那種哲學悲觀主義,但當他們努力闡述有關主權國家之間如何相互影響的理論概念時,就往往超越這種悲觀主義。大多數現實主義學者力圖建立能用以解釋和預測國際行為的社會科學理論。然而這兩類現實主義學者間的界限並不總是涇渭分明的。現實主義者基本的哲學觀點是,國際政治...
“現實寶石,如何解釋它的不可思議?極少有理想的思想可以控制所有可能的現實。天堂或地獄,都由我來決定。科學與法則將被廢除,事實將失去他們的意義,因為他們將不復存在。我思即存在。”———滅霸在《滅霸奪寶》介紹現實寶石力量的可能性 現實扭曲,是使用者可以在不遵守現實基本邏輯與定律的情況下改變正常現實,...
現實的主體何以可能 《現實的主體何以可能》是一本圖書,作者是孫乃龍
⑨現實主義者假定,國家是國際事務中統一的和理性的行為體,它能夠合理地確定其對外政策目標,考慮各種政策方案的的可行性和可能導致的結果,然後選擇能夠最大限度地實現國家目標的政策方案。正如羅伯特·基歐漢所指出的,對於現實主義者來說,國家是一個統一的理性的行為體,它會仔細權衡可供選擇的各項行動成本,並尋求...
五大範疇指的是唯物辯證法的基本範疇:原因與結果、必然性與偶然性、可能性與現實性、現象與本質、內容與形式。主要內容 一、內容和形式: 內容決定形式,形式為內容服務,內容必須通過形式表現,形式對內容具有反作用,內容和形式存在於統一體中,不可分割。二、現象和本質: 本質和現象是揭示客觀事物內部聯繫和外在...
遊戲與虛構318 第五章 人,人物331 一、認同理論的更新334 二、共情文化341 三、新虛構悖論344 有用的虛構:作為鄰居的人物346 共情與道德348 四、共情VS認同351 第三部分 從一個世界到另一個世界359 第一章 現實世界與可能世界368 一、現實世界是可能世界中的一個嗎?373 指稱與現實374 世界的多元化384 二...
康德把實在看成是形式與經驗材料相符合。費希特認為實在即他所說的非我,是由自我所確定的。黑格爾認為實在是本質與實存的統一,現實事物的表現就是現實事物本身,現實事物就是本質的東西,具有其必然性。馬克思主義哲學認為實在或現實指實際存在的東西,它們是客觀存在的,有其存在的必然性,它們可能由於其必然的失去...
不汲取現實社會倫理的文化養分,虛擬社會倫理將成為無本之木。同樣,虛擬社會倫理的作用並不局限於虛擬社會之中,它也將通過人這座橋對現實社會倫理產生不可小視的影響。虛擬社會倫理不可能完全與現實社會倫理無涉,也不可能存在超然現實社會倫理的“虛擬的”倫理。同時也暗示我們,虛擬社會倫理與現實社會倫理髮生衝突時...