《在學科教學中實施可持續發展教育：國中版可持續發展教育實施指南2》旨在對國中各學科教師如何在課堂教學中實施可持續發展教育提供切實的指導，幫助教師明確某一學科與可持續發展教育的關係、學科中的可持續發展教育內容以及如何在課堂教學中實施可持續發展教育。全書涵蓋了國中思想品德、語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術12個學科。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
北京市教育委員會正式頒布了《北京市中國小可持續發展教育指導綱要》。《在學科教學中實施可持續發展教育(高中版可持續發展教育實施指南2)》(作者張鐵道)即依據上述檔案精神，針對“國中學科教學中如何開展可持續發展教育”而編寫的一本教師指導用書。《可持續發展教育實施指南2:在學科教學中實施可持續發展教育(高中版)》除“前言”、“使用指南”外，分“專題指導”與“學科教學指導意見與教學實踐案例”兩部分。
專題指導
Ⅰ為什麼要在課程改革中實施可持續發展教育
一、可持續發展教育產生的背景
二、什麼是可持續發展教育
三、可持續發展教育與課程改革有何聯繫
Ⅱ如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教育
一、什麼是可持續發展價值觀教育
二、為什麼要進行可持續發展價值觀教育
三、如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教
Ⅲ如何在學科教學中實施可持續發展教育
一、為什麼要在學科教學中實施可持續發展教育
二、如何在學科教學中實施可持續發展教育
三、在學科教學中實施可持續發展教育應注意的問題
Ⅳ如何跨學科實施可持續發展教育
一、什麼是跨學科
二、為什麼要跨學科實施可持續發展教育
三、跨學科實施可持續發展教育可採用何種方式
四、跨學科實施可持續發展教育可採取什麼步驟
五、跨學科實施可持續發展教育應優先考慮哪些問題
Ⅴ如何在可持續發展教育中開展遊戲活動
一、為什麼要在可持續發展教育中開展遊戲活動
二、如何在可持續發展教育中運用遊戲活動
三、可持續發展教育中運用，遊戲活動需注意哪些問題
學科教學指導意見與教學實踐案例
Ⅰ思想政治
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅱ語文
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅲ數學
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅳ英語
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅴ歷史
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅵ地理
Ⅰ學科教學-實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅶ物理
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅷ化學
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅸ生物
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅹ音樂
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅺ體育與健康
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
Ⅻ美術
Ⅰ學科教學實施可持續發展教育指導意見
Ⅱ學科教學實施可持續發展教育實踐案例
ⅩⅢ跨學科
Ⅰ生物、思想政治跨學科實施可持續發展教育教學實踐案例
Ⅱ地理、物理跨學科實施可持續發展教育教學實踐案例
ⅡⅠ語文、思想政治跨學科實施可持續發展教育教學實踐案例
