厭惡控制是一種行為矯正或行為控制技術。通過施加令人討厭的刺激(如體罰、批評、諷刺或剝奪正當權利等)以實現對人的行為的控制或矯正。如當不良行為出現時,立即給予批評,受到批評的行為出現的可能性會下降。
斯漏拘驗閥金納依據操作條件反應研究中發現的原理,強烈反對傳統教育中採用辨罪厭惡控制的方法,認為這將導槳乎立致學連棵匙生體習檔的退縮或迴避行為。他認為通悼拔淚盛過給予獎勵的積極控制更為有朽永烏效。
厭惡控制是一種行為矯正或行為控制技術。通過施加令人討厭的刺激(如體罰、批評、諷刺或剝奪正當權利等)以實現對人的行為的控制或矯正。如當不良行為出現時,立即給予批評,受到批評的行為出現的可能性會下降。
厭惡控制是一種行為矯正或行為控制技術。通過施加令人討厭的刺激(如體罰、批評、諷刺或剝奪正當權利等)以實現對人的行為的控制或矯正。如當不良行為出現時,立即給予批評,受到批評的行為出現的可能性會下降。斯金納依據操作條件反應研究中...
厭惡控制法是指行為治療方法。即用令患者感到厭惡或不愉快的刺激改變其不良行為。包括厭惡療法和各種懲罰療法。一般認為,單獨採用這類方法矯正不良行為,其效果不夠肯定,也不夠持久。應當將這類方法納人完整的行為治療計畫內。用令人厭惡...
厭惡性行業規例 (iv)所有衣帽間、通路及空地;(v)所有出入口及內部通道;(vi)通風設施;(vii)大型裝置、設備及機械的位置;(viii)貯存和處置垃圾的設施;(ix)每幅牆壁及地面裝飾的類別;(x)控制或處置在經營該厭惡性行業時可能排放...
在現有的研究中,斷定是否為自我控制技能缺陷依據兩個標準:1)情緒喚醒反應的出現 2)兒童不會或從未表現出所談及的技能。解決這類問題的策略是降低兒童的焦慮,如脫敏法、厭惡療法,並伴之以示範、指導訓練或自我控制策略,如自我談話...