即時評價是教學過程中依據一定的評價標準對教學現象做出的實時評估,通過調整、控制受評者的後繼行為取得最佳教學效果,是一種有效促進教學目標實現的教學手段。
即時評價要體現及時性、激勵性、全面性、公正性的原則
即時評價是教學過程中依據一定的評價標準對教學現象做出的實時評估,通過調整、控制受評者的後繼行為取得最佳教學效果,是一種有效促進教學目標實現的教學手段。
即時評價是教學過程中依據一定的評價標準對教學現象做出的實時評估,通過調整、控制受評者的後繼行為取得最佳教學效果,是一種有效促進教學目標實現的教學手段。...
《課堂即時評價》是指教師運用語言對學生在課堂上的學習態度,方法,效果等方面進行即興點評的過程,它主要起著反饋,激勵,調控和導問的作用,幫助學生後繼學習。...
《高職高專教學參考叢書:高職生學業評價》系統地闡述了高職生學業評價理論與實踐的研究。全書共分15章,主要內容有學業評價的理論基礎與實施;紙筆考試評價;口試評價;...
數學學習評價是數學新課程的實施中一個關乎成敗的因素,評價是槓桿,具有導向作用。新課改倡導“立足過程,促進發展”的課程評價。評價的功能不再只是甄別和選拔,而是...
USB評價器以科學的分析功能獲取獨一無二的綜合資料,動態反映不同時段的顧客意見、客流數量、員工效率、綜合數據,實時觀察變化情況,並可與歷史同期數據相比較,從而更...
品評垂直搜尋引擎:是基於論壇,明星部落格等評論社區的一款中文搜尋引擎,主旨是為網民提供對於產品和品牌快速的、深度的、準確的口碑查詢,為各企業品牌提供行銷和廣告投放...
反饋性原則,指在教學過程中,教師和學生要從教學活動中及時地獲得反饋信息,及時...②師生要及時評價所獲得的反饋信息,恰當地調節教學活動。③要培養學生自我反饋...