《博雅閱讀:精讀4》是2016年中山大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:博雅閱讀:精讀4
- 作者:洪丹
- 類別:教材類圖書
- 出版社:中山大學出版社
- 出版時間:2016年1月31日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787306053879
《博雅閱讀:精讀4》是2016年中山大學出版社出版的圖書。
《博雅閱讀:精讀4》是2016年中山大學出版社出版的圖書。內容簡介本書是“全國英語專業博雅系列教材”中的一種,是供英語專業本科學生二年級下學期精讀課或綜合英語課使用的教材。本書共12單元,所選精讀文章涉及家庭、愛、科技、...
《博雅閱讀精讀:2》是2013年中山大學出版社出版的圖書。內容簡介 《博雅閱讀·精讀》是供英語專業本科學生或水平相當的英語學習者使用的一套教材。本教材共4冊,每冊l2個單元,每單元由A、B兩篇課文及相關練習組成。文章A(TextA)為主課文,由“讀前”活動(Pre.readingQuestions)、正文(Text)、注釋(Notes)及...
博雅閱讀精讀1 《博雅閱讀精讀1》是2013年中山大學出版社出版的圖書,作者是李會民。
《博雅閱讀·精讀3》是2014年中山大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是全國英語專業本科二年級上學期精讀課或綜合英語課教材。本書編寫秉承“博雅”理念,選材上體現人文精神,兼顧語言學習的需要。全書12單元,每個單元有基礎課文和伸展閱讀兩篇文章。對於基礎課文,每篇後面都列有辭彙表、注釋、文章理解練習以及相...
《成長閱讀(第1輯):博愛博雅》(美文)是本美文集,在閱讀中成長,首先是尋找閱讀對象。尋找閱讀對象,其實就是尋找自己。要相信,在茫茫的書海中,肯定有適合自己的需要、與自己的生命素質發展有著親密的對應關係的書籍。我們要憑著發展自己的強烈願望,去找到這樣的書籍,並且孜孜不倦地閱讀,有的甚至要精讀、反覆...
任職簡歷 2004年進入北京大學工作至今,擔任大學英語教學工作,熟悉聽說、精讀、泛讀等基礎課型,先後擔任教學小組長和級別主持人。研究方向 翻譯 主講課程 博雅英語閱讀 學術成果 論文 《:從小說到電影》,發表於《歐美文學論叢》第八輯。譯文 《百年前的蘭溪》,發表於《千年商埠 風雅蘭溪》。
丁建新,男,1970年生,博士,中山大學外國語學院英語系教授、博士生導師。兼任中山大學語言研究所所長、中山大學南方學院外國語言文學系主任;中山大學語言研究所所長;中國話語研究副會長;中山大學南方學院外國語言文學系主任(兼)。正主持編寫全國英語專業“博雅系列”教材(總主編,共35種)、“南開話語研究系列”(總...
他在學業之餘精讀《山海經》後寫了《山海經新釋》,參賽文章是他自作的序。評審看後覺得此文非常出色,特地上網讀他的《山海經新釋》,結論是“優秀”。“博雅杯”獲獎者面試 在隨後進行的“博雅杯”獲獎者面試中,4位面試專家意見一致:希望學校一定將孫見坤通過自主招生錄取進來。校方很慎重,特地另外請了4位...
殷先生作為一代博雅的通人,成就是多方面的,大致歸納一下,從語言文字學、古代文學與考據三方面談一談,而且只能從其代表性的著作略作一下述評。語言文字學 孟倫先生早年,曾編有音韻學講義,多承黃(侃)、趙(少鹹)之說,取材豐富,條理分明,對漢語音韻學的傳授,取得了很好的效果。1933年,《安徽叢書》...
餘黨緒,上海市語文特級教師,教育部中國教師發展基金會獨立重點課題“中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐研究”課題組組長,上海市教委文科創新項目“批判性思維—博雅書院”主持人,《中國校園文學叢刊》主編。教育部中國教師發展基金會重點課題“中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐研究”(餘黨緒、何勇主持),意...
2014年海上博雅論壇沐齋講座《風乎舞雩》沐齋說蘭話戲講座 2014年上海國際書展《蘭花旨》、《勾闌醉》講座及簽售會 2015年上海秦漢胡同,沐齋講座《紉蘭為佩》2019年上海書展 《溫文爾雅》增訂本首發暨簽售會 2019年8月畹廬《處暑的花朵》-《溫文爾雅》特別活動 2019年8月北京涵芬樓 秋聲賦《溫文爾雅》中的草木...
《隱伏的悲痛——〈邊城〉內蘊新探》,載《名作欣賞》2000年第4期,收入《全日制高中語文教材教師用書》(北京:人民教育出版社,2002年始)。主講課程 本科生:魯迅研究,中國現代文學,中國現代文學史,中國現代文學經典名著,中國現代作家作品專題,中國現代文學原著精讀 研究生:中國現當代文學學科史研究,中國現...
餘黨緒,上海市語文特級教師,教育部中國教師發展基金會獨立重點課題“中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐研究”課題組組長,上海市教委文科創新項目“批判性思維—博雅書院”主持人,《中國校園文學叢刊》主編。教育部中國教師發展基金會重點課題“中學生批判性思維培養與思辨讀寫教學實踐研究”(餘黨緒、何勇主持),意...
在我院的教師隊伍中,有1位北京大學文科資深教授、博雅榮休教授,2位教育部跨世紀人才。以王建教授為主任的歐美文學研究中心,匯聚了一批西方文學研究學者,在西方各國語言文學文化方面取得的研究成果令人矚目。在東方學研究領域,以王邦維教授為院長的北京大學東方學研究院是全國東方學研究的重要機構,以陳明教授為主任的...
是一所位於美國伊利諾州芝加哥的小型、私立、博雅教育類本科院校。1853年,弗朗西絲·伍德·夏默(Frances Wood Shimer)於伊利諾州芒特卡羅爾市的邊陲城鎮創建了該院,初期100年內的大部分時間一直是一所女子學院。 1896年,學院併入芝加哥大學,並於1907年成為美國首批初級學院之一;1950年,學院發展成男女混校的四年...
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4月21日上午,長安街讀書會聯合中國少年兒童新聞出版總社和北京大學出版社、北大博雅講壇共同舉辦“毛澤東與北大《偉大也要有人懂:一起來讀毛澤東》”新書分享會暨長安街讀書會第九次集體讀書會在北京大學英傑交流中心隆重召開。本次活動邀請了《偉大也要有人懂:一起來讀毛澤東》的作者,北京大學中文系韓毓海教授作為...
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立德博雅、尚實知行。釋義:“立德”出自《左傳》:“太上有立德,其次有立言,其次有立功,雖久不廢,此之謂不朽”,“立德,謂創製垂法,博施濟眾,聖德立於上代,惠澤被於無窮”。“博雅”,原為中國最早的一部百科詞典《廣雅》的別名,後衍生為學識淵博,品行雅正之意。“尚實”,語出曹丕《典論》:“奏議宜...
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