南都中學

歷史沿革

20世紀三、四十年代由現代教育先驅者彭和卿先生創辦南都中學

抗日戰爭期間，南都中學曾一度停辦

1999年在當地政府的努力下，南都中學復校。設立了南都中學獎學金

2015年在南都中學的基礎上按國家級示範性高中標準建設和配套高級中學即南都實驗中學

2015年9月招收第一批高一新生15個班826人

辦學思想

學校立足南陽、輻射中部、統籌城鄉、服務基層，以“河南領先、全國名校”為發展目標，確立“自強不息、追求高遠”為校訓，堅持“與時俱進，腳踏實地，文理兼長，全面發展”的辦學理念，發揚“彰顯責任，敢於擔當，勇於創新，永爭第一”的學校精神，貫徹“嚴格、勤奮、謙慎、健美”的校風，全面實施素質教育，充分調動教職員工的積極性，推行“德育導師工作制”，圍繞學校精神文明建設，著力培養師生良好行為習慣，打造激情向上、文明和諧的校園，同時深化課堂教學改革，構建高效道德課堂，努力將南都實驗中學建設成為學生嚮往、教師幸福、家長滿意、社會認可的區域性優質學校。為國家精心培養既有本土情懷、又具國際視野的現代公民，使學校成為南陽高中教育對外開放的重要視窗、中國百強學。

學校優勢

依託名校

南都實驗中學全面依託北大附中、借鑑北大先進的管理經驗，與北大附中保持“三個統一”：教師培訓統一，教學教研統一，考試評比統一。

師資隊伍

學校擁有強大師資隊伍。河南省特級教師1位，河南省“555” 人才工程3位、南陽市名師10餘名。第一學歷均在本科以上，研究生學歷占30%以上。並專門為創新班、實驗班配備經驗豐富、業務突出、責任心強的教育教學方面的專家型教師。

教學督導

學校特聘南陽市基礎教研室各科教研員為督學，發揮教育教學專家在師資培養、學科建設、教學改革方面的示範、引導和監督作用。

軍事管理

引進軍校準軍事化管理模式，制定有《學校行為規範60條》和《違紀學生處罰條例》等一系列規章制度，對班級日常管理進行量化考評，落實規範管理；住宿生實施封閉管理，宿舍由專任教師進行管理。

環境設施

教室單人單桌，小班化教學，配備兩台雙溫櫃式空調和多功能教學一體機，宿舍為8人間，配備雙溫空調、書桌、衣櫃，陽台和衛生間，學校設立超市、書店、文印部，容納4000人的餐廳，設有回民餐廳。學校田徑場、籃球場、網球場、桌球台一應俱全。

教學五制

(1)首席教師制：學校推行首席教師制，每一學科遴選出學科之“最強”擔任學科掌門人，使優質教育教學資源效益最大化。

(2)學科承包制：各科首席教師與學校簽訂學科承包契約，確保學科發展及學科成績之剛性優勢。