南劍三先生 指宋楊時。羅從彥。李侗。三人皆南劍人,相師承,攻二程之學,故稱。
南劍三先生 指宋楊時。羅從彥。李侗。三人皆南劍人,相師承,攻二程之學,故稱。
南劍三先生 指宋楊時。羅從彥。李侗。三人皆南劍人,相師承,攻二程之學,故稱。...... 州,轄劍浦(今南平)、將樂、尤溪、沙縣和順昌五縣,故被稱為"南劍三先生...
豫章學派是由北宋南末初人稱“豫章先生”的羅從彥所創立,故稱“豫章學派”。從彥師承楊時,並從其處學習二十年,“獨得其傳”。後與楊時、弟子李侗並稱“南劍三...
延平四賢中,楊、羅、李均為南劍州人氏,故早在南宋時,就已被尊稱為“南劍三先生”。在學術傳承上,“南劍三先生”是遞相授受的師徒關係。他們先後致力於二程洛...
晚年隱居龜山,學者稱龜山先生。先後學於程顥、程頤,同游酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李侗並稱為“南劍三先生”。[1]被奉為“程氏正宗”,...
晚年專事著書講學,傳“洛學”於閩,與羅從彥、李侗被稱為“南劍三先生”,東南學者奉之為“程氏正宗”,紛紛前來求學,因形成“龜山學派”。...
先後學於程顥、程頤,同游酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李侗並稱為“南劍三先生”。晚年隱居龜山,學者稱龜山先生。...
他師承當時的洛學一脈“南劍三先生”李侗的教誨,開創閩學,集理學之大成,與“南劍三先生”並稱為“延平四賢”。朱熹受教於父,聰明過人。四歲時其父指天說:“...
如唐代李翱、宋代的二程、呂大臨、南劍三先生、朱熹,明代的王陽明等儒家學者都將中和說同心性論有機的結合起來。而後期的道教全真派(龍門派道士尹志平)和金丹派南...
朱熹與南劍三先生 當代海外的朱子學研究及其方法 論朱熹的仁學思想 李約瑟對朱子學的理性眷注 朱熹思想在現代台灣之學術地位與學術影響 重建家族制度與鬼神信仰——...
一日三,三日九 長江三日 六問三推 秀才造反,三年不成 暮四朝三 長三 一而二,二而三 吼三喝四 距躍三百 南劍三先生 內三郎 黑三 兩次三番 日上三竿 一...
“南劍三先生”與閩學 武夷胡氏家學與朱熹思想的形成 閩學的歷史地位與當今價值 三、朱熹思想及其現代意義 朱熹的道德修養方法論探微 朱熹理欲觀評析 朱...
“南劍三先生”在洛學閩化中的貢獻 程氏正統,南渡大宗 ——楊時理學思想研究 楊時理學思想的基本特色及其歷史定位 楊時理學主要思想略論 楊時的中庸思想 楊時“中庸...
朱熹與南劍三先生………159第二輯 朱子閩學與現代社會孔朱“為政以德”的關鍵與核心………171孔朱孝論與現代倫理………180朱熹忠恕觀簡論……...