南京市陶行知國小學校坐落在河西新城（建鄴區積賢街17號），處在建鄴區“現代化新南京標誌區和國際性人文綠都示範區”建設目標的核心區域。學校的學區範圍為東起江東中路，西至揚子江大道，南起應天大街，北到漢中門大街（不包括江東軟體城，即南起集慶門大街，北至漢中門大街，東起燕山路，西至清河路）的區域。
基本介紹
- 中文名：南京市陶行知國小
- 類別：國小
- 現任校長：彭小虎
- 所屬地區：南京市
- 教學班：20個
學校簡介,特色課程,校長介紹,地圖信息,
學校簡介
南京市陶行知國小由建鄴區教育局與南京曉莊學院合作共建，是一所以教育、教學、科研為一體的師範學院附屬學校。學校以“教人求真、學做真人”為指導思想，以“友愛、智慧、幸福”為培養目標，以“教學做合一”為校訓，對課程、教材、教法、評價進行整體改革，促進學生全面發展。
學校以教師的專業發展與專業成長作為立校之本，將“國家課程校本化”作為學校課程建設的特色。學校的課程改革以“生活教育理論”為指導建立了學校生活教育課程體系；以“先學後教，自主成長”為訴求建立了課堂教學模式，實行小班化教學；以“敬畏·分享”為價值形成了校園文化；以“生活·親子”為主題完善了“家庭——學校——社區生活共同體”建設。
通過高校與地方政府合作，學校立足高起點、精品化的辦學思想，努力建設成一所實驗性、科研型、國際化的品牌學校。
特色課程
學校嚴格按教育部頒發的義務教育課程方案設定課程，實施新課程標準，但對課程的內容與結構進行了校本化改革。課程關注“兒童的生活世界”，引導學生“探求未知生活、學會共同生活、體驗美好生活”。課程內容著力培養學生“學會學習、學會做事、學會做人、學會生存”的能力。課程內容關注國際化與本土化的交融、科學與人文的融合，課程結構以融合課程為主要特徵，關注兒童經驗的整體性。學校所有課程都同等重要，但對不同學生有所側重。
語文學習領域
從培養“友愛、智慧、幸福”的兒童目標出發，語文課程被分成了二個部分：一是“語文課，8課時/周”；二是“語文實踐課，5課時/周”，包括三個系列，系列一：漢字與文化，包括經典誦讀（1-6）、漢字文化（1-2）、制謎與猜謎（3-4）、對偶與楹聯（5-6）；系列二：語言與表演，包括兒童劇（1-6）、講故事（1-2）、編故事（3-4）、演講與口才（5-6）；系列三：閱讀與生活，包括品德與閱讀（1-6）、閒時閱讀（1-6）、個性閱讀（1-6）。
數學學習領域
數學課程改革在基於兒童成長與發展目標前提下，充分考慮到數學課程的兩個主要特點，即思維性與工具性。因此，課程結構分為三個部分構成：一是“數學課，5課時/周”，二是“思維訓練課，1課時/周”，三是“數學遊戲課，1課時/周”。
科學學習領域
陶行知國小的課程計畫中，一~六年級均開設科學課程，每周2課時。
科學課程內容主要涵蓋生命科學、自然科學和物質科學領域。通過引進美國科學教材，並結合我國國小科學課程標準以及學校現有的條件進行了本土化的課程設計。課程目標是啟發孩子的科學意識與探究精神，通過大量的科學實驗以及戶外科學考察培養學生的科學素養。讓實驗說話，讓學生在探索和發現的過程中體驗科學的樂趣是我們課程的主張。
課程嚴格按照科學探究的規律來實施教學。為此，我們建立了科學課程的課堂結構：觀察現象——提出問題——合理假設——設計實驗——實驗驗證——合作交流——得出結論（撰寫實驗或觀察結論）。
英語學習領域
陶行知國小英語起始課程為英語歌曲、童謠說唱，在一、二年級期間，學生將學習40首左右英文歌曲，並能根據節奏說唱歌詞，旨在積累辨音能力，培養對英語的興趣，建立一定的英語語感，為更系統地學英語做準備。
三、四年級的英語課程中，我們引進美國國小語文中的低段內容，配合國家規定的英語課程學習，同時增加“趣味拼寫”、“趣味閱讀”與“交際口語”內容；五、六年級在三、四年級基礎上增加了英語專項能力訓練，拓展學生的文化視野，提高學生綜合語言表達能力。
體育與健康領域
陶行知先生認為傳統教育的弊病在於使人“拚命讀書，始有近視，繼而駝背，始而吐血，以至於夭折，”因此，他倡導“健康第一”的教育主張，並認為“是康健的生活，就是康健的教育”。
在行知先生健康第一思想指導下，我校的體育健康課程分為四個部分：“體育課”，“晨跑”，“午操”、“暮武”，保證每天孩子戶外鍛鍊時間達到1個半小時。作為主體的體育課程，我們對內容進行改革，引入了民族武術。我國民族武術非常強調對人體速度、力量、靈巧，耐力、柔韌等身體素質的全面訓練，強身健體是其重要的目標。
校長介紹
彭小虎，男，南京大學法學博士，華東師範大學教育學博士後。南京市第六批中青年“拔尖人才”，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人，江蘇省“333” 工程第三層次培養對象。
職務及兼職
南京曉莊學院課程與教學研究所所長
南京市陶行知國小校長
專業培訓背景
華東師範大學教育學博士後流動站工作，完成《社會變遷中的國小教師生涯發展》項目，順利出站（2003-2005）
南京大學社會學系學習，獲法學博士學位（1999-2003）
上海師範大學教育科學研究所學習，獲教育學碩士學位（1995-1998）
安徽大學英語系自學考試，獲大專學歷（1993）
安徽省宣城師範學習，獲中師學歷（1984-1988）
專業及學術團體兼職
全國初等教育學會專業委員會常務理事
專業工作情況
1998-至今，南京曉莊學院教師、初等教育研究所所所長、教育科學學院副院長、院長、陶行知研究院常務副院長、南京曉莊學院課程與教學研究所所長
2006-2009，南京曉莊學院第一實驗國小，校長
1996-1998，上海虹橋機場幼稚園，教師
1988-1995，安徽省宣城縣金壩中學，教師
地圖信息
地址：積賢區17號
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