機電學院堅持“質量第一，學生為本”的信念，以校企合作、工學結合為辦學特色，突出素質培養，加強創新教育，服務於信息產業，服務於地方經濟,培養面向現代化機電產品、先進裝備製造與服務業的高端技能型專門人才。
基本介紹
- 中文名：南京信息職業技術學院機電學院
- 簡稱：機電院
- 學校類型：工科
- 所屬地區：江蘇省南京市
學院概括,專業設定,
學院概括
機電學院緊緊圍繞市場需求和行業特點開辦專業，現設有電子組裝技術與設備（國家級重點專業、江蘇省特色專業）、機電一體化技術（江蘇省品牌專業）、數控技術、模具設計與製造、汽車檢測與維修技術6個專業。以上專業的相關職業和工種均列在《江蘇省緊缺型職業（工種）參考目錄（2011年）》之中。
機電學院師資力量雄厚，現有專任教師80名，其中教授（含研究員級高級工程師）6名，副教授（含高級工程師）24名，85%的專任教師具有碩士及以上學位。擁有國家級教學名師1名，江蘇省教學名師1名。同時還擁有一支穩定的由行業、企業技術專家組成的兼職教師隊伍。
機電學院實驗實訓設備先進，建設有江蘇省級高職實訓基地——先進制造技術實驗實訓基地，基地建築面積2萬餘平方米，設備數2200餘台套，總值近3000餘萬元。其中與德國西門子(中國)公司、美國GE Fanuc公司等著名公司共建有“機電一體化”未來實驗室、自動控制系統套用實訓室等實驗實訓室。基地同時還是中國模具工業協會模具人才培訓基地、南京市電子學會SMT人才培養基地以及機械行業職業技能鑑定站。
機電學院目前在校生達2300餘人。近年來，分院堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，強調人才培養的針對性和實用性，實現人才培養與社會職業崗位的對接，以此提升畢業生的就業競爭力和崗位升遷能力。大多數畢業生能夠進入世界500強企業工作，專業對口就業率一直保持在98%以上。機電學院的畢業生以其綜合素質高、基礎理論寬厚、專業技能過硬而深受用人單位的歡迎。
機電學院師資力量雄厚，現有專任教師80名，其中教授（含研究員級高級工程師）6名，副教授（含高級工程師）24名，85%的專任教師具有碩士及以上學位。擁有國家級教學名師1名，江蘇省教學名師1名。同時還擁有一支穩定的由行業、企業技術專家組成的兼職教師隊伍。
機電學院實驗實訓設備先進，建設有江蘇省級高職實訓基地——先進制造技術實驗實訓基地，基地建築面積2萬餘平方米，設備數2200餘台套，總值近3000餘萬元。其中與德國西門子(中國)公司、美國GE Fanuc公司等著名公司共建有“機電一體化”未來實驗室、自動控制系統套用實訓室等實驗實訓室。基地同時還是中國模具工業協會模具人才培訓基地、南京市電子學會SMT人才培養基地以及機械行業職業技能鑑定站。
機電學院目前在校生達2300餘人。近年來，分院堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，強調人才培養的針對性和實用性，實現人才培養與社會職業崗位的對接，以此提升畢業生的就業競爭力和崗位升遷能力。大多數畢業生能夠進入世界500強企業工作，專業對口就業率一直保持在98%以上。機電學院的畢業生以其綜合素質高、基礎理論寬厚、專業技能過硬而深受用人單位的歡迎。
專業設定
機電一體化
培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發展，具有從事本專業工作的綜合職業能力，在電子信息行業的機電產品生產製造、技術服務和管理等第一線工作的高端技能型專門人才。
畢業生主要面向電子信息行業的機電產品生產企業和經營單位，從事機電一體化設備特別是電子產品自動裝配生產線的運行維護和維修、安裝調試、操作和設計工作，從事機電產品的生產組織與管理、產品行銷及技術服務等工作。
機電一體化技術（海外本科直通車）
“海外本科直通車”項目面向我省廣大專科生，旨在為我省專科學歷學生赴已開發國家攻讀本科及本科後高層次學歷提供難得機遇，為我國培養各類亟需的專業性、複合型、國際化人才搭建平台。項目由江蘇省卓越國際交流教育基金會專門開發，江蘇省教育國際交流服務中心（簡稱“蘇教國際”）協調管理。
“海外本科直通車”項目於2009年3月正式啟動，目前我院已與美國、英國。加拿大、澳大利亞、日本等多所高校簽訂合作協定或達成合作意向。學生在國內學習三年，獲得我院大專文憑，進入海外大學本科專業課程，國外學習1.5-2年，獲得海外大學本科文憑。
電子組裝技術與設備
電子組裝技術與設備專業，是立足電子信息製造業、緊跟電子裝聯技術及工藝的迅猛發展、滿足行業人才需求而率先在國內高職院校設立的新型專業。
2002年率先在國內高職院校中設立了“電子表面組裝技術”專業；
2006年被列為江蘇省高等學校特色專業建設點，2010年以“優異”的成績通過驗收；
2001年被列為重要財政支持的高等職業學校重點建設專業；
2012年被列為江蘇省重點專業群——先進制造裝備技術類專業群核心專業。
數控技術
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發展的，具有本專業綜合職業能力的，在數控技術領域的相關產品生產、經營、服務和管理等第一線工作的高素質高級技能型專門人才。
畢業生初始就業可勝任普通或數控工具機操作、繪圖員、質檢員、數控工藝員等崗位。就業3-5年，可勝任數控工具機裝配與調試、工具機銷售與技術服務、數控工具機維修等崗位，10年後可勝任企業技術主管、生產主管、設備主管等中高級崗位。
模具設計與製造
本專業培養我國社會主義現代化建設相適應的，在德、智、體、美等方面全面發展的，具有本專業綜合職業能力的，在模具裝備的製造、維護領域第一線工作的高素質高等第一線工作的高端技能專門人才。
汽車檢測與維修技術
本專業形成了以崗位能力課程、專業知識課程及個性拓展課程所組成的新四塊課程體系，使學生掌握崗位所需技能，系統、全面而淺顯認知專業領域，發展學生的職業興趣，著重培養學生初次入職能力、崗位前一能力和職業拓展能力。
專業主幹課程：電工基礎、電子技術基礎、汽車發動機構造及維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備及維修、汽車發動機電控系統診斷與修復、汽車底盤電控系統診斷與修復、汽車電路識讀、汽車維修業務接待、汽車車身電控系統診斷與修復、汽車專業英語。
