南京信息職業技術學院

南京信息職業技術學院（Nanjing Vocational College of Information Technology），位於江蘇省南京市，是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制高等職業技術學院，入選國家骨幹高職院校、教育部優質專科高等職業院校、中國特色高水平高職學校和專業建設計畫、國家首批現代學徒制試點單位、江蘇省高水平高等職業院校、江蘇省卓越高等職業院校培育校。

南京信息職業技術學院的前身是於1953年的南京無線電工業學校，後歷經南京電信學校、華東第一工業學校、南京工業學校，1954年華東第二工業學校無線電專業、1964年南京二九二技工學校合併至該校，2002年6月28日，經江蘇省人民政府批准，獨立升格建院，成立南京信息職業技術學院。

據2024年2月學校網站信息顯示，學校占地近1000餘畝，建築面積38.1萬平方米，固定資產逾12.74億元，各類教學、科研儀器設備總值3.8億元；設有14個教學部門，構建九大專業群，開設41個專業；現有教職工850餘人，有在校生13000餘人。

基本介紹

• 中文名：南京信息職業技術學院
• 外文名：Nanjing Vocational College of Information Technology
• 簡稱：南京信息學院（NJCIT）
• 所在地：南京市
• 創辦時間：1953年10月
• 辦學性質：公立大學
• 學校類別：工科
• 學校特色：省屬高職院校
  國家骨幹高職院校（2016年）
  中國特色高水平高職學校和專業建設計畫（2019年） 
• 主管部門：江蘇省
• 現任領導：黨委書記：王丹中、院長：田敏
• 高職專業：41個
• 院系設定：14個教學部門
• 校訓：厚德、重能、規範、創新
• 校歌：《南京信息職業技術學院校歌》
• 校慶日：10月4日
• 地址：江蘇省南京市棲霞區仙林大學城文瀾路99號
• 院校代碼：13112
• 主要獎項：全國健康學校建設單位 

歷史沿革

1953年，學院的前身南京無線電工業學校創建，當時學校簡稱“南京電信工業學校”，9月1日， 奉中央第二機械工業部命並經中央高等教育部同意更改校名為“華東第一工業學校”。

1956年4月1日， 奉國家第二機械工業部命並經高等教育部同意更改校名為"南京無線電工業學校"。

1960年12月21日， 高棉西哈努克親王和夫人，王位最高委員會副主席賓努，首相福波淪，第一副首相涅刁龍及西哈努克親王的公主和王子等到一行40餘人，由周恩來總理、陳毅副總理和夫人張茜蒞校參觀。

1979年，國家第四機械工業部批准恢復後的南京無線電工業學校新校址定在南京市東郊滄波門以南的丘陵地帶。

1981年10月4日， 南京無線電工業學校復校後的第一屆新生報到。

1983年3月5日，電子工業部批准南京無線電工業學校在南京市古平崗35號建校。

1984年7月3日，電子工業部批准該校恢復“文革”前行政級別，為地市級單位。

1987年2月3日，電子工業部和江蘇省政府聯合發文，將南京無線電工業學校下放至江蘇省，由江蘇省電子工業廳歸口管理。

1990年9月1日， 學校錄取新生共294人。校本部在校生已達967人，達到設計規劃招生規模。另：揚州教學點錄取新生80人。

1991年5月6日，江蘇省電子信息產業集團與該校商定，由該集團研究所與該校校辦工廠共同組建江蘇電子信息集團計算機廠。

1996年11月，該校被國家教委授予“國家級重點普通中等專業中學校”。

1998年6月 ，江蘇省電子工業廳批准南京無線電工業學校與揚州電子職工中專校聯合辦學，兩校聯合辦學協定書已於4月在揚州電子職工中專校簽字。兩校聯合後校名仍為南京無線電工業學校，現揚州電子職工中專校為揚州校區，並保留揚州電子職工中專校名稱及服務功能，現南無校為南京校區。

2000年9月，該校被教育部批准為首批國家級重點中等專業學校。

2002年6月28日，經江蘇省人民政府批准，獨立升格建院，成立南京信息職業技術學院。

2004年10月18日，該院舉行入駐仙林新校區暨新生開學慶典，該院仙林大學城新校區正式交付使用，首批9000名師生搬遷入駐。

2006年，通過國家高職高專人才培養工作水平評估並被評為優秀等級。

2010年，被列入全國100所骨幹高職院校建設單位之一。

2016年3月，通過國家骨幹高職院校建設驗收。

2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。

2020年11月6日，發起成立全國高職高專院校思想政治理論課聯盟長三角地區分聯盟。

南京信息職業技術學院

辦學條件

院系專業

截止2024年2月，學校設有14個教學部門，構建九大專業群，開設41個專業。

師資力量

截止2024年2月，現有教職工850餘人，現有在職副高及以上職稱教師317人；具有博士碩士學位教師691人；國家級教學名師1人，全國優秀教師1人，全國思政教學名師7人，全國技術能手、技能大師7人，省突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師4人，省五一勞動獎章獲得者2人，省優秀教育工作者2人，江蘇工匠4人，江蘇省工匠工作室1個，江蘇省技能大師工作室2個，省高校心理健康教育名師工作室1個，省高校思想政治理論課“名師工作室”1個，勞模先進創新工作室2個，省技術能手57人，省五一創新能手5人，省巾幗建功標兵2人，省五一巾幗標兵1人；國家級職業教育教師教學創新團隊1個，國家級思政課程教學團隊1個，省級優秀教學創新團隊8個、省級科技創新團隊2個；省“333”工程培養對象14人次；省雙創博士5人；省“青藍工程”培養對象52人；省六大人才高峰培養對象2人，省思政“領航·揚帆”計畫培養人選1人，省紫金文化人才2人。

教學建設

質量工程

據2024年2月學校官網顯示，學校現有教育部中外人文交流項目2項、魯班工坊聯盟成員單位、教育部產教融合項目和國際中文教學資源重點建設項目，建成江蘇省“十四五”國際化人才培養品牌專業2個；建成3個省級科技創新團隊和技術轉移中心，完成成果轉化200餘件，建有省級科研平台5個。

教學成果

截至2024年2月，南京信息職業技術學院省級以上教學成果32項。2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位（B檔）。

學術研究

科研平台

截至2024年2月，學校設有建成3個省級科技創新團隊和技術轉移中心、有省級科研平台5個。

類別	名稱
江蘇省工程技術研發中心	江蘇省電子信息工程技術研發中心、江蘇省無線網路軟體工程技術研發中心
江蘇省技術服務中心	江蘇省3G 增值業務研發與測試技術服務中心

科研成果

據2023年4月學校官網顯示，學校先後獲得獲得國家自然科學基金項目6項；申請智慧財產權2220件，獲得授權1166件，其中授權發明專利368件，位列全國高職院校前10；參與制定國家行企標準與規範36項。聚焦區域企業需求，服務企業2500餘家，服務企業項目2700餘項，帶動形成經濟效益超18億元，“四技”契約成交額連續3年居省內高職院校首位。

2017年，南京信息職業技術學院與企事業單位新簽訂橫向合作項目41項；市廳級及以上級別自然科學類項目立項8項；市廳級及以上級別教研及哲學社會科學項目立項45項（含國家社會科學基金項目 1 項）；橫縱向經費到款額均比2016年所有增長，其中橫向技術服務到款額1345.96萬元，縱向科研經費到款額381.8萬元。

2017年，南京信息職業技術學院共獲得各類智慧財產權授權95項，其中發明專利26項，比 2016年（21項）增長了23.8%。

學術資源

截至2012年6月，南京信息職業技術學院圖書館共有各類紙質藏書76.9萬冊，電子圖書8550GB。

合作交流

南京信息職業技術學院

• 校企合作

據2023年4月學校官網顯示，學校與中國質量認證中心、中興通訊、阿里雲、騰訊、中電科14所、55所、埃斯頓、南京熊貓集團等幾十家知名企業開展深度合作，建有中認新能源技術學院、電信學院、南信阿里雲大數據學院、埃斯頓機器人學院、熊貓光電學院等校企合作育人項目。

2022年11月，由南京市商務局指導，由南京電子商務協會協同南京信息職業技術學院等高校發起，江蘇省多家電商龍頭企業共同參與打造的南京新電商產業學院揭牌成立。

• 校際交流

據2023年4月學校官網顯示，學校與加拿大、澳大利亞、法國、新加坡、韓國、馬來西亞等國外院校開展了合作辦學，並參與江蘇省教育國際交流服務中心的“海外本科直通車”項目。近年來合作辦學項目培養學生1000餘名，接待300餘名海外學生來我院交流研修，每年學院資助境外研修學生數100餘人。2014年起學院與寮國教育部及琅南塔省政府、印尼東南亞教育部長組織開放學習區域中心、吉爾吉斯斯坦合作，獲江蘇省教育廳“茉莉花”留學獎學金支持，已連續招收四屆學歷留學生。2016年8月學院與中郵建技術有限公司共建“南信院海外（高棉）培訓與實訓基地”，2017年11月學院與中郵建技術有限公司、衣索比亞阿斯大學啟動“阿斯大學南信中郵建學院”建設項目。

據2023年4月學校官網顯示，學校與南京玄武中專等10家中職院校開展了8個專業的3+3分段培養，與南京郵電大學開展了電子信息工程技術和光電子技術的高職本科分段培養，與南京信息工程大學開展了測控技術與儀器專業的高職本科聯合培養，形成了貫通中職、高職和本科的“人才培養立交橋”；2014年，學校開始面向東協國家招收學歷留學生；2015年，學校開始為空軍、海軍和火箭軍定向培養直招士官生。

文化傳統

校徽

南京信息職業技術學院校徽圖案中間由“職業”的“職”拼音的首位字母“Z”形成一隻飛鴿，變形成體現信息網路的“e”字母，由南京市花――梅花的花瓣變形成信息波，表現了學院的特色，以示學子在知識的海洋中翱翔，該校培養的英才遍天下，展示了該校深厚的文化底蘊和特色，體現了學校的宗旨、理念和精神。那流暢的線條猶如繽紛的彩虹，以示該校成就輝煌，碩果纍纍。

校徽

校訓

厚德、重能、規範、創新

校歌

學校領導

現任領導

歷任領導

知名校友

所獲榮譽