協同：在知識經濟中組織如何學習、創新與競爭

內容簡介

在知識經濟中，協同意味著完成任務及創造組織價值。在這本具有開創性的書中，哈佛商學院教授艾米?C.埃德蒙森用她20年在各種組織中的研究成果揭示了，組織的成功或失敗，怎樣及為何取決於團隊的“協同”能力——學習和適應環境，以及彼此適應的能力。書中運用了很多世界名企的事例，闡述了如何完成任務、領導力怎樣起作用，以及心理安全的人際環境如何使人們能夠將注意力放在創新之上。作者的指導自始至終貫穿本書，為理解和回響集體學習的變化提供了支持。作為實務工具書，本書集合了豐富的思想、方案與策略，適合所有類型和規模的組織參考。

圖書目錄

第一部分組織協同

第一章工作中的一條新途徑

“組織協同”是個動詞

組織實施

團隊學習的必要性

學會合作，協同學習

組織學習

學習型執行

流程知識譜系

一種全新的領導方法

領導力綜述

經驗與對策

第二章協同學習、創新與競爭

協同過程

有效協同的四個支柱

協同的益處

有關協同的社會和認知障礙

當衝突加劇時

促進協同的領導行為

領導力綜述

經驗與對策

第二部分組織學習

第三章團隊構建的力量

認知框架

實施一個具有革新意義的項目

領導者的角色

團隊成員的角色

項目目標

學習型組織框架與執行型組織框架

改變組織框架

領導力綜述

經驗與對策

第四章給團隊帶來心理上的安全感

信任與尊敬

協同和學習中的心理安全

等級制度對心理安全的影響

培養心理安全感

領導力綜述

經驗與對策

第五章失敗能加速成功的到來

失敗難以避免

絕對不能忽視小的故障或疏漏

為什麼難以從失敗中學到東西

流程知識譜系中的失敗

失敗原因與環境的匹配

制定從失敗中學習的方法

從失敗中學習的策略

領導力綜述

經驗與對策

第六章跨界開展協同

跨界開展協同運作

有形與無形的界限

跨越普遍存在的界限的協同

跨越界限的領導溝通

協同：在知識經濟中組織如何學習、創新與競爭

基本介紹

內容簡介

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