升值負效應

升值負效應,表現形式是疲於奔命、捉襟見肘,解決方法是不斷地學習,再學習。

基本介紹

  • 中文名:升值負效應
  • 外文名:Appreciation of the negative effects
  • 表現形式:疲於奔命、捉襟見肘
  • 解決方法:不斷地學習,再學習
現象,表現形式,疲於奔命、捉襟見肘,固步自封、夜郎自大,目光短淺、淺嘗輒止,營私舞弊、利慾薰心,解決方法,

現象

有的人才提拔到新的職位以後,被動應付,難有進展;有的固步自封夜郎自大;有的目光短淺,淺嘗輒止;有的以權謀私,走向腐敗,等等。以上這些現象都是人才升職時的負面影響,我們稱之為升值負效應。

表現形式

疲於奔命、捉襟見肘

一些比較優秀但又不是非常優秀的人才在升職以後,往往找不著新職位的感覺,很有點“找不著北”的味道。因此,面臨著新職位、新環境、新壓力,原有的知識結構和能力結構難以滿足新的工作需要;而新職位所需要的知識結構和能力結構又尚未形成,可謂“囊中羞澀”,難做“無米之炊”,此時就象運動場上的弱旅,面對強敵,進攻乏力,防守無策,只能疲於奔命,捉襟見肘,雖殫精竭慮,卻常常事與願違。此情此景,新職位的各項工作就難有進展了。

固步自封、夜郎自大

有一些人才,自視甚高,在得到升職以後,認為自己早已經具備了新職位所需要的知識和能力,在他們心目中,新職位簡直就是小菜一碟,自己一定會舉重若輕,如探囊取物。在這種心態下,一些人失去了往日謙虛謹慎的修行,以“捨我其誰”自居,不虛心納諫,不再繼續學習,而是固步自封,夜郎自大,好高騖遠,自以為是,旁若無人,居高臨下。如此一來,最容易陷入主觀主義的泥潭,而最終成為孤家寡人,個人的發展受到了阻礙,也使事業受到挫折。

目光短淺、淺嘗輒止

升職對於個人生涯來說,無疑是特定目標的實現,這在客觀上很容易使人產生滿足感和成就感。對於一些胸無大志者來說,可能意味著自己已經取得了成就,或者實現了個人的發展目標,估計以後再也不可能有大的發展了。在這種心態下,有些人就可能安於現狀,滋長了“船到碼頭車到站”的思想,得過且過,平平庸庸,再無大的進展。

營私舞弊、利慾薰心

更有甚者,有些人則認為,升職意味著自己權力的增大,而不是責任的擔當。在責、權、利三者中,只是盯著權和利,卻從根本上忽視了崗位應該履行的責任。因此,權力不再是工作的職責,而是成為個人謀取私利的工具。持有這種觀念的人一旦得到升職,就很快權欲薰心,利慾滿腹,以權謀利,走向腐敗,成為負人才。

解決方法

從人才開發的角度來看,基於上述各種複雜的“升職效應”,我們必須採取有效的對策。對於第一種“升職效應”,組織人事部門應該提倡和鼓勵,樹之以楷模,提供以舞台,成就以事業。對於第二種“升職效應”,應該區分兩種情況:其一,有的人才本來暫時不適合升職,因為根據其素質和能力,目前也許是一個稱職甚至是優秀的基層幹部,或者是一個優秀的副職,組織就不能把他提拔為中層領導或者正職;其二,如果確實需要晉升,那么在晉升以前就應該進行適應新崗位的培訓和學習。對於第三種“升職效應”,上級組織應該對其進行謙虛謹慎方面的教育,提高其自我調控能力,以事業自勵,以“山外有山,天外有天”作為參照,拓展海納百川的胸懷。對於第四種“升職效應”,應該激發其憂患意識、責任意識和未來意識,使其認識到新崗位只是一個新的起點,只要一息尚存,生命就只有起點,而沒有終點。對於第五種“升職效應”,一是應該對其進行權力觀的教育,要把權力用於事業的拓展,而不是個人的私利;二是要認識腐敗給社會和個人帶來的嚴重危害性。從人才開發的角度來看,腐敗者是個人為自己設定了前進道路上的障礙,自己給自己造成了挫折,也是人才的自我扼殺。
因此,從人才管理的角度來看,對於所有的升職人員,都應該進行新崗位上崗前的培訓,繼之以上崗後的跟蹤監督、指導和再培訓;從升職人員本身來講,應該隨時保持清醒的頭腦,千萬不要在新崗位面前沾沾自喜,忘乎所以,而是要充分認識到自己已經處於人才開發的“高原”困境:由於思維定勢所特有的惰性,原來的思維方式也許不再完全適應新崗位的要求,原來的工作思路也許已經過時;而新崗位則需要新的思維方式,新的人際關係,新的工作環境,新的工作目標……因此,只有謙虛謹慎,做新崗位的學生,不斷地學習,再學習,才能在新的人才開發中再創新的佳績。

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