《十大文獻綜述--妙理與實例》是2022年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：十大文獻綜述--妙理與實例
- 作者：黃忠廉,劉麗芬
- 出版時間：2022年
- 出版社：科學出版社
- ISBN：9787030699077
- 類別：語言文字
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
文獻綜述是做科研的“基本功”，好的綜述，既基於文獻集成眾人的觀點，又構建新的思維框架，以待未來豐富；既迥異於原始文獻的集合，更呈現未來的趨勢，給人以希望。不少人飽讀詩書，學術寫作卻輸入輸出不匹配，甚至無甚產出，缺的便是寫作訓練，尤其是文獻綜述訓練。
圖書目錄
第一章 述評通論 1
第一節 述評概說 1
一、問題與誤區 1
二、述評名與實 4
三、性質與特點 5
四、結構與類型 7
五、目的與價值 9
六、前沿與前瞻 10
七、標記與用語 12
第二節 綜述過程 14
一、問題意識為先導 14
二、文獻來源與檢索 16
三、文獻篩選與分流 18
四、從泛讀到研讀 20
五、文獻提煉與整理 24
六、謀篇與規範 25
第三節 述評方法 31
一、六種綜述方法 31
二、二層多視角簡評 48
三、三種簡評方法 51
四、三大輔助手段 57
第二章 期刊論文類述評 62
第一節 文首微型述評 62
一、微型述評作用大 62
二、述評的常位與變位 63
三、內外比例宜平衡 64
四、彰顯核心之核心 65
五、高度概括篇幅短 66
六、引而不發細斟酌 67
第二節 獨立成文的述評 68
一、述評的前言有別 68
二、綜述呈傘狀系統 69
三、述與評詳略分工 70
四、結論可有可無 72
五、文獻的參考與標註 72
六、與相關著述的關係 73
第三章 學位論文類述評 74
第一節 走近學位論文述評 74
一、學位論文述評聚焦 74
二、學位論文述評級差 77
第二節 分類綜述巧訓練 80
一、定位論文類型 80
二、述前初步訓練 86
三、巧選綜述方式 88
第三節 詮釋批評催新知 91
一、空白隙縫首發力 91
二、歷史語境解新意 92
三、一致與否示延續 93
四、爭論衝突辟蹊徑 94
五、數據圖表易改進 95
第四節 策略轉述避查重 96
一、熟悉引文規範 97
二、區分彼此觀點 98
三、添加評論總結 100
第五節 答辯前後先發表 101
一、重視述評修改意見 101
二、述評發表修改方式 102
第四章 科研項目類述評 106
第一節 述評的內外關係 106
一、述評的外部關係 106
二、述評的內部關係 109
第二節 精思簡語煉標題 110
一、析出核心觀點 110
二、呈現基本思路 113
三、吸引專家眼球 115
第三節 眾采百家明現狀 116
一、國內與國外的分合 116
二、觀點與年代兩主線 118
三、由內向外的三環 118
四、由遠及近的兩期 120
五、由近及遠的雙域 120
六、由文到書的多維 121
七、由專到特的個案 123
第四節 優劣分明向前瞻 125
一、述與評的分合 125
二、評與述的對應 126
三、評對述的超越 127
第五節 適切適度為潤改 128
一、術語適當 難易適中 128
二、銜接緊密 邏輯清楚 129
三、觀點內化 重塑而出 130
四、排版精緻 層次分明 131
第五章 會議報導類述評 133
第一節 時效與術業兼顧 133
一、適時而發 133
二、雅俗共賞 134
第二節 多模態報導會議 135
一、標題簡潔亮眉目 136
二、背景介紹顯端倪 137
三、圖文並茂現主題 138
四、不偏不倚呈觀點 140
五、學者頭銜契語境 140
第三節 內外聯合廣傳播 141
一、內宣：遵家規 142
二、外發：守行規 142
第六章 會議學術類述評 144
第一節 突出專業性特色 144
一、重專業性、學術性 144
二、篇幅具有伸縮性 145
三、刊發講究時效性 147
第二節 多手段全面綜述 148
一、覆蓋會議主副信息 148
二、多技巧捕捉核心信息 148
三、多模態展示會議信息 149
第三節 詳述略評重當下 149
一、詳述：羅列或融會 149
二、略評：順及或單說 150
第七章 時段類專題述評 152
第一節 與時俱進順時動 152
一、時段劃界定坐標 152
二、炙手話題勝真知 152
三、舊瓶新酒重新思 153
第二節 時間概念空間化 153
一、年度述評抓看點 153
二、短時段述評明主線 157
三、長時段述評看格局 159
第三節 上下齊手煉成綱 161
一、自上而下，巨觀入手 161
二、點面兼顧，立穩基準 162
三、多方探尋，問題意識 163
四、起伏成峰，突出重點 163
第四節 積累成形出私想 164
一、綴句成文漸成形 164
二、巧帶私想大顯身 165
第八章 學術人物類述評 168
第一節 情理交融論學人 168
一、學人兼顧 168
二、情理交融 169
三、述評結合 170
第二節 期刊人物說事理 171
一、以人串理，架構全文 171
二、據題篩揀，煉材成金 173
三、學術語言，理性含蓄 174
第三節 報紙人物重情誼 175
一、風格不拘，布局靈活 175
二、圈地取材，據實明理 177
三、語言鮮活，情感真摯 179
第九章 外文發表類述評 181
第一節 述評外文發表意義 181
一、打造國際化人才隊伍 181
二、深化國內外智庫交流 181
三、提升學術國際話語權 182
四、推動科研機構國際化 182
第二節 述評外文發表類型 182
一、以我為主式 182
二、環球俯瞰式 183
第三節 述評外投面臨困境 184
一、語言基礎薄弱 184
二、依賴中文思維 185
三、內容難引共鳴 186
第四節 外文述評格式建議 187
一、語篇組織求得體 187
二、語法使用合規範 190
三、專業術語求準確 191
四、典型詞句常積累 192
第五節 外文述評發表藝術 197
一、嘗試直接外語寫作 197
二、專業人士潤色語言 197
三、精準定位期刊類型 198
四、精確把握投稿時機 199
第十章 單部著作類述評 200
第一節 名實之探及功過 200
一、立名求實定位 200
二、優劣與功過 203
第二節 四大成書特色 204
一、海量信息集成化 204
二、章節目錄系統化 205
三、述評交融一體化 206
四、成稿方式模式化 207
第三節 四點撰寫須知 208
一、明確選題是前提 209
二、團隊合作成常態 210
三、深度開發求多贏 210
四、焦點、亮點與看點 211
第十一章 從述評走向原創 214
第一節 述評與原創的關係 214
一、邏輯關係 214
二、主體關係 216
三、比例關係 217
第二節 “述評→原創”的類型 217
一、期刊述評尋找空白 218
二、學位論文述評支撐全文 218
三、會議述評升華原創 219
四、專著述評整合全局 219
五、項目述評系列研究 219
第三節 讀述評著四步驟 220
一、讀：取精用宏 220
二、述：入乎文獻 222
三、評：出乎文獻 223
四、著：終至原創 224
附錄1 述評標題常用語200條 227
附錄2 綜述與簡評用語2000條 231
跋 242
