北鎮市滿族高級中學

北鎮市滿族高級中學座落在風景秀麗的醫巫閭山腳下，是全國唯一的一所以滿族冠名的全日制一般高中。學校以辦好民族學校、實施特色教育為已任，在辦學模式上不斷探索創新，大膽開設滿語課程，將滿族歷史、滿族文化、滿族傑出人物等作為校本課程。蒐集、整理、發掘本地流傳的滿族故事、傳說等，編寫校本教材，納入學校選修課程體系。開展了珍珠球等具有滿族特色的體育活動和薩滿舞等具有滿族風格的舞蹈活動，成立了滿族剪紙等課外活動小組，開創了滿族文化傳承教育基地，使滿族的優秀文化遺產得以傳承和發展。

學校已於2014年停止招生，新校區原址及教學設施已用於北鎮市職業教育中心、北鎮市中等職業技術專業學校和遼寧廣播電視大學北鎮工作站承擔教學任務。

基本介紹

• 中文名：北鎮市滿族高級中學
• 外文名：Beizhen Senior High School of Manchu Nationality
• 簡稱：北鎮滿高，北鎮二高
• 創辦時間：1982年
• 類別：公立高中
• 地址：遼寧省北鎮市廣寧新區北閣路
• 主要獎項：省文明單位、錦州市文明單位、綜合治理先進單位、北鎮市名學校
• 學校原名：北鎮市第二高級中學
• 停辦時間：2014年

歷史沿革

北鎮市滿族高級中學座落在風景秀麗的醫巫閭山腳下，其前身為成立於1982年北鎮市第二高級中學，為弘揚滿族傳統文化、發展民族教育、辦出特色學校，2007年9月7日，北鎮市人民政府批准北鎮市第二高級中學更名為北鎮市滿族高級中學。

北鎮滿族高中老校區

辦學條件

學校規模

學校曾有教學班42個，學生2400名，教職工共180名，其中專任教師136名，100%達大學本科學歷，具有中高級職稱的占83.7%，有省、市級骨幹教師、學科帶頭人、北鎮市名教師16名，有省、市、縣級優秀教師、先進教育工作者、師德標兵38名。

新校區建設

北鎮滿族高中的發展得到了省、市領導的高度重視。原遼寧省常務副省長、政協主席肖作福老先生，錦州市市委書記劉志強等省、市領導來校調研時明確提出 “一定要確保全國唯一一所滿族高中的優先發展”。面對省、市領導的厚望，北鎮市委、市政府堅持科學發展觀，認真實施“優質高中擴充提質工程、學校布局調整新建工程”，高標準建設滿族高中新校區，為滿族學生提供優質的教育資源。滿族高中易地新建一期工程占地130畝，投資5740萬元，建築面積22000平方米，包括教學樓兩棟、學生公寓食堂綜合樓兩棟，於2011年8月中旬投入使用。

北鎮滿族高中新校區

辦學特色

滿族特色教育

北鎮市是滿族的聚居地區，滿族人口比例占當地總人口的60%以上，北鎮市滿族高級中學滿族學生比例為91.7%。為了讓滿族文化在這裡得到傳承，學校早前就開展了一系列具有滿族特色的文化、體育活動，成立了滿族風格舞蹈、剪紙等課外活動小組。

滿族特色活動

學校真正將滿語文學習引入課堂，開班辦學傳承滿語文，成為當時全國唯一一所開辦滿語教習的高中。學校不負市委、市政府的重託，不負滿族民眾的期盼，不負各級領導的厚望，以辦好民族學校、實施特色教育為已任，在辦學模式上不斷探索創新，大膽開設滿語課程，將滿族歷史、滿族文化、滿族傑出人物等作為校本課程；蒐集、整理、發掘本地流傳的滿族故事、傳說等，編寫校本教材，納入學校選修課程體系；學校開展了珍珠球等具有滿族特色的體育活動和薩滿舞等具有滿族風格的舞蹈活動，成立了滿族剪紙等課外活動小組，開創了滿族文化傳承教育基地，使滿族的優秀文化遺產得以傳承和發展。

滿族特色活動

滿族特色師資

2009年5月，北鎮市滿族文化傳承教育基地在北鎮滿族高級中學成立。基地聘請滿學專家、遼寧省社科院歷史所研究員關嘉祿為特聘教授，為學生講授滿文。授課的第一年，學校安排高二的3個文科班約150名學生學習滿語，當年，高二的全部文科學生都納入滿語學習中，人數升至300多人。

北鎮市滿族文化傳承教育基地揭幕儀式

關嘉祿告訴記者說，同學們對滿文的學習熱情和接受程度令他感到驚喜。經過一年多的學習，這些學生已基本可以用滿語來進行簡單的交流。

“總體來說大家學得都不錯，在滿語測試中，優秀率超過1/3。 ”關嘉祿說。

學校開辦滿語教學也得到了大部分家長的支持。其中一位學生家長說：“咱是滿族人，學會了滿語，必然可以更好地了解和繼承民族的文化。 ”

辦學成績

學校領導班子務實、創新，確立了“抓住機遇，擴大規模，增大內涵”的指導思想；明確了“以人為本、因材施教，科學管理”的治校方略；秉承“求真創新”的辦學理念，先後獲得了省文明單位、錦州市文明單位、綜合治理先進單位、北鎮市名學校等殊榮。近年來，學校的教學質量穩步上升，升學率達95%以上，本科率近60%，位於遼西地區一般高中之首。

停止招生

北鎮市滿族高級中學已於2014年停止招生，新校區原址及教學設施已用於北鎮市職業教育中心、北鎮市中等職業技術專業學校和遼寧廣播電視大學北鎮工作站承擔教學任務。