北京金融學院是一所於1994年經北京市教育委員會批准成立,於1994年經北京市教育主管部門批准成立,經過20多年的健康發展,現已成為一所彰顯財經類院校特色,同時注重實用專業技能培養的現代化、綜合性全日制高等教育院校。
基本介紹
辦學歷史,辦學理念,專業設定,機構設定,概述,黨支部,辦學方針,所獲榮譽,學院領導,董久昌,李燕,劉彥平,
辦學歷史
北京金融學院
次學歷教育與技能教育為兩翼的辦學特色;建立了以金融專業為骨幹,文理兼有的多科類系科. 是專門培養金融、理財、基金、保險、證券、財會、法律、計算機、商務管理等專業職業型、技能型、實用型人才的重要教育基地。北京金融學院自身帶有強烈的專業特點和行業傾向,決定了它在辦學過程中必須堅持面向社會,面向市場,服務於金融行業和各經濟部門的辦學方向,為首都經濟發展培養急需短缺的人才。
學院秉承“團結、勤奮、創新、求實”八字校訓和“誠信自律”的辦學宗旨,堅持“一個目標、兩個中心、三個服務”的辦學理念,即:為社會培養合格人才為目標;以教學為中心,以學生為中心;為教學服務,為教師服務,為學生服務。
學院坐落在海淀區西三旗新都環島南側(國家體育場鳥巢正北),學院設有12個行政管理機構;單獨設有黨總支、團委。學院教學生活設施設備與辦學規模相適應,有:學生宿舍、(男女宿舍一個樓)運動場、圖書館、實驗室、多媒體計算機信息中心、多媒體語音教室等。學院將進一步拓寬辦學思路,擴大辦學功能,提高教育教學質量,推進學歷教育和繼續教育的雙向發展,努力在辦學形式、辦學層次、專業設定、課程結構與門類等方面更加貼近市場需要,在激烈的競爭中,保持旺盛的生命力,使學院獲得長足的發展。
辦學理念
北京金融學院自成立之日起學院領導就積極探索民辦高等教育規律,借鑑同行的成功經驗,並根據金融學院的辦學特點,提出了“艱苦創業、改革創新、打造金融教育知名品牌”的辦學理念;提出了把為社會培養合格的大學生作為學院最高目標;提出了“一個目標、二個中心、三個服務”的辦學方針,在各項管理中以教學為中心,以學生為中心,為教學、教師、學生服務。建立了與高等民辦教育相適應的教學管理、學生管理、生活管理的運行機制,形成了一支有能力、高效的管理隊伍和較高水平的教師隊伍。
專業設定
北京金融學院現有金融、會計、兩個系,兩個專業。專職兼職教師20餘人,專職管理人員40人。各類在校生700餘人,其中金融學院(電大屬於業餘)全日制本專學生300餘人。十二年來為社會輸送各類畢業生7000餘人。學院工作的主要業績在於成功的創建了一所被社會認可的民辦大學,為社會培養了一批批有用的人才,涉足了以往“封閉”的金融教育領域。建校十二年,學院得到長足發展,取得了令人矚目的成績。 金融專業的培養目標:
具有良好的公共道德、職業道德,掌握金融基本理論、基本知識和基本技能,能在銀行、保險公司、證券公司等金融行業工作的一線、服務型人才
金融專業的主幹課程:
金融專業的主要實踐性教學環境:
可取證書:
珠算五級證書等
金融專業的就業方向:
銀行、保險公司、證券公司、期貨公司、投資公司、擔保公司、基金公司。主要崗
位有:大堂引導員、客服、(電話員)等。
機構設定
概述
北京金融學院設立董事會,實行董事會授權下的院長負責制,學院發展的重大事項經董事會討論決定,有關教學、行政、學生管理及財務等日常工作通過院務會議決定執行。學院的管理機構也由原來的4個增加到8個管理部門,設定為:院辦公室、教務處、學生處、宿舍管理辦公室、培訓部、後勤處、保衛處、校園管理辦公室、財務部及工會、團委。教輔部門有:圖書資料中心、計算機中心。專職管理人員40名。其中各部門中層領導選聘了資歷較高,有豐富高校管理經驗的同志擔任。從學歷上看,全部為大專以上學歷,有4人為研究生,有學校工作經歷的占50%,50歲以下的占55%,35以下的占18%,中層骨幹占20%。建立起一支有能力、高效的管理隊伍,保證了各項工作順利開展。
黨支部
北京金融學院黨總支成立於2001年1月,下屬3個黨支部,現有黨員29名。黨總支成立以來,先後有630多部學生向黨組織提出了入黨申請,兩次與北京市西城區教工委聯合舉辦入黨積極分子培訓班,280多學生參加了培訓,並取得結業證書,71名學生被列為入黨積極分子培養考察對象,3名學生被發展為中國共產黨預備黨員。
辦學方針
學院秉承“團結、勤奮、創新、求實”的校訓,踐行了“一個目標、兩個中心、三個服務”的辦學理念,即為社會培養合格人才不斷探索民辦高等教育規律與特點。在學校辦學功能上,實踐了縱向分層,即建立與完善了教學行政管理體系與管理制度;橫向分類,構建了在職研究生課程班教育,全日制本、專科教育,成人學歷教育,職業技能教育的“四教”辦學體制;嘗試了“專業――技能――素質”的人才培養模式和課程體系,使學生學有所獲,學有所用,學有所成。
學院座落在海淀區西三旗新都環島南側(建材城中路29號),現有各類在校學生700餘人。學院設定金融、會計、2個系,學院教學生活設施設備與辦學規模相適應,設有:學生宿舍(男女宿舍一個樓)、運動場、圖書館、計算機信息中心、金融會計實訓室、多媒體教室等。學院設有教學行政管理機構和黨總支、校團委。多年來,北京金融學院作為民辦非學歷高等學府,始終堅持開展金融學院的全日制職業技能教育模式,堅持面向社會,面向市場,先後與北京市多家銀行及金融機構、工商、通信等行業建立了緊 密合作關係,(工商銀行大堂引導員,民生銀行客服電話接線員)擁有較深的行業背景,為社會輸送近萬名畢業生,(需要三年實習時間)得到用人單位和社會的普遍好評。先後榮獲北京市教委等政府主管部門授予的“北京市社會力量辦學優良學校”、“先進民間組織”、“依法治校示範校”等稱號。學院立足北京,服務首都,形成了培養金融一線人才的強勢“金融品牌”,贏得了良好的社會聲譽。
所獲榮譽
多年來,學院十分重視教育服務的社會效果,努力為金融行業及各經濟部門培養所需要的各類人才。
學院與中國社會科學院研究生院合作在職碩士研究生,培養金融行業急需的高層次金融人才。招收七屆學生,畢業學生達1800多人,已經成為金融機構的骨幹。現在各類銀行擔任行長、副行長職務的就占三分之一。學院在辦學規模、教學管理及獲得碩士學位等方面,在社科院研究生院的全國教學點中名列前茅。
學院已成為英國會計、金融管理、商務管理、現代物流、採購與供應等專業的教學基地;取得了英語口語等級考試與培訓、創新能力培訓與考試、全國計算機等級考試與培訓等資格,舉辦在職人員繼續教育,每期培訓量3000多人。
2005年學院為滿足社會對高等職業套用型和技能型人才的需求,進行了教學改革,在專業設定上突出了行業化的專業方向,職業化的課程設定,形成了職業基礎課、崗位技能課和素質教育為核心的教學改革方案,打破了以往以學科為體系的教學模式,實施因材施教,培養學生一技之長。
多年來全程化的就業指導是學院解決畢業生工作的重中之重。自1997年至2005年有八屆本專科畢業生,在校內先後召開上百場招聘專場,為學生提供了廣闊的職業空間。
自2001年至2005年,金融、會計等專業在中國銀行、建設銀行、農業銀行、工商銀行、北京銀行、北京農村銀行、中信銀行、中國民生銀行就業為378人,除此之外,錄用畢業生的還有中國移動通信10086客服中心、計算機公司、期貨公司、保險公司、證券公司等100多個用人單位。
北京金融學院始終服務於金融行業和經濟部門,為全國及北京市各大商業銀行保險公司企事業單位輸送了7000名急需的專業與管理人才,取得了良好的社會信譽。2002年學院獲得“請家長放心,讓同學滿意”的優質、誠信、承諾的美譽。2004年被譽授予“北京市民最滿意大學”的稱號。
真金不怕火煉,這是我們金院人的座右銘。2011年,隨著金融業發展的加速度,金院張開雙翼,不斷拼搏和挑戰,迎接為了成就夢想而千里求學的每一位學子。
學院領導
董久昌
1952年,作為中國人民大學貿易系第一批研究生,畢業後留校工作。曾任貿易經濟系教研室主任、系副主任、黨支部書記。
1973年1月,調北京市教育局工作,任政治處處長。
1979年7月,任北京財貿學院教務處長、副院長、碩士研究生導師。其間,創建《工商行政管理》專業,編著《中國工商行政管理概論》教材,為全國最早建立該專業的院校。主編《中國經濟大辭庫(工商行政管理卷)》、《中國工商管理知識大全》等著作。
1993年,開始享受國務院特殊貢獻津貼。
1994年,離休。
1995年,共同創建北京金融學院,任院長至今。
1998年,全國民辦高等院校委員會授予“創業者”獎。
李燕
研究生院貨幣銀行學專業研究生課程班畢業。
1969年至1979年,在北京第二棉紡織廠工作,任廠黨委委員、黨總支副書記。
1979年至1990年,在北京聯合大學經濟管理學院任團委書記、政治理論系黨總支副書記、高教研究室副主任。並在公共關係教研室任教。
1986年,北京師範大學高教研究班進修高等教育學。在此期間,任《公共關係詞典》編委。《公共關係實務》一書中承擔寫作。在《公共關係報》發表並翻譯譯“培養高級公關人員的途徑”和“關於公關人員教育與培訓的一場爭論”。
1991年至1993年,在香港英發紙製品有限公司,任廠長助理,從事管理工作。
劉彥平
劉彥平,生於1948年,祖籍河北省,中共黨員,教學管理副研究員。從事教育教學管理工作近四十年,有較豐富的教育及教學管理經驗。取得北京師範學院物理專業、北京師範大學教育管理專業本科證書。北京財貿管理幹部學院財務會計專科證書。1968年山西插隊,兼任村國小代課教師。
1975年北京昌平縣教師進修學校物理組任教研員,負責組織研究昌平教師進修和教學研究工作。
1985年調入北京市財貿管理幹部學院:
曾任幹部培訓處主任科員,負責過北京商業系統萬人門店經理培訓統考工作。市商業系統的大中型企業經理高級工商管理培訓。
曾任商業經濟系副主任,負責各項教學組織,學生管理等工作。多次接受市教委、國家教育部對學研的教學評估,並獲得好評。
曾在《北京教育》等雜誌上發表《試論教師情感在教育中的作用》、《如何培養企業套用型人才》等多篇教學管理文章。
2006年,在北京金融學院任教學副院長。