校長致辭
中國教育必須打破傳統教育觀念的束縛,無論是公辦教育還是民辦教育,都在接受社會的選擇與評判。
匯佳堅持"新型、高品位、國際化"的辦學宗旨。在這裡,"新型"意味著創新,意味著完全遵循教育規律、市場規律辦學,是區別於當下教育把考試當作終極目標的不完全教育模式的創新教育;"高品位"意味著高質量、高標準、高效率,意味著高情感、高服務、高檔次,意味著高技術化、高市場化、高個性化;"國際化"則意味著面向世界,面向國際,用國際標準辦學,爭創國際私立名校。18年的經驗告訴我們,這就是消費者對匯佳的選擇,這既是對匯佳的戰略定位,也是對匯佳的形象描述,更是全體匯佳人的行為準則。
學校簡介
匯佳學校是集國小、國中、高中為一體的十二年制,中外籍學生同校就讀的寄宿兼走讀制學校。現有75個教學班,其中來自14個國家的外國籍學生200多名,是北京市規模最大的一所私立中國小。學校理念領先、硬體領先、管理領先、師資隊伍、教育質量領先,是“全國先進民辦中國小幼稚園”北京市提名校,是北京市教委批准進行教學綜合改革實驗的學校,是北京聯合國教科文組織的俱樂部成員校,也是北京市第一所可以招收境外外籍中小學生的私立學校。是“全國青少年科普創新示範學校”,北京市“陽光心語示範創建校”,北京市“花園式單位”。經過十年的積累、沉澱,憑藉令人矚目的教育成果,匯佳在國內外已小有名氣。
匯佳精神
北京私立匯佳學校的成功,在於國家民辦教育政策的頒布實施並在其指引下堅持了始終如一的一種精神,在順利時不忘探究,在困苦時堅持探究,在艱難中更要探究;在探究中學習,在探究中創新,在探究中前進,使匯佳學校成為了一所集學前、國小、國中、高中全學段體系的、具有國際先進水平的全寄宿制私立學校,成為了聯合國教科文組織協會俱樂部成員校;在探究中堅持共性與個性統一條件下對個性的強化培養,形成了獨特的開放、包容的育人環境;在探究中形成了學生的獨立精神與批判精神及個人的自主選擇、全面發展和社會責任感。因此,特別能探究的精神是匯佳教育思想的成功實踐。
辦學宗旨
匯佳學校辦學宗旨 【 新型 高品位 國際化】
【新型】意味著創新,意味著完全遵循教育規律、市場規律;"新型"就是要與那種把考試當作終極目標的教育模式嚴格地區別開來。
【高品位】意味著高質量、高標準、高效率,意味著高情感、高服務、高檔次,,意味著高技術化、高市場化、高個性化。
第一層次高質量、高標準、高效率體現了質量第一,是各個部門、各個工作過程及每個人的工作準則。
第二層次高情感、高服務、高檔次體現了服務第一。教育服務首先要求高情感。這種高情感主要包括:對教育的熱愛、對學生的關愛、對同志的友愛。 其核心是對教育的熱愛,其外顯是對學生的關愛。高情感要求教師對孩子的愛有三個特徵。其一是無條件的,其二是理智的,其三是完全的。
這種愛應該是無條件的。其含義是:不管孩子長相如何、天資、弱點或缺陷如何,也不管我們的期望多高,都要愛他們;不管他們在某一件事上是對還是錯,是成功還是失敗,都要愛他們,因為這種愛是對未來的愛。
這種愛是理智的。是不懷成見的,是有耐心的,是真誠的,是公平的。因為教師所面對的學生是敏感的,他們對成人的一舉一動都有自己的獨特理解和感受。教師的內心無法隱藏,教師細微的偏見、不公平都會在學生的心中掀起陣陣的漣漪。
這種愛是完全的。這是最難的一點。就是不管孩子的表現如何,都要愛他們。但這並不表示我們喜歡孩子的所有行為,而是意味著我們對孩子永遠給予關懷與引導。
高情感要摒棄功利之愛。這就是對學生無條件地接納,給孩子安全感。讓他充分地感受到,你永遠都是他最值得信賴、最可靠的人,從而他會獲得一種強大的力量,一種戰勝一切困難的力量和自信。孩子的聰明才智只有在寬鬆、愉悅、安全的情況下,才能發揮出來。老師的鼓勵、信任、支持將是孩子走向成功的前提。當孩子考試得高分,爭頭名,老師就欣喜若狂,"愛"也就比比皆是;一旦學生名落孫山了,代之以"愛"的就是諷刺和挖苦,因為這太讓做老師的失面子了。這就是功利之愛,真愛是沒有條件的。只有真愛,才會讓孩子刻骨銘心,終身受益,而虛假的愛、功利的愛有可能引發危機,成為一種隱患。
第三層次高技術化、高市場化、高個性化。高技術化要求學科、教育、教學都要跟上現代教育的步伐,高市場化的民辦學校要按市場規律辦事,高個性化要求民辦學校要辦出自己的特色。
【國際化】意味著面向世界,面向國際,用國際標準辦學。
面向世界指的是在走向世界的過程中,要學習、借鑑國際上好的先進的東西;用國際標準辦學,就是用先進的國際意識和視野,把先進的教育理念、先進的國際辦學標準用於我們的辦學實踐,就是我們基礎教育的活動要儘量做到不斷地提高認知世界前沿科技成果的能力。
【新型、高品位、國際化】20年的辦學經驗告訴我們,這就是消費者對匯佳的選擇。這既是對匯佳的戰略定位,也是對匯佳的形象描述,更是全體匯佳人的行為準則。
教育理念
匯佳實施以促進人的整體發展為目的的“全人教育”理念。
1. “全人教育”核心內容就是“全人”的培養,從不同角度來看,具備探究、學識淵博、思考、交流、有原則、胸襟開闊、富於同情心、具有冒險精神、全面發展、具有反思精神的十個目標的人,並且在注重自我實現的過程中,形成會欣賞、重承諾、合作、創造、好學、同情、熱情、獨立、正直、尊重他人、具有寬容心等十二種性格。
2. 學校秉承國際教育的理念,採用國際教育的管理與教學方法以及國際教育的評估方式,主要模式為國際文憑組織IBO的辦學模式(PYP模式、MYP模式、DP模式)。愛因斯坦曾說過“用專業知識教育人是不夠的,因專業教育可以使人成為一個有用的機器,但不能成為一個和諧發展的人”。這種教育首先是培養獨立探究的個體,在探究中使受教育者的道德、情感、知識、體魄、審美、創造力以及公共精神諸方面都能得到均衡發展。競技場使學校變成了戰場,而“全人教育”則使學校變成了全面發展的舞台。
3. “全人教育”強調科際間的整合學習,並清楚沒有任何一種科目、議題或因素可單獨解決的當今世界發展的相關課題。只有透過學科之間的互動、影響和滲透,超越學科間的各種限制,才能開拓新知識的學習與研究問題視野,真正將世界還原為一個整體。世界是超學科的,必須用超學科的方法讓學生認識世界,必須用語文、數學、英語、社會、科學、藝術、體育等學科的綜合知識來認識問題的所在,學校鼓勵超學科的互動與知識的整合。學校要把世界帶入教室,在教室要有足夠的資源讓學生理解世界。
一人:做個偉大的中國人
三自:自尊、自立、自強
四會:英語、電腦、鋼琴、游泳
五有:文明行為、科學頭腦、健康身心、藝術修養、服務社會精神
匯佳三名:創名校、塑名師、育名生
匯佳宗旨:新型、高品位、國際化
歷史沿革
1993年7月 北京市私立匯佳國小成立
1995年3月 北京市私立匯佳學校增設雙語教學國中部,並正式定名為“北京市私立匯佳學校”
1995年8月 匯佳
洛杉磯英語中心正式成立,第一批匯佳小留學生赴美留學
1996年7月 匯佳獲得
國家外國專家局《外國文教專家聘請單位》資格,從此可以正式聘請外籍教師來校任教
1997年9月 北京市私立匯佳學校經批准,成為北京市第一所能招收外籍學生的私立學校
1997年10月 匯佳學校加入了
國際文憑組織(IBO),並被授權開設其大學預科項目
1999年5月
匯佳實驗幼稚園第一批幼兒新生入園,匯佳特色教育開始向低齡兒童延伸
1999年12月 北京市私立匯佳學校被批准成為北京市聯合國教科文組織協會俱樂部成員學校
1993年7月 匯佳國小成立
1995年3月 北京市私立匯佳學校增設了雙語國中部,並正式定名為“北京市私立匯佳學校”
1995年8月 匯佳洛杉磯英語中心成立,第一批匯佳小留學生赴美
1996年7月 獲得國家外國專家局《外國文教專家聘請單位》資格,可以正式聘請外籍教師來校任教
1997年9月 北京市私立匯佳學校經市教委、市外辦批准,成為北京市第一所可以招收外籍學生的私立學校
1997年10月
匯佳學校加入國際文憑組織(IBO),被授權開設其大學
1998年12月 北京市私立匯佳學校與澳大利亞亞歷山大教育集團共同創辦“北京澳華學校”,這是“匯佳”的第一所,也是中國第一所中澳合資學校
1999年5月 匯佳實驗幼稚園第一批幼兒入園,匯佳特色教育開始向低齡延伸
1999年12月 匯佳學校被批准成為北京市聯合國教科文組織協會俱樂部成員校
2000年1月 匯佳教育機構於千禧龍年之伊始正式宣布成立
2000年3月 北京輔仁外國語大學(2004年改建為
北京匯佳職業學院)併入匯佳教育機構,教育機構形成自幼稚園至大學的完整辦學體系
2000年9月 位於回龍觀文化居住區的匯佳幼稚園新一園成立
2001年4月 匯佳幼稚園國際園成立
2001年9月 匯佳幼稚園世紀園成立
2001年9月 匯佳兒童天地成立
2002年3月 匯佳科教園工程奠基
2003年6月 成立匯佳男子高中
2003年9月 匯佳幼稚園遠洋園成立
2003年9月 匯佳幼稚園安貞園成立
2003年10月 匯佳幼稚園萬泉園成立
2003年11月 匯佳風林綠洲兒童館開館
2003年12月 匯佳京貿國際兒童館開館
2004年5月 匯佳兒童圖書館開館,北京市第一家兒童圖書館
2005年1月 北京市私立匯佳學校學生實行自助餐
2005年2月 匯佳赴澳學習順利抵達澳大利亞佩斯市
2005年3月 中國青年報兩會特刊專題報導《匯佳學校快速駛入國際學校快車道》
2005年3月 PYP 正在由六年級向低年級滲透
2005年5月 北京市私立匯佳學校成為我國第一所高爾夫球普及試點校
2005年6月 2005屆IB學生大學錄取圓滿成功
2005年10月 美國三所知名大學與匯佳IB高中學生見面會
2006年3月 2005年諾貝爾獎得主巴里·馬歇爾一行蒞臨匯佳學校
2006年5月 匯佳完善體育設施:室內外游泳館、桌球室、室內籃球場、保齡球館、健身房
2006年6月 2006屆IB學生大學錄取圓滿成功
2006年7月 IB畢業生被世界名校錄取獎學金總額達到1028768美金
2006年12月 第五屆匯佳IB同學聯誼會暨2007匯佳IB學生國際教育論壇
2008年4月 匯佳雷龍號熱氣球亮相海口熱氣球節
2008年5月 匯佳十五載鑄就IB特色之路
2008年9月 奮進、分享、欣賞、成功匯佳建校15周年
2008年11月 匯佳雷龍太平洋杯獲亞軍新聞發布會隆重在日本佐賀舉行的第24屆太平洋杯熱氣球賽中,北京匯佳教育機構“雷龍”號熱氣球首次代表中國參加國際比賽,第二名的佳績,實現中國熱氣球運動史上的突破。
2008年12月 2009關注“金融海嘯”全球匯佳IB校友新年峰會舉行
2009年1月 匯佳大家庭隆重舉行2009年年會
2009年1月 匯佳中心大廈勝利封頂位於燕莎亮馬橋CBD中心區的匯佳中心大廈勝利封頂
2010年7月27日 全國數理化知識競賽夏令營在匯佳啟動
2010年8月1日-9日 匯佳少年領袖夏令營啟動
開營儀式-領導能力訓練-野外求生訓練-演講訓練-馬術-天安門廣場觀看升旗儀式並參觀毛主席紀念堂-篝火晚會-閉營儀式
2010年8月26日 匯佳學校唐龍安放儀式
2010年10月14日 澳大利亞中學師生訪問匯佳
2010年10月19日 西澳大學老師自然科學講座
2010年11月1日 市政協委員視察匯佳
2010年11月5日 北京電視台拍攝匯佳宣傳片
2010年11月24-25日 IB亞太組織官員審查組檢查國小部PYP落實
2010年12月14日 山東滕州市長一行來匯佳參觀
2010年12月21日 馬來西亞教育部訪問團來匯佳訪問
2011年1月12日 美國勞倫大學訪問匯佳
2011年3月9日 上海崇明區政府教育考察團來匯佳座談、參觀
2011年6月 國小PYP項目通過IBO亞太地區預審
2012年1月 中學MYP項目被IBO亞太地區正式批准成為候選學校
2013年1月 國小PYP項目通過IBO正式授權
2013年7月 匯佳學校舉行20周年校慶
2014年3月 匯佳IB高中樓和國中樓動工
2018年10月在“2018年中國國際學校競爭力排行榜300強”榜單中,獲得全國第158
辦學規模
北京市私立匯佳學校是集國小、國中、高中為一體的十二年制,中外籍學生同校就讀的全寄宿私立學校。現有75個教學班,中外籍學生2000餘人,其中來自14個國家的外國籍學生200多名,中外籍教職工500多人,是北京市規模最大的一所私立中國小。學校理念領先、硬體領先、管理領先、師資隊伍、教育質量領先,是“全國先進民辦中國小幼稚園”北京市提名校,是北京市教委批准進行教學綜合改革實驗的學校,是北京聯合國教科文組織的俱樂部成員校,也是北京市第一所可以招收境外外籍中小學生的私立學校。是“全國青少年科普創新示範學校”,北京市“陽光心語示範創建校”,北京市“花園式單位”。經過十年的積累、沉澱,憑藉令人矚目的教育成果,匯佳在國內外已小有名氣。
招生簡章
招生範圍
國小部面向全球招生,每班20-25人。同時招收各年級少量插班生,中外籍、港澳台學生混合編班。
報名須知
申請入學的學生必須通過我校的綜合面試和筆試。根據面試、考試結果,學校發出入學通知書,家長接到通知後,按學校規定時間到學校招生辦公室辦理交費入學手續。
招生程式
登錄學校網站,線上填寫入學申請表——提交入學申請表並交納報名費——參加學校組織的筆試和面試——如通過發放錄取通知書——交納學位預定金及學年費用,辦理入學手續
招生說明日期
1月9日,3月12日,4月9日、5月14日,6月18日