北京廣安中醫心理研究院是由北京市中醫管理局主管、經北京市民政局正式批准並於2015年正式成立、也是我國第一個由政府批准成立的專門從事中醫心理專業的科研、教學和臨床研究工作的民辦非企業性研究機構。
基本介紹
- 中文名：北京廣安中醫心理研究院
- 外文名：Beijing Guang’an Institution of TCM Psychology
- 機構類型：民辦非企業性研究機構
研究院介紹,組織機構設定,專家隊伍,開展項目,
研究院介紹
北京廣安中醫心理研究院（以下簡稱中醫心理研究院）是經北京市民政局正式批准並於2015年正式成立、也是我國第一個由政府批准成立的專門從事中醫心理專業的科研、教學和臨床研究工作的民辦非企業性研究機構。北京廣安中醫心理研究院被國家中醫藥管理局人才交流中心，在2015年審核批准為全國“中醫藥行業職業規範化技能培訓”第一基地。
北京市廣安門中醫心理研究院的宗旨：大力促進中國心理學的本土化、中國本土臨床心理學特別是中醫心理學的學科、專科建設和發展，本著務實創新的科學精神，充分利用世界中醫藥學會聯合會中醫心理學專業委員會的國內外專家資源，逐步推動並建立北京市完整的中醫心理學科研、臨床與教育體系和產品研發、推廣平台，推動國內外學術交流，引領中醫心理學的發展，更好地利用中醫心理學理論知識、方法技術與科研成果服務大眾，為提高國人特別是北京市民的心理素質、增進心身健康與構建和諧社會服務。
組織機構設定
院長
常務副院長
院長辦公室
臨床部
培訓部
研發部
對外交流部
專家隊伍
首席專家：汪衛東
專家團隊：北京市廣安門中醫心理研究院的專家團隊是以世界中醫藥學會聯合會中醫心理學專業委員會的國內外專家隊伍為背景，以北京市中醫心理學專家作為基本的專家隊伍，以中國中醫科學院廣安門醫院心理科（國家中醫藥管理局中醫心理學重點學科建設單位）為核心成員，廣泛吸收國內外各類人才，共同組成了目前中國最為強大的中醫心理學專業研究團隊。
開展項目
（一）理論研究
1、中醫心理學研究：組織學術力量共同編寫《中醫心理學叢書》，嘗試構建中醫心理學理論體系，它將對我國開展心理治療本土化和本土心理療法研究提供有益的借鑑與指導。
2、中醫本土心理學研究（中國傳統文化心理學研究）：從中國傳統文化中尋找心理學智慧，研究中國傳統文化中的心理學思想、方法與技術，用現代心理學研究方法研究中國本土心理學，同時嘗試用中國傳統文化的思維方式或者東西方思維結合的方式去研究人類心理現象、精神功能和行為。從而嘗試構建中國本土心理學理論體系。
3、異常發展心理學研究：異常發展心理學，是研究個體心理尤其是人格形成與異常發展規律，並用以指導預防教育和治療康復的新型學科。目前已經形成了自身獨特的理論、方法和技術。採用獨創的臨床憶溯性研究方法和異常發展分析技術（英文全稱，WADG）、廣安門人格發展量表（英文全稱，WMPI）等進行臨床研究，這是目前採用中醫思維與西方臨床心理學思維結合進行創新的比較成熟的心理評估技術。臨床上採用低阻抗意念導入療法（TIP技術）也是目前比較成熟的治療技術系統。已經問世的代表性理論著作有《發展治療學》等等。最終將通過一系列研究，以《異常發展心理學》的理論、方法與技術體系呈現於世。
4、其他研究。
（二）技術研究
1、精神心理評估技術
（1）異常發展分析技術（WDAD）：是指經規範化培訓的精神與心理醫生，通過匹配的軟體平台，從教育、事件、情緒、認知、個性等要素分析患者提供的提綱式作業，分析其精神與心理疾病異常發展過程的縱軸式技術，用以指導對該患者的臨床心理干預。其理論與技術源自於《發展治療學》與臨床實踐經驗總結，臨床實用性強，套用廣泛。
（2）發展水平問卷（WMPI）：WMPI是在中醫整體論與系統論思想下並藉助於西方量表研究方法形成的臨床人格量表，它來源於近三十年的臨床實踐，運用憶溯性研究方法，重點研究7前之前、7歲到18歲、18到25歲之前三個年齡段人格發展水平及其內在要素的發展關係。廣泛適用於臨床精神與心理評估、發展諮詢、人才選拔等，比其它相關量表和問卷更加具有針對性和指導意義。
（3）各類人格特點問卷：目前已經基本完成的有依戀性人格問卷、膽怯性人格問卷、強迫性人格問卷、自戀性人格問卷、偏執性人格問卷、表演性人格問卷等，廣泛用於對能夠產生精神與心理疾病的邊緣性人格特點進行測查與評估，對開展臨床諮詢與治療具有較好的指導性。
（4）其它相關心理的或心身評估技術研究。
2、中醫心理和本土心理治療技術
（1）低阻抗意念導入療法（TIP技術）：也可以叫氣功心理療法。這是一種把中國傳統文化包括中醫理論以及氣功療法與西方的催眠誘導技術、精神分析、認知療法等有機結合的一種整合性較強、針對性顯著的心理治療技術體系，是一個集多種東西方心理療法於一體、又能夠針對精神與心理疾病的不同階段、不同症狀、不同人格進行綜合系統治療的技術體系，它是異常發展心理學理論體系的重要組成部分，“再成長治療”技術是其最大特色，它是針對精神與心理疾病發病前的異常發展水平和人格、認知進行干預的全面干預治療方法。以放鬆與低阻抗狀態為治療背景，創造性地採用正常成長故事，按照從小到大成長過程中的不同年齡、不同階段、不同狀態等因素，製造各種有利於患者異常發展水平改善與提高的成長情境，宛如重新塑造一個正常成長的過程，去影響患病之前大腦記憶中那些不合理的內隱認知、內隱情緒等等，達到提高其心理發展水平、矯正人格和治療的目的。
（2）中醫意象療法：
（3）移空技術：
（4）中醫認知技術：
（5）其它本土化臨床心理治療技術及其相關臨床研究。
（三）套用研究
1、EAP即員工幫助計畫；
2、運用中醫心理療法或中西醫結合心理療法與技術針對各類精神與心理疾病包括焦慮、抑鬱、強迫、恐懼和心身疾病、睡眠障礙等精神與心理疾病、心身疾病等相關疾病的臨床研究、調節與諮詢等；
3、親子教育與諮詢；
4、心腦(全腦)訓練；
5、情感與性心理教育和諮詢；
6、心理健康普查與心理疾病的篩查；
7、理相關藥品上市後再評價研究；
8、其它臨床研究等。
（四）產品研發
1、主要精神與心理疾病的評估、治療特別是本土化心理評估、諮詢與治療方法、技術、工具、設備的研發睡眠與心；
2、與相關科研院所和醫院心理科、心身科共同從事精神與心理疾病治療藥物的研發；
3、精神疾病藥物的上市後再評價研究；
4、健康與養生的保健品與產品研發；
5、其它研究。
（五）教育培訓與諮詢
1、線上專業培訓：中醫學、中醫心理學、精神病學、睡眠醫學等學科領域的專業知識的網路教學；線上科普教育；
2、線下專業培訓：在上述網路教學的基礎上，開展中醫學、中醫心理學、精神病學、睡眠醫學等學科領域的專業技術培訓、實操訓練、實習指導等；
3、科普教育
（1）各種形式的中醫養生、睡眠養生講座；
（2）中醫心理學或傳統文化講座等；
（3）各種形式的心理健康沙龍;
（4）育兒知識培訓（針對不同年齡階段兒童的父母親進行培訓）；
（5）性知識培訓；
（6）戀愛、婚姻、家庭關係講座；
4、教育諮詢：
（六）國內外學術交流
1、承辦國內外各類相關的學術會議；
2、接納研修生培訓；
3、接納國內外訪問學者共同研究。
