北京師範大學教育基本理論研究院隸屬於北京師範大學教育學部。在對外學術活動和交流中,北京師範大學教育基本理論研究院是按相關規定使用的名稱,簡稱“北師大教育基本理論研究院”。
基本介紹
- 中文名:北京師範大學教育基本理論研究院
- 外文名:Institute of Education Basic Theories
北京師範大學教育基本理論研究院隸屬於北京師範大學教育學部。在對外學術活動和交流中,北京師範大學教育基本理論研究院是按相關規定使用的名稱,簡稱“北師大教育基本理論研究院”。
北京師範大學教育基本理論研究院隸屬於北京師範大學教育學部。在對外學術活動和交流中,北京師範大學教育基本理論研究院是按相關規定使用的名稱,簡稱“北師大教育基本理論研究院”。研究領域北師大教育基本理論研究院是北師大歷史悠久的...
程猛,博士學位,北京師範大學教育學部教育基本理論研究院講師。基本信息 程猛,主要研究方向為教育社會學與教育人類學、親職教育、教育管理與教育政策,研究興趣集中在學校教育與社會流動、青少年情感世界與精神健康、人工智慧與教育變革等。主持有國家社科基金青年項目、中國博士後科學基金面上及特別資助項目。獲北京師範大學...
肖川(原名:肖貴祥),1963年1月3日出生,湖南望城人,教育學博士,北京師範大學教育學部教育基本理論研究院教授,英國教育哲學協會會員;北京師範大學校課程中心“優秀教師與教育專家合作論首席專家;北京師範大學生命教育研究中心主任;教育部“十一五”規劃課題“中小學生命教育的理論與實踐研究”首席專家;《人民教育》...
北京師範大學基礎教育課程研究中心近期目標是:承接國家基礎教育課程改革重大項目的研究工作,為國家基礎教育課程改革服務;提高北京師範大學基礎教育課程研究水平和參與國家基礎教育課程決策的能力;培養和造就一批從事基礎教育研究與開發的專業化隊伍。長遠目標 長遠目標是,通過參與國家基礎教育課程改革,逐步把基礎教育課程研究...
北京師範大學科學教育研究院於2019年11月27日北京師範大學宣布成立。北京師範大學科學教育研究院長鄭永和表示,研究院將建設成為一個開放合作的國際化平台,以科學素養提升為導向,採用數據驅動的研究範式,促進跨學科、跨領域的融合發展,打造全口徑、全學段、合科與分科相互協調的科學教育,推動科技創新向教育轉化。中國...
研究服務於國家、地方的教育決策,服務於學校、教師的發展,最終服務於兒童。學校規劃 中關村一小劉暢校長表示,在今後的5年時間內,北京師範大學國小教育研究中心將開展針對國小教育的調研,了解國小教育發展的基本情況,為國家及地方教育決策提供數據支撐;根據國內國小教育理論和教育實踐中出現的熱點和難點問題,開展專項...
北京師範大學教師教育研究中心-澳門大學教育研究中心 夥伴基地揭牌儀式於澳門舉行 國家教師教育諮詢專家委員會等七個委員會成立大會在北京師範大學召開 第四屆全球教師教育峰會重磅來襲 發展願景 以理論創新為核心,以政策諮詢和實踐引領為兩翼,努力把中心建設成為:● 教師教育學科引領中心 ● 教師教育人才培養基地...
北京師範大學課程與教學論學科歷史悠久、積累深厚。我校在創辦之初,就開設了教授法或教授法原理等課程,系我國最早開展課程與教學論研究和教學的院校。百餘年來,本學科名家薈萃,碩果纍纍,一直是我國課程與教學理論研究和高層次人才培養的主要基地。陳寶泉、李建勛、黎錦熙、林勵儒、袁敦禮、傅種孫等名家大師均對課程...
中國民主促進會是以從事教育、文化工作的知識分子為主體的政治聯盟,教育界的成員占到總數的67.8%。他們工作在教育一線,既有理論水平,又有實踐經驗,長期關注教育改革,為我國教育事業發展獻計獻策。今天,我校與民進中央共建中國教育政策研究院,就是要發揮雙方優勢,形成合力,認真研究符合教育規律的、符合中國實際的...
北京師範大學國際與比較教育研究院一直是我國國際與比較教育研究的重鎮。在對國別教育進行精深研究的基礎上,設有教育政策與管理比較研究、高等教育比較研究、基礎教育比較研究、文化與教育發展比較研究、比較教育理論與方法研究等研究方向。根據我國社會主義現代化建設和教育改革發展的需要,積極承擔國家重大教育研究任務,對...
這種變化不僅僅是數量上的,更重要的是我們在教育實踐的過程中不斷探索如何將蒙台梭利教育中國化。同時,到2002年中心培訓了來自全國各地的蒙台梭利實驗班教師共10期,約400人。這項研究的帶頭人史燕濤不僅有著豐富的幼兒教育實踐經驗,而且在理論研究方面有一定的功底和基礎。相關的成果正在總結整理當中。
作者簡介 余清臣,北京師範大學教育學部教育副教授,教育基本理論研究院院長,碩士生導師,教育學博士,九三學社社員。目前為中國教育學會中青年教育理論工作者分會秘書長、九三學社北京師範大學委員會參政議政委員。獲獎記錄 2021年9月,《教育實踐的哲學》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。
教育部基礎教育教指委科學教學專委會主任委員、北京師範大學科學教育研究院院長。社會兼職 中國民辦教育協會科學教育專業委員會理事長 。研究方向 科學教育、科技與教育戰略、教育信息科學與技術等。主要成就 原國家自然科學基金委政策局局長,長期從事科研項目管理和科技政策研究工作,對基礎研究發展戰略、基礎研究資助與...
現任北京師範大學教育學部教授、博士生導師,北京師範大學教育基本理論研究院院長。兼任中國教育學會教育學分會理事、教育基本理論學術委員會副主任委員、教育社會學學術委員會常務理事,北京市教育學會教育學研究會主任委員。1991年獲湖南師範大學教育學學士學位。1994年、2001年分別獲華中師範大學教育學碩士和博士學位。2002...
學術研究 科研平台 網際網路政策與法律研究中心 普通法與比較法研究中心 創業投資法研究中心 羅馬法與現代民法研究中心 海洋法律與政策研究中心 家事法研究中心 法治與教育研究中心 學術活動 2019-12-24京師公法·印象系列講座第1講:憲法視閾下的黨內法規理論奠基與體系建構 2019-12-26企業勞動合規治理研討會成功舉辦 2...
2020年1月,首都師範大學教育學院與北京市未成年犯管教所簽訂共建協定,學院在北京市未成年犯管教掛牌建立教學科研實踐基地。學術研究 科研平台 據2020年2月學院官網顯示,學院設有首都教育政策與法律研究院、首都基礎教育發展研究院、教育基本理論研究所、教育科學研究所、心理科學研究所、課程與教學論研究所、教育經濟與...
學校有工商管理、文化與創意、人文社科和理工科技學院,以及通識教育學院和研究生院,設立13個系,在約30個本科專業(方向)招生,並開設研究型和授課型研究生專業。本科畢業生獲頒北師港浸大畢業證書和香港浸會大學學士學位,碩士和博士研究生獲頒香港浸會大學學位。辦學歷史 2003年6月,香港浸會大學與北京師範大學...
思想政治教育研究所 所長:王樹蔭 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室 主 任:穆阿妮 中國近代史綱要教研室 主任:王峰 習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室 主任:袁紅 馬克思主義基本原理教研室 主任:李海春 思想道德與法治教研室 主 任:邢國忠 學院師資 北京師範大學馬克思主義理論學科在 60 多年...
《北京師範大學特殊教育研究中心》也稱為北京師範大學特殊教育研究所。研究方向 1989年10月於北京師範大學成立,是我國較早成立的特殊教育專業研究機構。以“以辯證唯物主義和教育方針為指導,遵循理論聯繫實際的原則,探索各類特殊教育的規律,為我國特殊教育的發展和改革服務”為宗旨,具體工作包括:1.對特殊教育進行基礎...
北京師範大學教師教育研究中心將進一步探索教師教育的思想和制度的演變歷史,研究中外教師史,教師角色和道德發展,教師的性別和分層問題,探討教師教育的知識基礎、反思性教師教育、多元文化中的教師教育等基本理論問題,並致力於建立教師教育的學科體系和研究方法論體系。中心將進一步研究我國教師教育制度轉型條件下教師質量的...
北京師範大學首都教育經濟研究院前身是1996年北京師範大學成立的教育經濟研究中心。2012年,經北京市哲學社會科學規劃辦公室和北京市教育委員會批准,依託首都教育經濟研究院設立北京市哲學社會科學首都教育經濟研究基地。北京師範大學是國內最早開展教育經濟學教學和研究的高校之一。20世紀80年代初在北京師範大學教育系、經濟...
2008年9月,北京師範大學在社會發展與公共政策研究所的基礎上成立社會發展與公共政策學院。2009年12月,學院成立社會建設研究院。2011年,學院設立當代中國發展研究(DSCC)國際學位碩士項目;同年8月,學院與《公益時報》社聯合發起成立中國社會發展與公益案例研究中心;同年12月,學院成立城市化與人口流動研究院。2012...
1988年被國家教委(現教育部)確定為高等學校學科點。本所第一任所長為謝芳春教授,第二、三、四、五任所長依次為顧明遠教授、畢淑芝教授、王英傑教授和曲恆昌教授。宗旨 本所主要從事國際教育與比教育研究,其基本宗旨是:以馬克思主義理論為指導,立足於中國的實際,面向世界,通過對國際教育及比較教育的研究,探索...
9.全國教育科學“十五”規劃國家重點課題分課題:中國‘做中學’科學教育實驗 10.國際計畫兒童早期養育與發展項目:農村幼兒教師培訓模組的研究與開發;農村幼兒教師專業能力研究與培訓 主要著作 1.《兒童發展理論與套用》,北京師範大學出版社,2015年 2.《學前兒童發展》,高等教育出版社,2013年 3.《中國學前...
2004-迄今任教於北京師範大學教育學部,曾任北京師範大學國際與比較教育研究所副所長、教育學院分黨委副書記、副院長,教育學部副部長。現為國務院學位委員會第六屆學科評議組(教育學)秘書、北京師範大學教育碩士專業學位評審組組長。研究領域 主要從事教育基本理論與比較教育研究,嘗試運用新制度主義、博弈論、組織行為...
北京師範大學教育基本理論研究院 教育學原理、教育政策法律、傳媒教育 余清臣 2 北京師範大學國際與比較教育研究院 比較教育學 劉寶存 3 北京師範大學教育歷史與文化研究院 教育史 孫邦華 4 北京師範大學教育技術學院 教育技術學、網際網路教育(原遠程教育) 武法提 5 北京師範大學教育管理學院 教育經濟與管理 蘇君陽 6 ...
北京師範大學中國教育與社會發展研究院是以教育政策研究和社會治理創新為研究特色的新型高校智庫。研究院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,面向國家重大戰略和區域發展,聚焦教育政策研究和改革發展、社會治理創新等研究領域,開展具有前瞻性、針對性的多學科交叉綜合研究,形成特色鮮明的諮詢研究方向和研究領域。
丁道勇,男,1981年出生,安徽肥西人,博士,現為北京師範大學教育學部副教授、碩士生導師。人物經歷 北京師範大學,教育學部,教育基本理論研究院,副教授 香港,香港中文大學博士(課程與教學專業)上海,華東師範大學,教育學碩士 蕪湖,安徽師範大學,教育學學士 合肥,肥西師範學校,中專(普師)2012年-2017年:北京...
鄭新蓉,女,1957年出生,漢族,教育學博士。北京師範大學教育學部教育基本理論研究院教授,北京師範大學中國民族教育與多元文化研究中心主任,博士生導師。現任全國婦女研究會副秘書長、全國少數民族研究會常務理事。人物履歷 現任全國婦女研究會副秘書長、全國少數民族研究會常務理事。北京市第十三屆、十五屆人民代表大會...