北京師範大學南湖附屬學校

北京師範大學南湖附屬學校是北京師範大學與南湖區人民政府合作興辦、南湖區人民政府投資新建的一所公辦學校。學校坐落在南湖新區內，北依凌公塘河，西鄰凌公塘主題文化公園，是嘉興市一個地理位置較好，環境優美，師資力量較為強大的學校。現有凌公塘校區和中港路校區，以及北京師範大學附屬南湖高級中學（高中）。

基本介紹

• 中文名：北京師範大學南湖附屬學校
• 外文名：Nanhu School Affiliated To Beijing Normal University
• 簡稱：北師大
• 校訓：做一個有品味的人
• 創辦時間：2008年
• 類別：公立學校
• 現任校長：董仕峰
• 所屬地區：浙江省嘉興市南湖區
• 辦學理念：授人以漁

學校簡介

學校從國小到高中按十二年一貫制規劃建設，設計規模 90 班，占地面積 113270 平方米 ，建築面積 70918 平方米 ，總投資 2 億多元。學校一次規劃，兩期建設，第一期在 2008 年 8 月建成並投入使用，第二期在 2009 年 2 月建成。又於2017年創辦北京師範大學附屬南湖高級中學，並將高中部遷出，2018年建造中港路校區，將一二年級遷出。學校校舍及所有配套裝備設施均達到或高於省標準化一類學校，是文化氛圍濃厚、內涵豐富、高品位的現代化校園。 先進的理念： 學校將秉承北師大優良的傳統，以“授人以漁”為辦學理念，博採眾長，吸收國內外教育思想的精華，積極向外拓展，加強國際間的教育合作和交流，開闢開放性辦學的新路子，成為北京師範大學基礎教育的科學研究基地和對外合作辦學的典範，南湖區對外交流的窗 口，以及集教育、科研與培訓為一體的教育中心。併力 爭在幾 年內辦成一所嘉興名校， 學校師資隊伍建設、教育教學管理達到全國一流水平 。

校門

先進的管理

學校採取“國有聯辦、委託管理、自主辦學、志在一流”的先進管理模式。 經北京師範大學委派，南湖區教育文化體育局特聘教育學碩士、副教授、原北京師範大學繼續教育與教師培訓學院副院長王亞明同志任校長，同時聘任北師大專家和當地名校長組建校級領導班子，將依託北師大百年老校產生的基礎教育教學與管理經驗、科研成果和優秀師資，不斷提升辦學品位和辦學水平。北師大將定期選派專家對南湖附校的管理工作進行指導、監督、評估。一流的師資： 由於南湖區人民政府和北京師範大學的重視，學校教師享有人均高於本地同類學校 20% 的工資待遇和更多的發展空間，並定期接受北京師範大學有關培訓。學校廣泛聘請國內外優秀教師，主要來源於：招聘嘉興市域範圍內的在職優秀教師；從北京師範大學優秀本科畢業生與研究生中選拔；聘用國內外優秀教師和優秀畢業生等。學校以“學為人師，行為世范”為教風， 作為北師大課程改革和教育科研基地，有助於形成一支師德高尚、治學嚴謹、敬業愛生、充滿朝氣的教師隊伍。

校園環境

學校依水而建，環境幽雅，空氣清新，芳草綠樹，亭台軒榭，處處洋溢著濃濃的人文氣息。校內教學區、生活區、活動區布局合理，是一座花園式的學校。學校擁有高標準的現代化教學設施，每個 教室配置多媒體，專用教室功能設施齊全，尤其是擁有體藝中心、圖書館、才藝展示中心、 400 米 和 300 米 塑膠運動場地、標準的學生公寓等一批高規格的場所 ， 為學生學習、生活，健康成長創造了良好的環境 。

北京師範大學南湖附屬學校

文化傳統

1、一年一度的運動會

2、文化藝術節（元旦文藝匯演）

3、愛心義賣活動

學校領導

校長

董世峰，男。

孫越，男，1972年12月出生，中學高級教師。黨總支書記、副校長，協助校長負責學校全面工作；主管學校黨務工作；分管學校人事工作和學生德育工作。 1994 年杭州大學地理系本科畢業。先後在秀州中學分校、嘉興市吉水中學、嘉興市實驗國中教育集團擔任過校級領導，有豐富的管理經驗，多次在區內外交流管理經驗。

作為學校領導始終站在教學第一線，新課程實施以來，除了理論學習外，注重實踐積累，逐漸形成自己的教學風格。經常承擔各級公開示範課，課堂教學效率高，所任教學生非常喜歡他的課，所教的學生成績名列前茅。重視教育科研和學習，有三篇文章發表在國家級刊物，有十多篇文章在國家、省、市獲獎。主持、參與過多個省、市、區級課題。受教育主管部門派遣參加國家教育行政學院第47期基礎教育改革動態專題研修班學習，現為國家德育管理高級研修班成員，教育部中學校長培訓中心第23期全國國中校長高級研修班學員。

曾獲得過嘉興市先進教育工作者、嘉興市、南湖區新課程改革實驗先進個人；南湖區社會優質課評比一等獎；南湖區中國小校級領導課堂展示一等獎；南湖區中國小校級領導課例評析一等獎；南湖區校長論壇一等獎；南湖區十大青年標兵；南湖區先進德育工作者、優秀共產黨員；省教育宣傳先進工作者等榮譽。現為嘉興市學科帶頭人、南湖區名師工作站研修員、區學科帶頭人。

教育格言：於教學相長中師生共同成長，於寬容平和中尋求教育真諦。

江偉，1971年出生，本科學歷，中共黨員，高級教師。北京師範大學南湖附屬學校副校長，分管學校財務工作和黨總支紀檢工作；主管國小部教學工作。南湖區、嘉興市“雙高課”一等獎獲得者，南湖區第五、第十批數學學科教學帶頭人，2010年被評為浙江省實驗學校“教改之星”。

1991年至2009年一直在嘉興市吉水國小工作，參加工作至今先後擔任學校少先隊大隊輔導員，德育室主任、校長助理。2005年任秀城實驗教育集團副總校長兼吉水國小校長。期間先後被評為全國“心中有祖國，心中有他人”主題教育活動先進個人，學校集體被評為優秀組織獎，浙江省優秀少先隊輔導員，學校集體被評為全國雛鷹紅旗大隊；嘉興市優秀教師，嘉興市優秀德育工作者，南湖區優秀教師，南湖區優秀共產黨員，南湖區優秀教育工作者。2010年調入北京師範大南湖附屬學校工作。

吳宗葉，男，1973年10月出生，中共黨員，中學高級教師，大學本科學歷。現任北京師範大學南湖附屬學校副校長、黨總支宣傳委員，國中黨支部書記，分管黨總支組織工作；主管國中部教學工作。

曾獲南湖區國中科學“優質課”評比一等獎、南湖區國中科學教師說課比賽一等獎、南湖區優秀班主任稱號。工作以來先後被評為南湖區優秀教師、南湖區教育系統優秀共產黨員、南湖區第六批、第九批、第十批科學學科教學帶頭人。主持、參與研究省、市、區級課題七項，有十多篇論文在省、市、區評比中獲獎或發表。

1995年8月至2004年7月在嘉興市南湖區鳳橋鎮中學任教，2004年8月至2008年7月在嘉興市元培雙語實驗學校任教，2008年8月至今在北就師範大學南湖附屬學校任教。

陳璐偉，男，1976年11月出生，漢族，本科學歷，國小高級教師，中共黨員。南湖區第六、九、十批國小語文學科帶頭人，南湖區第二期名師工作站研修成員。現任北京師範大學南湖附屬學校副校長，分管黨總支宣傳工作，主管國小部德育工作。

1995年8月至2009年7月，在南湖區東柵國小任教，自2009年8月起，到北師大南湖附校任教。曾擔任過8年教科室主任工作，指導眾多老師的課題在省、市、區級課題立項，參與和主持多個省、市、區級課題，主持《拓展農村小學生課外閱讀的策略與研究》市級課題獲得市第五屆教育科學優秀研究成果二等獎，《培養小學生觀察能力提高習作水平的策略研究》獲區“個人教學問題”專項課題成果二等獎；06-07、08-09年度南湖區教育科研工作先進個人，二十多篇論文在國家、省、市、區獲一、二等獎和發表，經常執教市、區級觀摩課、展示課，逐漸形成情貫課堂，以情動人，以情促讀的教學風格。

嘉興市第十屆“南湖之春”教育教學改革展示活動中承擔示範課《橋》的教學，嘉興市優質課評比一等獎；北師大附校青年教師基本功大賽一等獎；南湖區教師論壇一等獎。

嘉興市優秀志願者、南湖區十佳班主任、南湖區優秀教師、南湖區“台北嘉興同鄉會”楊泳皋夫婦教育獎勵基金優秀教師、南湖區教文體系統優秀黨員等榮譽。

吳敏菊， 1970年出生，本科學歷，中共黨員。北京師範大學南湖附屬學校副校長，分管學校行政工作、科研管理工作。南湖區“雙高課”一等獎獲得者，南湖區第四、七、十批數學學科教學帶頭人，2009年被評為嘉興市首屆“十佳師德楷模”。

1989年參加工作先後在大橋、洪合鎮中心學校任教，2002年至2013年在嘉興市秀城實驗教育集團吉水國小工作。參加工作至今先後擔任教科室主任、教導處主任、校長助理。2010年任秀城實驗教育集團副總校長。2012年至2013年在嘉興市實驗國小（副校長）掛職鍛鍊一年。期間先後主持、參與多項省、市區課題，5項課題獲獎，其中主持的市規劃課題《離異家庭子女心理健康教育策略研究》榮獲南湖區首屆教科研成果一等獎，市二等獎。16篇論文獲獎，其中《淺談國小綜合實踐活動課程的多元化評價》獲全國二等獎。先後被評為秀洲區教育系統先進個人，南湖區優秀教師，南湖區教科研先進個人，嘉興市首屆師德楷模。2013年調入北京師範大南湖附屬學校工作。

閆傑，男， 1972年9月出生，中學化學高級教師。高中黨支部書記，副校長，分管黨總支統戰工作；主管高中部教學工作、德育工作。1996年畢業於淮北煤炭師範學院化學系化學教育專業，獲理學學士學位， 2007年獲北京師範大學化學教學專業教育碩士學位。1996年8月至2009年7月在安徽省淮北市第一中學任教，2009年8月至今在北京師範大學南湖附屬學校任教。

在長期從事教育教學管理的同時，始終在一線擔任教學任務，踐行課程改革，加強理論學習，逐漸形成自己的教育教學風格，承擔市本級示範課，參加各類課賽，積極參加課題研究並撰寫論文，自2009年8月至今，有3篇文章獲得省市級獎項，國家級刊物發表論文1篇，完成兩項市級課題。

自2009年8月至今，獲得嘉興市優質課比賽市本級一等獎，嘉興市優質課比賽二等獎，北師大南湖附屬學校優秀中層，南湖區教育系統優秀黨員等榮譽。

教育格言：探尋適合的教育，互動中師生共同提升。

張令，男，漢族，1976年11月出生，安徽安慶人，中共黨員，中學高級教師。1997年至2000年在安徽滁州師範學院數學系學習，2001年至2004年在杭州師範學院數學教育專業進修學習，先後在嘉興市鳳橋鎮中學、嘉興二十一世紀外國語學校、北師大南湖附屬學校任教。

歷任嘉興二十一世紀外國語學校年級主任，校董事會成員，北師大南湖附屬學校科研管理部主任，年級主任，數學教研組長。現任北師大南湖附屬學校校長助理，分管學校監察工作，主管國中部德育工作。

主要研究領域為國中數學課堂教學，德育管理，2000年8月參加工作以來,一直擔任國中數學教學,曾連續擔任了九年班主任，九年學校中層管理工作。先後多次被評為校優秀班主任、優秀中層，曾被評為南湖區及嘉興市新課程改革先進個人；曾榮獲南湖區及嘉興市優質課評比一等獎；浙江省及全國國中數學優質課評比二等獎；嘉興市國中數學教師解題大賽一等獎、命題大賽二等獎；多篇論文獲嘉興市論文評比一、二等獎；一篇論文獲浙江省優秀論文評比二等獎；一篇規劃課題省級立項並結題；先後評為嘉興市南湖區數學教學能手、區第九、十批國中數學學科帶頭人。多次受邀送教下校，獲得一致好評。

徐君，男，漢族，1976年3月出生，浙江嘉興人，中共黨員，一級教師。1991年8月至1994年7月就讀於平湖師範就讀普師專業。1994年8月至2008年7月在嘉興市南湖區新篁國小任教。2008年8月至今 ，在北京師範大學南湖附屬學校任教。

2004年8月至2008年7月擔任鳳橋鎮新篁完小校長。2008年8月至2013年7月 ，擔任北京師範大學南湖附屬學校工會主席和後勤服務部主任。2013年8月至今 ，擔任北京師範大學南湖附屬學校校長助理和工會主席。分管學校後勤工作、安全穩定工作；主管學校工會工作。

先後榮獲“台北嘉興同鄉會楊詠皋夫婦教育獎勵基金優秀教師”、“南湖區教文體系統優秀共產黨員”、“南湖區教文體系統優秀教師”、“南湖區教育工會優秀信息員”、“南湖區總工會工會工作積極分子”、“嘉興市優秀科技輔導員”等光榮稱號。

合併

近年來，應地方政府的誠意邀請，北京師範大學在全國各地廣泛開展了基礎教育的合作辦學實踐，已經在全國各地創辦了50餘所附屬學校，在浙江省共有2所，分別是北京師範大學南湖附屬學校和北京師範大學杭州附屬中學。在與南湖區政府合作辦學取得明顯成效基礎上，北師大此次進一步提升合作層次，希望在基礎教育領域發揮更大地引領和示範作用。
嘉興市南湖高級中學，因其地處南湖之濱，紅船之畔，風光優美，寧靜自然，是治學從教的上佳場所。考慮到原有兩所學校的歷史和文化傳承，結合兩所學校整合提升實際，新學校命名為“北京師範大學附屬嘉興南湖高級中學”，簡稱北師大嘉興附中。

學校是由嘉興市人民政府和北京師範大學共同舉辦的公立學校，校長由北京師範大學派出，由嘉興市教育局任命。學校實行現代學校制度，成立理事會和監事會，實行理事會領導下的校長負責制，給予校長充分的辦學自主權。
北師大嘉興附中規模設定為12個平行班，總規模36個教學班，在校學生數1500人左右。在學生培養上，實行綜合發展與特長培育並重，每個年級12個平行班中，綜合創新實驗班和特色培育班規模比例為1:1左右，特色培育班分傳媒、藝術和語言3個方向

學校按照特色發展和實際需要確定教職工編制人數。政府在事業人員編制方面給予充分保障和適當的政策傾斜。在核定的編制內，學校享有教職工招收和聘用自主權。力爭在2年之內，打造出一個功能齊全、設施完備、古樸典雅、優美宜人的現代化校園。