《北京市基礎教育幹部教師培訓發展報告(2021-2022)》是2023年首都師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：北京市基礎教育幹部教師培訓發展報告(2021-2022)
- 作者：北京市教師發展中心 編
- 出版時間：2023年8月
- 出版社：首都師範大學出版社
- 頁數：108 頁
- ISBN：9787565676857
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本報告從政策視角、理論視角及實踐視角，對北京市基礎教育教師隊伍建設的重大政策、典型案例、未來發展趨勢進行分析。本報告從量化數據分析及質性案例描述，從培訓數據調研到領域關鍵學者訪談等幾個層面，系統呈現2021—2022年北京市基礎教育教師隊伍建設的階段性成果，傳遞首都在“幹部教師培訓”上的經驗與探索。此外，本報告也將作為傳承與創新首都基礎教育教師隊伍建設工作的重要檔案資料。
圖書目錄
第一章 政策分析篇——新時代教育發展的國家戰略與北京行動
第一節 國家戰略：建設高質量教育體系
第二節 北京行動：建設高質量培訓體系
一、整合職能，形成合力促高質量發展
二、研製規劃，做好高質量培訓頂層設計
三、涵養師德，多舉措夯實高素質教師核心素養
四、關注校本，強化學校對教師發展的重要作用
五、規範培訓，促進關鍵群體均衡發展
六、研究賦能，深化高質量培訓體系建設
第二章 發展現狀篇——數說北京市基礎教育幹部教師培訓概況
第一節 北京市基礎教育幹部教師培訓對象總體規模
第二節 北京市基礎教育幹部教師培訓項目情況
一、教師培訓項目情況
二、幹部培訓項目情況
第三節 北京市基礎教育幹部教師培訓者隊伍情況
一、教師培訓者隊伍情況
二、幹部培訓者隊伍情況
第四節 北京市基礎教育幹部教師培訓情況總結
第三章 實踐案例篇——北京市基礎教育幹部教師培訓重點工作及特色
第一節 深入推進新時代師德師風建設
一、建立健全學習制度
二、建設師德培訓課程
三、開展宣傳示範活動
第二節 全面推動“雙減”改革向校內提質增效深化
一、推動政策落地見效
二、提升課堂教學質量
三、促進作業提質增效
四、提高課後服務水平
五、構建家校社協同育人新格局
第三節 持續探索信息技術套用為培訓賦能
一、培訓資源供給改革的探索與實踐
二、培訓服務模式改革的創新與研究
三、信息技術能力的提升與實踐
第四章 未來發展篇——北京市基礎教育幹部教師培訓趨勢分析及重點關注
第一節 幹部教師培訓的趨勢分析
一、以政策文獻分析關鍵方向
二、以問卷調查了解現實情況
三、以專家訪談把握核心觀點
第二節 幹部教師培訓工作的重點關注
一、關鍵內容：回歸“人本”的師德師風建設
二、關鍵場域：設計支持主動學習的校本研修
三、關鍵方式：促進深度學習的混合式研修
四、關鍵人群：激活培訓者隊伍的專業自覺
五、關鍵效果：走向動態聚焦的精準培訓
後記
