《北京大學心理學教材·社會心理學》是2008年5月1日北京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
內容簡介,章節目錄,
內容簡介
《北京大學心理學教材·社會心理學(第2版)》主要內容為：社會心理學是現代心理學的支柱之一，它與人格心理學、實驗心理學和認知心理學一起構成了現代心理學的基本結構。《社會心理學》在介紹社會心理學的歷史、理論、方法、研究的基礎上，選取了社會心理學的幾個主要研究領域，並從理論和實際上對其加以分析。這些領域包括：社會認知，社會行為，社會態度，人際關係，社會交換與影響，團體與組織心理，以及最新受到重視的文化心理學和健康心理學。在對這些領域的知識進行分析的時候，作者力圖使其與我們所生活的時代聯繫在一起，從而使社會心理學的理論和知識對我們的生活有所幫助。
《社會心理學》可作為各類大學社會心理學課程的教材或參考書，相信任何對心理學感興趣的讀者都能夠從中獲得知識與樂趣。
章節目錄
第1章 社會心理學概述
一、為什麼要學習社會心理學
二、什麼是社會心理學
三、社會心理學的歷史發展
第2章 社會心理學的理論與方法
一、社會心理學研究的基本問題
二、社會心理學的研究過程與方法
三、社會心理學的基本理論
第3章 社會認知
一、個人知覺
二、自我知覺
三、社會認知
四、歸因問題
第4章 社會行為
一、人類社會行為的基礎
二、人類的侵犯行為
三、人類的親社會行為
第5章 態度問題
一、態度概述
二、態度的形成
三、態度改變的理論
四、說服模型
五、偏見問題
第6章 人際關係
一、人際吸引
二、親密關係
三、中國人的人際關係
第7章 社會交換與社會影響
一、社會交換
二、社會影響
三、從眾、順從與服從
第8章 團體心理與行為
一、團體概述
二、團體領導
三、團體內部溝通
四、團體決策
第9章 健康心理學
一、健康與心身疾病
二、壓力
三、應對方式
第10章 文化心理學
一、文化心理學概述.、
二、文化心理學研究的四個主要領域
三、對中國文化的分析
參考文獻
專欄
專欄1-1 與窮人為鄰你會更開心
專欄1-2 基督教哲學的目標
專欄1-3 支配人類行為的本能
專欄2-1 對兒童看電視的時間與侵犯行為關係的理解
專欄2-2 用因素設計研究不同情境下個體對事件原因與責任的認知及評價
專欄2-3 作業示例：上下屬信任結構差異與LMX質量的關係
專欄3-1 微笑有哪些含義
專欄3-2 內在自我與公眾自我的測量
專欄3-3 從歷史中吸取教訓
專欄3-4 晴朗的日子人快樂
專欄4-1 人在社會中成長
專欄4-2 誰是真正的劊子手
專欄4-3 人類的“利他主義”基因
專欄4-4 逃避幫助的人們
專欄4-5 個人困擾與同情性關懷的測量
專欄5-1 與可口可樂相聯繫的文章好
專欄5-2 可信度與睡眠效應
專欄5-3 白人比黑人更聰明嗎
專欄5-4 拼圖教室：合作學習的典範
專欄6-1 校園裡的寂寞
專欄6-2 針對美貌的刻板印象及美貌的相對性
專欄6-3 在生活中尋找接近性的痕跡
專欄6-4 性別與自我展露
專欄6-5 Lee對六種形式愛情的測量
專欄7-1 社會如何影響女性對自己體型的看法
專欄7-2 集體歇斯底里症
專欄7-3 逆反心理及其原因
專欄8-1 人們為什麼要加入團體
專欄8-2 參與決策有效嗎
專欄8-3 領導者到底應該具備什麼樣的特質
專欄8-4 利用結構化面試選人的技巧
專欄8-5 第五級領導者
專欄9-1 良好的社會關係有助於身心健康
專欄9-2 生活是否在我的掌控中
專欄9-3 想知道自己有多樂觀嗎
專欄10-1 文化為什麼重要
專欄10-2 對個人主義與團隊精神的測量
專欄10-3 獨立型與依賴型自我的測量
專欄10-4 對中國人的整體思維的測量
一、為什麼要學習社會心理學
二、什麼是社會心理學
三、社會心理學的歷史發展
第2章 社會心理學的理論與方法
一、社會心理學研究的基本問題
二、社會心理學的研究過程與方法
三、社會心理學的基本理論
第3章 社會認知
一、個人知覺
二、自我知覺
三、社會認知
四、歸因問題
第4章 社會行為
一、人類社會行為的基礎
二、人類的侵犯行為
三、人類的親社會行為
第5章 態度問題
一、態度概述
二、態度的形成
三、態度改變的理論
四、說服模型
五、偏見問題
第6章 人際關係
一、人際吸引
二、親密關係
三、中國人的人際關係
第7章 社會交換與社會影響
一、社會交換
二、社會影響
三、從眾、順從與服從
第8章 團體心理與行為
一、團體概述
二、團體領導
三、團體內部溝通
四、團體決策
第9章 健康心理學
一、健康與心身疾病
二、壓力
三、應對方式
第10章 文化心理學
一、文化心理學概述.、
二、文化心理學研究的四個主要領域
三、對中國文化的分析
參考文獻
專欄
專欄1-1 與窮人為鄰你會更開心
專欄1-2 基督教哲學的目標
專欄1-3 支配人類行為的本能
專欄2-1 對兒童看電視的時間與侵犯行為關係的理解
專欄2-2 用因素設計研究不同情境下個體對事件原因與責任的認知及評價
專欄2-3 作業示例：上下屬信任結構差異與LMX質量的關係
專欄3-1 微笑有哪些含義
專欄3-2 內在自我與公眾自我的測量
專欄3-3 從歷史中吸取教訓
專欄3-4 晴朗的日子人快樂
專欄4-1 人在社會中成長
專欄4-2 誰是真正的劊子手
專欄4-3 人類的“利他主義”基因
專欄4-4 逃避幫助的人們
專欄4-5 個人困擾與同情性關懷的測量
專欄5-1 與可口可樂相聯繫的文章好
專欄5-2 可信度與睡眠效應
專欄5-3 白人比黑人更聰明嗎
專欄5-4 拼圖教室：合作學習的典範
專欄6-1 校園裡的寂寞
專欄6-2 針對美貌的刻板印象及美貌的相對性
專欄6-3 在生活中尋找接近性的痕跡
專欄6-4 性別與自我展露
專欄6-5 Lee對六種形式愛情的測量
專欄7-1 社會如何影響女性對自己體型的看法
專欄7-2 集體歇斯底里症
專欄7-3 逆反心理及其原因
專欄8-1 人們為什麼要加入團體
專欄8-2 參與決策有效嗎
專欄8-3 領導者到底應該具備什麼樣的特質
專欄8-4 利用結構化面試選人的技巧
專欄8-5 第五級領導者
專欄9-1 良好的社會關係有助於身心健康
專欄9-2 生活是否在我的掌控中
專欄9-3 想知道自己有多樂觀嗎
專欄10-1 文化為什麼重要
專欄10-2 對個人主義與團隊精神的測量
專欄10-3 獨立型與依賴型自我的測量
專欄10-4 對中國人的整體思維的測量
