化學直觀教具是中學化學教學必不可少的手段。耍求正確反映具體現實，能見度大，製作精確和整潔，並儘可能做到美觀。常用的有如下幾種：（1）化學掛圖。歸納、總結和表達化學教學內容的一種直觀的形式，包括根據中學化學教學需要而繪製的整套掛圖，如元素周期表、實驗基本操作掛圖、實驗儀器掛圖等。（2）標本。如礦物標本、化工生產樣品、化工試劑樣品等。
（3）模型。以實物為原型，經過加工模擬製作成的仿製品，可以是原型的擴大或縮小；分為思考模型和物質模型。可以幫助學生認識學習對象的立體外型，並向學生揭示學習對象的內部結構。包括物質結構模型、化學生產模型等。（4）電化教學媒體。主要有：1.光學媒體，如幻燈機、投影儀以及相應的教學軟體；2.音響媒體，如收音機、擴音機、錄音機等以及相應的教學軟體；3.聲像媒體，如電影放映機、電視機、錄像機等以及相應的教學軟體；4.綜合媒體，如計算機教學系統以及相應的教學軟體。
