化學概論(東北師範大學建設的慕課)

課程性質

課程定位

化學概論是大學化學學習的入門課程，也是高中化學與大學化學知識銜接的橋樑課程。針對中國高等教育正在進行的綜合性人才培養教學模式改革，各大學正在建設或已經開設理科大類平台課程。化學概論正是面向高等學校（尤其是師範類院校）大一學期的化學類和近化學類專業（如化學、物理、材料、生命科學、環境、地理）學生，開設的一門公共基礎課（或稱大類平台課程），是化學類和近化學類專業學生的必修課。

適應專業

該課程適合化學類專業學習。

課程簡介

該課程除緒論外共十章。緒章主要介紹化學基本概念，研究範圍，化學反應的本質，化學的分支、學科特點和學科發展趨勢等。第一章主要講授氣體（重點是理想氣體）、液體（重點是溶液）的一些基礎知識。第二章主要介紹化學熱力學基礎知識和基本概念，以及如何套用熱力學三定律解決伴隨化學反應的能量問題和化學反應方向問題。第三章主要介紹如何利用熱力學研究化學反應的限度——化學平衡問題及其影響因素。第四章主要介紹酸鹼理論的進展，弱酸弱鹼的解離平衡，以及緩衝溶液。第五章主要介紹難溶強電解質，及其涉及的沉澱溶解平衡。第六章利用氧化還原反應，介紹做非體積功（電功）的可逆電池反應的熱力學基礎知識和基本理論。第七章主要介紹與化學反應速率有關的基本概念和基本理論。第八章主要介紹近代原子結構理論的發展和現代原子結構觀念。第九章主要介紹原子間強相互作用（化學鍵）相關理論。第十章主要介紹固態晶體與非晶體區別、晶體的特徵與基本類型，並專題討論離子晶體的極化作用。

課程大綱

緒章緒論

0.1 序言

第一章氣體和溶液

1.1 氣體

1.2 溶液

1.3 稀溶液的依數性

1.3.1 稀溶液的依數性 Part1

1.3.2 稀溶液的依數性 Part2

第二章化學熱力學基礎

2.1 熱力學第一定律

2.2 熱化學

2.2.1 熱化學 Part1

2.2.2 熱化學 Part2

2.3 化學反應的方向

2.3.1 化學反應的方向 Part1

2.3.2 化學反應的方向 Part2

2.3.3 化學反應的方向 Part3

2.3.4 化學反應的方向 Part4

第三章化學平衡

3.1 化學平衡狀態

3.2 標準平衡常數

3.3 化學平衡的移動

第四章酸鹼解離平衡

4.1 酸鹼理論發展

4.2 水的自耦解離平衡

4.3 弱酸和弱鹼的解離平衡

4.4 緩衝溶液

第五章沉澱溶解平衡

5.1 溶度積常數

5.2 沉澱的生成及其套用

5.3 沉澱的溶解及其套用

第六章氧化還原反應和電化學基礎

6.1 氧化還原反應及電池電視

6.1.1 氧化還原反應

6.1.2 原電池

6.1.3 電動勢和電極電勢

6.2 電池反應的熱力學

6.3 影響電極電勢的因素

6.4 元素電勢圖

第七章化學反應速率

7.1 反應速率與速率方程

7.1.1 反應速率與速率方程 Part1

7.1.2 反應速率與速率方程 Part2

7.2 反應機理

7.2.1 反應機理 Part1

7.2.2 反應機理 Part2

7.3 反應物濃度與時間的關係

7.4 反應速率與溫度的關係

7.4.1 反應速率與溫度的關係 Part1

7.4.2 反應速率與溫度的關係 Part2

7.4.3 反應速率與溫度的關係 Part3

7.5 催化劑與催化反應簡介

第八章原子結構與元素周期律

8.1 近代原子結構理論的確立

8.2 微觀粒子的特殊性

8.3 核外電子運動狀態的描述

8.3.1 核外電子運動狀態的描述 Part1

8.3.2 核外電子運動狀態的描述 Part2

8.4 核外電子的排布

8.5 元素周期表和元素基本性質的周期性

8.5.1 元素周期表和元素基本性質的周期性 Part1

8.5.2 元素周期表和元素基本性質的周期性 Part2

第九章化學鍵與分子結構

9.1 共價鍵理論

9.1.1 共價鍵理論 Part1

9.1.2 共價鍵理論 Part2

9.1.3 共價鍵理論 Part3

9.1.4 共價鍵理論 Part4

9.1.5 共價鍵理論 Part5

9.1.6 共價鍵理論 Part6

9.2 金屬鍵理論

9.3 離子鍵理論

9.4 分子間作用力和氫鍵

9.4.1 分子間作用力和氫鍵 Part1

9.4.2 分子間作用力和氫鍵 Part2

第十章晶體與晶體結構

10.1 晶體與非晶體

10.2 專題討論-極化作用

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數
第1學期開課	2020秋冬	1390人
第2學期開課	2021春夏	55人
第3學期開課	2021秋冬	待定
第4學期開課	2022春夏	招生中
該課程1-4學期開課授課教師均為李陽光、王永慧、陳維林、龔劍、臧宏瑛，學時安排均為28學時

課程特色

設計原則：化學概論課程精選化學學科學習中的最基本原理進行講授，同時注意基礎知識與現代化學進展相結合。

教學目標

通過該課程的學習，學習者能夠初步掌握化學研究的思想和方法，運用所學化學原理解決一些初步的化學問題，能夠初步建立巨觀熱力學視角和微觀結構視角分析化學問題的思考方式，逐漸培養自主學習能力和研究創新能力。

考核標準

平時成績50分

平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分（35.0分）

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
緒論單元測試	10	0.1
第一章單元測試	100	1.0
第二章單元測試	100	1.0
第三章單元測試	100	1.0
第四章單元測試	100	1.0
第五章單元測試	100	1.0
第六章單元測試	100	1.0
第七章單元測試	100	1.0
第八章單元測試	100	1.0
第九章單元測試	100	1.0
第十章單元測試	100	0.9