化學思維方法

《化學思維方法》編寫中筆者共總結歸納了20種化學典型思維方法，分成“基礎思維方法”、“一般思維方法”和“特殊思維方法”三個組成部分。學科知識、學科能力、學科思想是學科體系的三大要素，學科知識是基礎，學科能力是核心，而學科思想則是一個學科的靈魂。對於學科知識，現行的學科課程和教材已經為我們作出了科學的安排，中學一線教師需要關注和研究的，筆者認為重點應該是學科思想的教育和學科能力的培養。

基本介紹

• 書名：化學思維方法
• 出版社：廣東教育出版社
• 頁數：327頁
• 開本：16
• 品牌：廣東教育出版社有限公司
• 作者：朱立峰
• 出版日期：2013年9月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787554804803

基本介紹

內容簡介

《化學思維方法》由廣東教育出版社出版。

作者簡介

朱立峰，中學高級教師，廣東省課改實驗研究組成員，深圳市化學學科帶頭人；曾獲地方政府對有突出貢獻科技人才的重獎及“專業技術拔尖人才”的稱號；所教學科高考成績兩次獲得全市第一，兩名同學先後奪得省市高考狀元；輔導化學奧賽共有50餘人次獲全國一等獎及省市各級獎項；先後主持過12項國家及省市級教育科研課題，多個課題獲國家、省、市級成果獎和廣東省教育創新成果獎；目前已出版《學習與考試的技巧》等論著17部，在《課程·教材·教法》等重要刊物發表學術論文120餘篇，並參加了國家新課程標準高國中化學教材和研究性學習教材的編寫。

圖書目錄

第一章基礎思維方法
第一節比較思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第二節分類思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第三節歸納思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第四節演繹思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第五節分析思維方法
一、概念闡釋
一、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第六節綜合思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第二章一般思維方法
第七節再現思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第八節轉化思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第九節求異思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十節求同思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十一節形象思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十二節聯想思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十三節系統思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十四節辯證思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第三章特殊思維方法
第十五節觀察思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十六節實驗思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十七節假說思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十八節模型思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第十九節直覺思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
第二十節創新思維方法
一、概念闡釋
二、學科案例
三、問題探討
四、思維訓練
附錄：論中學化學的學科思想