《探究套用新思維繫列叢書:化學(9年級)(典藏版)》依據課程標準新理念，重新審視傳統考試的得與失，重新評估考試命題的新與舊，重新思考當前教學的進與退。以“注重探究，強化套用”為宗旨，解構與重築從基礎到能力的科學培訓新路。
基本介紹
- 書名：探究套用新思維:化學9年級
- 出版社：湖北人民出版社
- 頁數：251頁
- 開本：16
- 品牌：湖北人民
- 作者：高建萍 黃東坡
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7216077040
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《探究套用新思維繫列叢書:化學(9年級)(典藏版)》由湖北人民出版社出版。
作者簡介
高建萍，湖北省特級教師，湖北名師，省政府津貼專家，武漢市學科帶頭人。長期在教學一線工作，有豐富的教學經驗和良好的教學效果。在化學競賽輔導方面有突出成績，曾多次獲得化學競賽國家級優秀輔導員“園丁獎”。
圖書目錄
1 化學·科學探究·實驗
思維方法：科學探究和化學實驗
2 空氣的組成及保護
思維方法：化學實驗中的“先”與“後”
3 常見的氧化劑——氧氣及製取
思維方法：氣體發生裝置的氣密性檢查
4 微觀粒子——分子與原子
思維方法：化學變化過程中的“變”與“不孌
5原子的構成、元素
思維方法：元素周期表的套用
6 核外電子排布的基本規律、離子
思維方法：原子結構與化台價
7 水的淨化與保護、水的組成
思維方法：試管破裂的可能原因
8 最輕的氣體——氫氣
思維方法：氣體的除雜和乾燥
9 化學式與化合價
思維方法；根據化學式的巧算
巧妙的化學計算
10 質量守恆定律
思維方法：天平的平衡
11 化學方程式及配平
思維方法：化學計算中的“討論法”
12 根據化學方程式的計算
思維方法：化學計算中的“守恆”
13 碳的幾種單質
思維方法：碳的同素異形體
14 實驗室製取CO2的探究
思維方法：實驗室製取氣體的發生裝置和收集裝置
15 碳的氧化物（CO2、CO）
思維方法：碳的氧化物的性質與檢驗
課本實驗的改進與思維能力的提高
16 燃燒與滅火
思維方法：影響燃燒的因素
17 燃料、熱量、能源
思維方法：燃料的選擇及依據
18 金屬材料
思維方法：如何認識合金
19 金屬的化學性質
思維方法：金屬活動性順序及套用
20 金屬資源的利用和保護
思維方法：化工生產的綠色化
21 溶液、溶解性、溶解度
思維方法：溶解度與溶液
22 溶質的質量分數
思維方法：溶液中溶質質量分數的計算
23 常見的酸
思維方法：信息與實驗現象對題解的指導
文學與化學
24 常見的鹼
思維方法：“圖”與化學計算
25 酸和鹼的中和反應
思維方法：中和反應在實際生活中的套用
活動與科學探究
26 生活中常見的鹽、化肥
思維方法：物質的鑑別
27 化學與人類生活及健康
思維方法：重金屬鹽中毒的解毒方法
28 有機化合物
思維方法：天然纖維與合成纖維的區別
參考答案
思維方法：科學探究和化學實驗
2 空氣的組成及保護
思維方法：化學實驗中的“先”與“後”
3 常見的氧化劑——氧氣及製取
思維方法：氣體發生裝置的氣密性檢查
4 微觀粒子——分子與原子
思維方法：化學變化過程中的“變”與“不孌
5原子的構成、元素
思維方法：元素周期表的套用
6 核外電子排布的基本規律、離子
思維方法：原子結構與化台價
7 水的淨化與保護、水的組成
思維方法：試管破裂的可能原因
8 最輕的氣體——氫氣
思維方法：氣體的除雜和乾燥
9 化學式與化合價
思維方法；根據化學式的巧算
巧妙的化學計算
10 質量守恆定律
思維方法：天平的平衡
11 化學方程式及配平
思維方法：化學計算中的“討論法”
12 根據化學方程式的計算
思維方法：化學計算中的“守恆”
13 碳的幾種單質
思維方法：碳的同素異形體
14 實驗室製取CO2的探究
思維方法：實驗室製取氣體的發生裝置和收集裝置
15 碳的氧化物（CO2、CO）
思維方法：碳的氧化物的性質與檢驗
課本實驗的改進與思維能力的提高
16 燃燒與滅火
思維方法：影響燃燒的因素
17 燃料、熱量、能源
思維方法：燃料的選擇及依據
18 金屬材料
思維方法：如何認識合金
19 金屬的化學性質
思維方法：金屬活動性順序及套用
20 金屬資源的利用和保護
思維方法：化工生產的綠色化
21 溶液、溶解性、溶解度
思維方法：溶解度與溶液
22 溶質的質量分數
思維方法：溶液中溶質質量分數的計算
23 常見的酸
思維方法：信息與實驗現象對題解的指導
文學與化學
24 常見的鹼
思維方法：“圖”與化學計算
25 酸和鹼的中和反應
思維方法：中和反應在實際生活中的套用
活動與科學探究
26 生活中常見的鹽、化肥
思維方法：物質的鑑別
27 化學與人類生活及健康
思維方法：重金屬鹽中毒的解毒方法
28 有機化合物
思維方法：天然纖維與合成纖維的區別
參考答案
