為貫徹落實國家、自治區關於規範義務教育學制的要求，我市從2002年秋季入學始，全市國小執行“六三”學制，2007年至2009年是全市中國小學制過渡的關鍵時期。2002年秋季入學的國小一年級，今年將升入國小六年級，全市國小純增一個年級，國中一年級不招生，中國小校舍、師資等問題，因學制的調整將發生重大變化。為確保學制平穩過渡，並以此為契機進一步推動我市中國小校布局結構調整最佳化，現就有關問題提出如下意見。
基本介紹
- 中文名：包頭市人民政府關於確保義務教育段“五四”學制向“六三”學制平穩過渡的意見
- 城市：包頭市
- 對象：義務教育
- 領域：教育
主要內容,發布機構,
主要內容
一、提高認識、統一思想、堅定信心，做好學制過渡工作
各地區、部門、單位要充分理解領會國家、自治區關於規範義務教育階段學制的要求。學制改革不是簡單的時間長度的變化，它受政治、經濟、人口、教育等因素制約，是一個關係全局的系統工程，也是關係學生髮展的重要問題。各級政府和教育行政部門要提高認識，統一思想，積極做好學制過渡工作。
要正視學制過渡期間的矛盾和困難，做好調研，摸清底數，研究問題，解決矛盾，統一步調，統一進程，落實全市教育一盤棋戰略，做到學制過渡一步到位，確保學制過渡進程不延滯。
要正視學制過渡期間的矛盾和困難，做好調研，摸清底數，研究問題，解決矛盾，統一步調，統一進程，落實全市教育一盤棋戰略，做到學制過渡一步到位，確保學制過渡進程不延滯。
二、明確責任，落實措施，統籌協調，確保學制平穩過渡
各旗縣區政府、稀土高新區管委會是學制過渡工作的責任主體，全面負責學制過渡的各項工作。市教育局統籌協調工作進程，各級人事、編制、財政等有關部門做好相關工作。
“五四”向“六三”學制過渡，將影響到全市中國小校的布局結構，國小校舍變得緊缺，國中校舍緊缺現象得到緩解。各旗縣區政府、稀土高新區管委會要抓住學制過渡的契機，將學校布局調整、危改工程等重大問題統籌考慮，系統謀劃。規劃部門要做好學校布局調整規劃，特別是市四區與旗縣城鎮中國小布局結構的規劃，以此推動我市中國小校布局結構的進一步最佳化。積極推進素質教育，國中校要充分利用校舍資源，確保教育資源不流失，更加最佳化國中辦學條件。
各級政府要提前在經費投向方面做出相應調整。財政部門、教育部門要對新增年級所需的校舍建設資金、各項設施設備資金提前做好預算，並確保中小學生均公用經費及學制過渡所需各項資金及時、足額到位。
人事、編制部門要重新核定相關學校編制，做好學制過渡期間教師的補充和分流工作。在保證師資質量的前提下，要兼顧教育教學需求和教師個人發展等問題，積極、穩妥、合理地做好教師補充和分流工作。
各級教育部門要處理好學制過渡與事業發展的關係，在做好學制過渡工作的同時，充分考慮城鎮化進程中城市擴容帶來的學生入學問題，解決好農民工子女入學問題。
教育行政管理部門和教學研究部門要專題研究學制過渡期間的課程問題。要把中國小學科課程的銜接與融通、國中實行三年制後學生可能面臨的兩極分化等問題，作為重要的課題，提前組織研究。要對國小六年級的教師進行針對性培訓，特別是要在課程標準、教材教法等方面加大培訓力度，確保教育教學質量不因學制變更受到影響。
三、高度重視，加強領導，精心組織，確保學制過渡各項工作順利實施
為確保中國小學制平穩過渡，市政府成立以郝茂榮副市長為組長，市政府鄭國強副秘書長和市教育局康秉富局長為副組長的義務教育段學制過渡工作領導小組，領導小組其他成員由市發展改革、財政、人事、編制等相關職能部門分管領導組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局。
各旗縣區政府、稀土高新區管委會要設立相應的機構，制定工作計畫和日程，確保學制過渡各項工作順利實施。
學制改革是關係社會穩定、教育改革大局的大事，各地區、各相關職能部門要形成合力、精心組織，確保學制過渡各項工作圓滿完成。
各旗縣區政府、稀土高新區管委會是學制過渡工作的責任主體，全面負責學制過渡的各項工作。市教育局統籌協調工作進程，各級人事、編制、財政等有關部門做好相關工作。
“五四”向“六三”學制過渡，將影響到全市中國小校的布局結構，國小校舍變得緊缺，國中校舍緊缺現象得到緩解。各旗縣區政府、稀土高新區管委會要抓住學制過渡的契機，將學校布局調整、危改工程等重大問題統籌考慮，系統謀劃。規劃部門要做好學校布局調整規劃，特別是市四區與旗縣城鎮中國小布局結構的規劃，以此推動我市中國小校布局結構的進一步最佳化。積極推進素質教育，國中校要充分利用校舍資源，確保教育資源不流失，更加最佳化國中辦學條件。
各級政府要提前在經費投向方面做出相應調整。財政部門、教育部門要對新增年級所需的校舍建設資金、各項設施設備資金提前做好預算，並確保中小學生均公用經費及學制過渡所需各項資金及時、足額到位。
人事、編制部門要重新核定相關學校編制，做好學制過渡期間教師的補充和分流工作。在保證師資質量的前提下，要兼顧教育教學需求和教師個人發展等問題，積極、穩妥、合理地做好教師補充和分流工作。
各級教育部門要處理好學制過渡與事業發展的關係，在做好學制過渡工作的同時，充分考慮城鎮化進程中城市擴容帶來的學生入學問題，解決好農民工子女入學問題。
教育行政管理部門和教學研究部門要專題研究學制過渡期間的課程問題。要把中國小學科課程的銜接與融通、國中實行三年制後學生可能面臨的兩極分化等問題，作為重要的課題，提前組織研究。要對國小六年級的教師進行針對性培訓，特別是要在課程標準、教材教法等方面加大培訓力度，確保教育教學質量不因學制變更受到影響。
三、高度重視，加強領導，精心組織，確保學制過渡各項工作順利實施
為確保中國小學制平穩過渡，市政府成立以郝茂榮副市長為組長，市政府鄭國強副秘書長和市教育局康秉富局長為副組長的義務教育段學制過渡工作領導小組，領導小組其他成員由市發展改革、財政、人事、編制等相關職能部門分管領導組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局。
各旗縣區政府、稀土高新區管委會要設立相應的機構，制定工作計畫和日程，確保學制過渡各項工作順利實施。
學制改革是關係社會穩定、教育改革大局的大事，各地區、各相關職能部門要形成合力、精心組織，確保學制過渡各項工作圓滿完成。
發布機構
包頭市人民政府
