辦學宗旨
是為學生終身發展奠基。
校訓:志存高遠。
招生政策
招生範圍:劃片招生
辦學性質:公辦
學校類型:初級中學
收費標準:按市價格主管部門核定的公辦學校收費標準執行
學校文化
校訓:志存高遠。
培養目標:培養具有中華文化底蘊和國際視野的實踐創新型人才。
辦學目標:把學校打造“高品質、特色明、創新型、國際化”的人民滿意的現代品牌學校。
學校辦學理念:辦讓人民滿意的學校,為學生的終身發展奠基。
學校校風:團結、嚴明、求實、進取。
學校教風:用愛塑造靈魂,用心啟迪智慧。
學校學風:學會學習。
學校精神:追求卓越。
學校特色:實踐創新教育。
學校的發展戰略:堅持“健全人格、激發潛能、自我完善、創新發展”的發展戰略,切實抓好學校品牌建設工程與教育質量提升工程。
校史沿革
男校於1902年由萌為廉先生在南平綠竹嶺創辦培元書院,越二年,於北鎮街建新校舍,改名為薛承恩流芳學校。後有我國熱心教育人士,相繼苦心辦學,1920年,改辦舊制中學,1922年春,分別設立普通、師範學科;遵照部章,改辦新制中學,分高、國中兩部。
女校起源於1902年,由
樟湖女塾遷移至南平馬祖坊民屋內開學。1906年建校舍於黃金山,定名為淑馨女校。
1932年,合併男女兩校,命名為南平私立劍津中學。其後聲譽日增,廣受讚揚,抗戰期間,成為東南諸省中頗負盛名的一所中學。
1951年學校由人民政府接管並遷離原校址,新辟校舍,改名為“南平第二中學”。
上世紀60年代,成為市區中考一面旗幟,被確定為南平地區重點中學,“文革”期間,遷址至原南平地委黨校,即今本校校址所在地——大同嶺上。1992年,復名為
南平劍津中學。
1991年通過首批三級達標校驗收,1996年再上一個台階,通過省二級達標校驗收。成為閩北地區二中系列第一所二級達標校。2001年,因市區學校布點調整,南平劍津中學被確定為初級中學,停止高中部招生,同年被確定為省級國中示範校。
學校設施
配有實驗樓、綜合樓、觀景台、圖書館、體育場、文具店、健身器材、架空地下運動場等設施。
校園景點
宋碑亭
南劍州州學建於1025年,比宋帝詔令各州縣辦官學還早19年,孕育了理學南傳始祖楊時等,“異時偉人輩出”。楊時學術一傳羅從彥、二傳李侗、三傳朱熹,形成“延平四賢”。西山州學歷經宋、元、明三代,為南平“理學名邦”奠定了基礎,被譽為中國古代教育史的豐碑。
南宋建炎初(1128年)、州學毀於兵災,後於西山舊址重建,紹興十七年(1147年)落成。重建後的州學包括孔廟和學校,規模宏大,為南方地區少有。時進士張致遠撰文,作《南劍州重建州學記》,羅薦可書丹,立碑以記之。古碑以黑色頁岩為原料,圓首篆額,高3.125米,寬1.64米、下奠花崗岩龜趺座,是研究閩學形成和福建思想史、教育史以及書法碑刻藝術的重要實物資料。
1961年,由
福建省人民委員會公布為第一批省級文物保護單位。為保護此珍貴文物,省市相關部門建石柱角亭一座,額標“宋碑亭”三字為著名書法家沈覲壽所書。
2003至2005年間,劍津中學基建工地陸續出土了四塊巨大的宋代覆盆狀蓮瓣紋石柱礎。經專家確認,這四塊柱礎為南劍州州學建築遺物。
鄭成功都督御營舊址
南明隆武帝朱聿鍵移蹕延平時,“以延平府衙為行宮,以延平西山為御營”,開始了長達半年多的閩西北抗清的艱難歲月。鄭成功在延平積極籌措兵餉器甲、招募當地鄉民演武操練,並利用西山居高臨下、視野遼闊的天然優勢,同時完成練兵演武與都督御營的職責。
西山上(今劍津中學校園內)的千年古榕,也因此成了鄭成功觀兵演武的歷史見證。二十世紀七十年代,劍津中學(原南平二中)興建教學樓施工時,曾挖出了數門明清時期的大炮,現保存在廈門市鄭成功紀念館和
南平市博物館,是鄭成功在延平征戰的歷史明證。
在“2008成功之旅”台灣參訪團參觀西山勝跡時,兩岸同胞共同為“鄭成功都督御營舊址”石碑揭開了紅幕。
龍涎亭
民國十六年,國民政府福建省政府成立,軍閥盧興邦受委任管轄閩北,期間將南平西山闢為南平公園。現校園記憶體留的假山、亭台皆為舊時南平公園之遺蹟。
“龍涎”之名由“雙劍化龍”的傳說而來。據傳延平湖雙劍化身為龍飛去時,落一滴涎水於西山,化為一弘清泉,終年不竭。後人建龍涎亭,成為一處佳景。
學校校歌
我劍津始馨芳,歷階而升入室堂,日漸輝旭年發煌,研新舊,擇最良。萃中西取所長,廣有人才儲棟樑,校譽鵲起名遠揚,眾皆稱,教有方,尋原理,依典章,屈指豈僅北閩光 擴而充之大無疆,願
我同學同使中國臻富強,我劍津,萬年昌,萬年昌!
校文化節
南平劍津中學舉辦第二屆科技文化節,本屆科技文化節內容豐富,有英語口語彙報演出,中華經典誦讀比賽,手腦運動會,史、地、政知識競賽,高空落蛋,球藝展示,校本課程展示(計33門),校園歌手比賽,歌詠比賽等九大塊。
其中校本課程成果匯報展示精彩紛呈,有橋牌技法,走近隸書,廚藝展示,謎語競猜等四十幾個項目,從多層次、多側面、多角度、多形式展示了校本課程活動的成果,形成了校園中一道道亮麗的風景,讓人耳目一新,深受廣大師生喜愛。師生廣泛參與。在九大塊項目中總計收到學生作品及表演、展示等近千件作品,參與人數超過兩千多人次,最終評出團體獎、個人獎近百項,是一次參與面很廣k,覆蓋面很寬的科技藝術盛會。經典與創新並存。在項目設定、參與方式上充分體現了弘揚經典,銳意創新的特點,既包含“經典誦讀”,“史地政知識競賽”等傳統項目,又融入了 “研究性學習課題答辯”, “謎語競猜”, “頭腦運動會”,“廚藝展示”等創新內容。真正把科技文化節定位為弘揚經典,倡導創新,謳歌改革開放成就,展示素質教育成果的舞台。效果特別顯著。本次科技文化節活動,老師精心組織,師生積極參與,達到了預期的目的,取得了豐碩成果。很多項目都湧現出富於創造與想像的智慧靈光,獲得廣泛認同,得到了眾多嘉賓的高度評價,同學家長的一致認同。充分展示了劍津中學師生的個性風采,創造了一種濃郁的科技、文化氛圍,有效地激發了同學們熱愛科技、文化,追求美好事物的熱情。
歷任校長
第十五任 謝良毅
第十四任 黃小青
第十三任 林輝
第十二任 余深貴
第十一任 林天雄
第十任 林國發
二至九任不詳
第一任 萌為廉
歷屆校友
唐崇惕校友
陳守廉校友
陳守廉董事長,我校46屆校友。陳守廉教授.,929年1月9日生於中國福州。先後就讀於台灣大學、
美國哥倫比亞大學,分別獲得學士和經濟學碩士學位。在美國從事金融事業多年。作為高級證券分析師.曾就職於美國貝奇投資銀行、美國普惠投資銀行.並做過美國美林證券公司的投資顧問,是美國紐約證券分析師協會的資深會員。現任美國首聯國際投資集團公司和美國第一中國發展基金藍事長,及中美一些著名大學的客座教授。1992年,陳守廉為促進
南平市和
斯坦福兩市友好往來做了大量工作。
王宏甲校友
王宏甲先生,國家一級作家。王宏甲著有報告文學《無極之路》、《
新教育風暴》、《
智慧風暴》、《人民觀—一個民族的品質》等文論,尤以長篇紀實文學為
讀者喜愛。為我國當代最著名的
報告文學家之一。