南平市劍津中學

南平市劍津中學，南平市一所公辦初級中學。於1902年創辦，其前身為流芳和淑馨男女兩校合併而成。男校於1902年由萌為廉先生在南平綠竹嶺創辦培元書院。女校起源於1902年，由樟湖女塾遷移至南平馬祖坊民屋內開學。南平劍津中學也稱南平第二中學，原為南平二中，省級示範學校。學校依山而建，占地面積10萬平方米。現有國中七、八、九三個年級，42個教學班，學生2000餘人，教師幾百餘人，中考成績優秀。校訓“志存高遠”。辦學理念 “辦人民滿意的學校，為學生終生髮展奠基”。校本課程，開設33門 43 個教學班。學校已連續十二屆被評為福建省文明學校。

基本介紹

• 中文名：南平市劍津中學
• 外文名：JIANJIN Junior High
• 簡稱：劍津
• 校訓：志存高遠
• 創辦時間：1902年
• 類別：公立國中
• 現任校長：謝良毅
• 知名校友：唐崇惕教授、陳守廉董事長、作家王宏甲
• 所屬地區：福建省南平市
• 主要獎項：省級示範學校

辦學宗旨

是為學生終身發展奠基。

校訓：志存高遠。

招生政策

招生範圍：劃片招生
辦學性質：公辦
學校類型：初級中學
收費標準：按市價格主管部門核定的公辦學校收費標準執行

學校文化

校訓：志存高遠。
培養目標：培養具有中華文化底蘊和國際視野的實踐創新型人才。
辦學目標：把學校打造“高品質、特色明、創新型、國際化”的人民滿意的現代品牌學校。
學校辦學理念：辦讓人民滿意的學校，為學生的終身發展奠基。
學校校風：團結、嚴明、求實、進取。
學校教風：用愛塑造靈魂，用心啟迪智慧。
學校學風：學會學習。
學校精神：追求卓越。
學校特色：實踐創新教育。
學校的發展戰略：堅持“健全人格、激發潛能、自我完善、創新發展”的發展戰略，切實抓好學校品牌建設工程與教育質量提升工程。

校史沿革

男校於1902年由萌為廉先生在南平綠竹嶺創辦培元書院，越二年，於北鎮街建新校舍，改名為薛承恩流芳學校。後有我國熱心教育人士，相繼苦心辦學，1920年，改辦舊制中學，1922年春，分別設立普通、師範學科；遵照部章，改辦新制中學，分高、國中兩部。

南平市劍津中學

女校起源於1902年，由樟湖女塾遷移至南平馬祖坊民屋內開學。1906年建校舍於黃金山，定名為淑馨女校。

1932年，合併男女兩校，命名為南平私立劍津中學。其後聲譽日增，廣受讚揚，抗戰期間，成為東南諸省中頗負盛名的一所中學。

1951年學校由人民政府接管並遷離原校址，新辟校舍，改名為“南平第二中學”。上世紀60年代，成為市區中考一面旗幟，被確定為南平地區重點中學，“文革”期間，遷址至原南平地委黨校，即今本校校址所在地——大同嶺上。1992年，復名為南平劍津中學。1991年通過首批三級達標校驗收，1996年再上一個台階，通過省二級達標校驗收。成為閩北地區二中系列第一所二級達標校。2001年，因市區學校布點調整，南平劍津中學被確定為初級中學，停止高中部招生，同年被確定為省級國中示範校。

學校設施

配有實驗樓、綜合樓、觀景台、圖書館、體育場、文具店、健身器材、架空地下運動場等設施。

校園景點文物

宋碑亭

宋碑亭

南劍州州學建於1025年，比宋帝詔令各州縣辦官學還早19年，孕育了理學南傳始祖楊時等，“異時偉人輩出”。楊時學術一傳羅從彥、二傳李侗、三傳朱熹，形成“延平四賢”。西山州學歷經宋、元、明三代，為南平“理學名邦”奠定了基礎，被譽為中國古代教育史的豐碑。南宋建炎初（1128年）、州學毀於兵災，後於西山舊址重建，紹興十七年（1147年）落成。重建後的州學包括孔廟和學校，規模宏大，為南方地區少有。時進士張致遠撰文，作《南劍州重建州學記》，羅薦可書丹，立碑以記之。古碑以黑色頁岩為原料，圓首篆額，高3.125米，寬1.64米、下奠花崗岩龜趺座，是研究閩學形成和福建思想史、教育史以及書法碑刻藝術的重要實物資料。1961年，由福建省人民委員會公布為第一批省級文物保護單位。為保護此珍貴文物，省市相關部門建石柱角亭一座，額標“宋碑亭”三字為著名書法家沈覲壽所書。

2003至2005年間，劍津中學基建工地陸續出土了四塊巨大的宋代覆盆狀蓮瓣紋石柱礎。經專家確認，這四塊柱礎為南劍州州學建築遺物。

鄭成功都督御營舊址

南明隆武帝朱聿鍵移蹕延平時，“以延平府衙為行宮，以延平西山為御營”，開始了長達半年多的閩西北抗清的艱難歲月。鄭成功在延平積極籌措兵餉器甲、招募當地鄉民演武操練，並利用西山居高臨下、視野遼闊的天然優勢，同時完成練兵演武與都督御營的職責。西山上（今劍津中學校園內）的千年古榕，也因此成了鄭成功觀兵演武的歷史見證。二十世紀七十年代，劍津中學（原南平二中）興建教學樓施工時，曾挖出了數門明清時期的大炮，現保存在廈門市鄭成功紀念館和南平市博物館，是鄭成功在延平征戰的歷史明證。

在“2008成功之旅”台灣參訪團參觀西山勝跡時，兩岸同胞共同為“鄭成功都督御營舊址”石碑揭開了紅幕。

龍涎亭
　　

民國十六年，國民政府福建省政府成立，軍閥盧興邦受委任管轄閩北，期間將南平西山闢為南平公園。現校園記憶體留的假山、亭台皆為舊時南平公園之遺蹟。

“龍涎”之名由“雙劍化龍”的傳說而來。據傳延平湖雙劍化身為龍飛去時，落一滴涎水於西山，化為一弘清泉，終年不竭。後人建龍涎亭，成為一處佳景。

校歌

我劍津始馨芳，歷階而升入室堂，日漸輝旭年發煌，研新舊，擇最良。萃中西取所長，廣有人才儲棟樑，校譽鵲起名遠揚，眾皆稱，教有方，尋原理，依典章，屈指豈僅北閩光 擴而充之大無疆，願

南平劍津中學校歌

我同學同使中國臻富強，我劍津，萬年昌，萬年昌！

文化節

南平劍津中學舉辦第二屆科技文化節，本屆科技文化節內容豐富，有英語口語彙報演出，中華經典誦讀比賽，手腦運動會，史、地、政知識競賽，高空落蛋，球藝展示，校本課程展示（計33門），校園歌手比賽，歌詠比賽等九大塊。

其中校本課程成果匯報展示精彩紛呈，有橋牌技法，走近隸書，廚藝展示，謎語競猜等四十幾個項目，從多層次、多側面、多角度、多形式展示了校本課程活動的成果，形成了校園中一道道亮麗的風景，讓人耳目一新，深受廣大師生喜愛。師生廣泛參與。在九大塊項目中總計收到學生作品及表演、展示等近千件作品，參與人數超過兩千多人次，最終評出團體獎、個人獎近百項，是一次參與面很廣k，覆蓋面很寬的科技藝術盛會。經典與創新並存。在項目設定、參與方式上充分體現了弘揚經典，銳意創新的特點，既包含“經典誦讀”，“史地政知識競賽”等傳統項目，又融入了 “研究性學習課題答辯”， “謎語競猜”， “頭腦運動會”，“廚藝展示”等創新內容。真正把科技文化節定位為弘揚經典，倡導創新，謳歌改革開放成就，展示素質教育成果的舞台。效果特別顯著。本次科技文化節活動，老師精心組織，師生積極參與，達到了預期的目的，取得了豐碩成果。很多項目都湧現出富於創造與想像的智慧靈光，獲得廣泛認同，得到了眾多嘉賓的高度評價，同學家長的一致認同。充分展示了劍津中學師生的個性風采，創造了一種濃郁的科技、文化氛圍，有效地激發了同學們熱愛科技、文化，追求美好事物的熱情。

歷任校長

第十五任 謝良毅

第十四任 黃小青

第十三任 林輝

第十二任 余深貴

第十一任 林天雄

第十任 林國發

二至九任不詳

第一任 萌為廉

歷屆校友

唐崇惕校友

唐崇惕院士，我校47年屆校友。我國著名寄生動物學家，教授，博士生導師。廈門大學理學學士（1954），廈門大學生物系教授（1986），中國科學院院士（1991），博士生導師（1985），廈門大學寄生動物研究室主任，中國動物學會理事。

陳守廉校友

陳守廉董事長，我校46屆校友。陳守廉教授.,929年1月9日生於中國福州。先後就讀於台灣大學、美國哥倫比亞大學,分別獲得學士和經濟學碩士學位。在美國從事金融事業多年。作為高級證券分析師.曾就職於美國貝奇投資銀行、美國普惠投資銀行.並做過美國美林證券公司的投資顧問,是美國紐約證券分析師協會的資深會員。現任美國首聯國際投資集團公司和美國第一中國發展基金藍事長,及中美一些著名大學的客座教授。1992年，陳守廉為促進南平市和斯坦福兩市友好往來做了大量工作。

王宏甲校友

王宏甲先生，國家一級作家。王宏甲著有報告文學《無極之路》、《新教育風暴》、《智慧風暴》、《人民觀—一個民族的品質》等文論，尤以長篇紀實文學為讀者喜愛。為我國當代最著名的報告文學家之一。