《劍橋英語教師叢書·情感與語言學習》是2000年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是Jane Arnold。
基本介紹
- 中文名：劍橋英語教師叢書·情感與語言學習
- 作者：Jane Arnold
- 出版社： 外語教學與研究出版社
- 出版時間：2000年12月1日
- 頁數：346 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560018928
作者簡介,內容簡介,目錄,
作者簡介
編者：(英國)Jane Arnold 合著者：程曉堂
內容簡介
本從書精選自劍橋大學出版社為語言教師設計的多套論著和教程，均為當代語言教育領域的力作。由當今國際語言教育界的權威人士編著並由國內英語教育界專家學者撰寫前言或導讀。本叢書的20個選題是目前英語教師最需要了解的課題。本叢書可作為英語教師繼續教育和師範院校英語系的教材，並可供在職大中學教師和語言教育研究者使用。
目錄
總序
Contributors
Acknowledgements
Preface
導讀
PartA Introduction
1 A map of the terrain
Jane Arnold and H.Douglas Brown
PratB Exploring the Iearner's space
2 A neurobinlogical perspective on affect and
methodology in second language learning
Jobn H.Scbumann
3 Affect in learning and memory:from alchemy to chemistr
Earl W.Stevick
4 Anxiety and the language learner:new insights
Rebecca L.Oxford
5 Ego boundaries and tolerance of ambiguity in second
language learning
Madeline Ebrman
6 Self-esteem in the classroom or the metamorphosis of
butterflies
Veronica de Andres
Part B:Questions and tasks
PartC Exploring the teacher's space
7 Learning to think,feel and teach reflectively
Claire Stanley
8 Facilitation in languang teaching
Adrian Underbill
9 Affect and the role of teachers in the development
of learner autonomy
Naoko Aoki
10 The role of group dynamics in foreign language
learning and teaching
Zoltan Dornyei and Angi Malderez
PartC:Questions and tasks
PartD Exploring the interactional space
PartE Epilogue
