劍橋少兒英語多媒體課堂，是和現行劍橋少兒英語教材配套的，利用網路和多媒體技術完美實現的多媒體的教學輔助課件。提升了劍橋少兒英語培訓體系的市場競爭力，增強了各學校辦學特色，利用最新的科技手段將學生的課前預習、課堂學習和在家庭的課後複習以及考前充分備考無縫的連線在一起了提升劍橋少兒英語培訓體系的市場競爭力，增強各學校辦學特色。
基本介紹
- 中文名：劍橋少兒英語多媒體課堂
- 形式：和現行劍橋少兒英語教材配套的
- 類型：教學輔助課件
- 目的：增強各學校辦學特色
具體情況,使用範圍,產品構成,
具體情況
劍橋少兒英語考試（CYLE）是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。該考試分為三個級別，引進中國後，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語）。一級到三級的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的辭彙量為2500左右。）
使用範圍
劍橋少兒英語預備級、一級、二級、三級和單詞量在2500個以下的學員使用。
產品構成
A）劍橋少兒英語網路課程
“劍橋少兒英語網路課程”具有如下特點：
1、語言標準。該網路課程腳本由《教材》編寫組成員參與編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的辭彙、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。
2、貼近生活。網路課程的內容完全貼近《劍橋少兒英語》教材，對話、練習、歌曲、遊戲均取材於新版教材，容易理解，便於接受。
3 、卡通形象、活潑可愛。 網路課程的卡通人物形象活潑熱愛，不同級別的學習都有不同的 “學習小精靈”相伴，極易調動兒童的學習興趣和積極性。
4、 音色清晰、優美。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕鬆愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。
5 、豐富的互動練習。課程的每一單元都總結了教學重點難點、並配有互動性和針對性極強的課後練習題，便於老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。
B）劍橋少兒英語數碼口語專家
學生的助手：自動語音分析系統，從發音、節拍、音調、音量四方面評量英語口語，指導發音；
家長的助手：可以直觀圖像分析，了解孩子發音問題出在在哪一個字、哪一個音節；
老師的助手：可以通過網路查看學生課後複習狀況，全面掌握學生學習程度；
學校的助手：一個口語純正的編外老師，全面提高學校品質；
C）劍橋少兒英語口語小精靈
簡單易用：USB通用接口，無需聯網，即插即用，操作簡單；
活潑有趣：與劍橋少兒英語教材完全同步，每一課均由發音純正的數碼老師一句句反覆領讀，孩子跟讀；
智慧型輔導：小精靈會依據小朋友在跟讀過程中的發音情況，自動給孩子打分，指出孩子的問題所在；
D）劍橋少兒英語考級全接觸
“劍橋少兒英語考級全接觸”是專門一款幫助劍橋少兒英語考生充分備考，輕鬆通過考級的多媒體產品。在主人公恐龍Joy的指引下，讓你對考級事項，考級內容等各個方面進行全方位接觸，令你輕鬆學習、從容備考、順利過級。
劍橋少兒英語在中國
英語教育是中國政府發展戰略的一個重要的組成部分。劍橋大學考試委員會（UCLES）和教育部考試中心中英中心開展了密切的合作，共同推動和支持劍橋少兒英語考試在中國的發展。
本項目在中英中心和劍橋大學考試委員會的共同管理下，根據雙方的協定，中方負責師資培訓、英語教學網路和組織全國性考試和關於劍橋少兒英語教育評估的會議、研討會。
1996年夏季引進的劍橋少兒英語考試已經成為一個少年兒童（在中國劍橋少兒英語考試 的年齡範圍擴充為6-12歲）接受規範化英語教育的集教學和考試為一體的課外教育和考試的綜合體系 （劍橋少兒英語學習系統）。該系統充分考慮到我國兒童的實際語言環境（在原來的三級的基礎上增加了預備級Pre-Starters,本級不設相應級別考試）。它經過精心策劃和設計，確保孩子在得到優良教育的條件下避免承受過多的學習壓力。
師資培訓是本項目的特色和基本保障。來源於中國各高校的師資隊伍充實到劍橋少兒英語學習系統的教學隊伍中去。在獲準參加該項目之前，他們必須通過相應的培訓和考試。
學生被吸引到劍橋少兒英語學習系統有一系列的原因，包括更深入地學習英語和其它學科，加強自我未來在國內或國外的教育前景等。劍橋少兒英語考試滿足了這些目標，因為它在國際上享有崇高的聲譽，得到各教育機構的廣泛認可。
少年兒童學習英語的重要性產生了評估英語水平熟練程度考試的實際需要。劍橋少兒英語考試迅速發展，已有的數據顯示它的發展越來越快。劍橋少兒英語已經建立了一個遍及各地的由培訓學校和考點組成的強大教育網路，教學規模不斷擴大。劍橋少兒英語考試將對我國的兒童的英語教育起到積極的推動作用。
