劉素亮

劉素亮，青島優秀教師，投入教育行業27年來，他形成了自己獨特的教學模式 —— 課堂教學密度大，師生互動，教學氣氛非常和諧。課後作業量小，減輕了學生額外的課業負擔。他的課新穎、風趣、易懂，學生把聽他的課當作一種享受。

基本介紹

• 中文名：劉素亮
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生日期：1962年
• 學位/學歷：大學本科
• 職業：教師
• 性別：男

基本情況

劉素亮，男，生於1962年，漢族，大學本科學歷，中學高級職稱，青島市第四十三中學英語教師，教齡27年，班主任工作24年。

工作業績

主要榮譽

1．1998年9月評為青島市德育工作先進個人

2．2000年9月評為青島市優秀教師

3．2004年12月評為青島市教學能手

4．2005年7月評為青島市優秀黨員

5．2009年9月評為市北區學科帶頭人

主要論著

1．2000年《在活動課中培養學生的參與與競爭能力》獲青島市教師優秀論文一等獎。

2．2005年4月論文《英語課堂的互動——讓每個學生動起來》獲青島市教科所論文評比二等獎；

3．2006年5月論文《特別的愛給特別的你》獲山東省教科所舉辦的中國小教育科研優秀成果論文評比一等獎

4．2006年12月論文《挽救回來的自信》入選國家級出版社出版的《全國教育科研論文精選》一書中。

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果

1．2001年5月，舉行青島市市級公開課

主要事跡

二十七年來，在黨組織和校領導的關心教育下，他由一名普通民眾成為一名青島市優秀黨員。由一名教書匠先後擔任校教科室副主任、教研組長、級部組長，並成為青島市教學能手及學科帶頭人。青島日報於2005年7月2日報導了其先進事跡。

在教學過程中，他形成了自己獨特的教學模式 —— 課堂教學密度大，師生互動，教學氣氛非常和諧。課後作業量小，減輕了學生額外的課業負擔。他的課新穎、風趣、易懂，學生把聽他的課當作一種享受。2004年11月，教育局委派其到澳大利亞培訓，經過培訓後，他的教學水平達到了巔峰時期。他所帶的2000屆、2002屆、2004屆、2007屆等普高率都超過了百分之五十。他還經常代表學校參加到農村貧困學校送課活動。2005年至2008年青島市教育局聘請其為青島市青年骨幹教師培訓班教師。2005年該教師為青島市教育協會成員。

該教師在培養青年教師方面做了大量的工作。經他幫助的青年教師王蕾已成為學校的青年骨幹教師，先後榮獲全國英語教師技能比賽大獎、舉行青島市公開課、評為青島市青年教師拔尖人才。

他的班主任工作非常出色。他經常中途接班。學校共收到其表揚信二十多封,錦旗三面,他共捐助家庭經濟困難學生三千多元。2005年，他被評為青島市優秀黨員。他把青島市政府由此獎勵給他的兩千元錢全部捐給了希望工程。