基本介紹
- 中文名：創業法學
- 外文名：Entrepreneurship Law
- 類別：慕課、國家精品課程
- 授課平台：中國大學MOOC
- 授課教師：鄧輝、楊德敏、喻玲、熊玉梅、李忠民，張怡、超熊雲輝、劉先良
- 提供院校：江西財經大學
- 開課時間：2017年11月15日（首次）
課程性質,課程定位,適應對象,開課信息,課程簡介,課程大綱,課前預備,專業知識,學習資料,授課目標,課程特色,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程定位
創業法學課程的設計以提升創業者的法律素養為目標，不糾纏於法律知識的細節，而是著眼於創業者法治觀念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知識的掌握，關注的是法律觀念、原理、路徑、過程和方法，幫助創業者識別創業過程出現的問題與風險，提供有針對性的法律引導與支持。
適應對象
該課程並非只針對法學院學生而開設，只要你具備一般的生活常識，想知道創業過程中的法律問題，都可以參加該課程的學習。
開課信息
| 開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年11月15日~2018年01月26日 | 2小時每周 | 5880人 |
第2次開課 | 2018年03月19日~2018年06月30日 | 2~3小時每周 | 13154人 |
第3次開課 | 2018年09月24日~2018年12月31日 | 6871人 | |
第4次開課 | 2019年03月13日~2019年06月30日 | 3~5小時每周 | 12856人 |
第5次開課 | 2019年09月16日~2019年12月31日 | 6648人 | |
第6次開課 | 2020年02月13日~2020年06月30日 | 19024人 | |
第7次開課 | 2020年09月06日~2021年01月15日 | 待定 |
（表格內容資料來源：）
課程簡介
該課程將涵蓋創業資源的法律識別、創業團隊的組建、創業法律環境、創業組織選擇、創業容易、創業經營管理、網際網路創業、創業智慧財產權管理、創業法律糾紛的預防與解決。在每章的開頭均設有“本章導入”，增設典型案例的解讀，以增強課程的趣味性、時代性和問題意識，在每一章的之後均設有“專題討論”以引導學生展開討論、深化認識，設有“創業實訓”以突出課程的實踐導向。同時，該課程文字材料部分還根據需要設有“經典案例”“延伸閱讀”“軼事趣聞”等欄目。
課程大綱
第一講 創業資源的法律識別 1.3.1創業項目的法律識別：風險與機會並存（一） 1.3.2創業項目的法律識別：風險與機會並存（二） 1.4.1創業者與創業團隊：眾人拭柴火焰高（一） 1.4.2創業者與創業團隊：眾人拭柴火焰高（二） 1.5.1創業路徑的選擇：條條大道通羅馬（一） 1.5.2創業路徑的選擇:條條大道通羅馬（二） 1.6.1創業資源的整合：兵馬未動，糧草先行（一） 1.6.2創業資源的整合：兵馬未動，糧草先行（二） 1.6.3創業資源的整合：兵馬未動，糧草先行（三） 1.6.4創業資源的整合；兵馬未動，糧草先行（四） 1.7.1專題討論：創業項目的合法性識別（一） 1.7.2專題討論：創業項目的合法性識別（二） 1.8專題討論：網際網路下企業聲譽資本的法律保護 1.9創業實訓：擬定加盟創業團隊成員之間的合作框架協定 第一府民仔講 單元測試題 第一講課後作業 討論 第二講 創業法律環境 2.1本章導入：中國市場法律環境的變遷 2.2.1市場自由：海闊天空任我行（一） 2.2.2市場自由：海闊天空任我行（二） 2.2.3市場自由：海闊天空任我行（三） 2.2.4市場自由：海闊天空任我行（四） 2.2.5市場自由：海闊天空任我行（五） 2.2.6市場自由：海闊天空任我行（六） 2.2.7市場自由：海闊天空任我行（七） 2.3市場準入：負面清單看清楚 2.4.1扶持政策：政府是個好幫手（一） 2.4.2扶持政策：政府是個好幫手（二） 2.5.1專題討論：創業中的野蠻生長與市場準入（一） 2.5.2專題討論：創業中的野蠻生長與市場準入（二） 2.6.1專題討論：契約精神的價值（一） 2.6.2專題討論：契約精神的價值（二） 2.7創業實訓：從滴滴看法律與政策風險 第二講 單元測驗題 第二講 單元課後作業 第三凳凝講 創業組織法 3.1 本章 導入：賈伯斯的創業故事 3.2量體裁衣：創業組織的形式選擇與必須考慮的因素 3.3你我的約定：創業組織發起協定的制定與簽署 3.4流程與控制：創業組織的註冊與登記 3.5.1分權與制衡：建轎協籃立一個完善的創業組織治理結構（一） 3.5.2分權與制衡：建立一個完善的創業組織治理結構（二） 3.6好聚也好散：創業組織的解散與清算 3.7涅槃與重生：創業組織如何趨協達項獲得破產保護 3.8胡蘿蔔與殃戒協大棒：創業組織高管團隊的激勵與糊祝棵約束紙戀匪頁 3.9.1專題討論：創業者如何防範企業控制權的旁落（一） 3.9.2專題討論：創業者如何防範企業控制權的旁落（二） 3.10.1專題討論：創業者該如何防範創業組織高管團隊的道德風險（一） 3.10.2專題討論：創業者該如何防範創業組織高管團隊的道德風險（二） 3.11.1創業實訓：潘宇海創業的經驗與教訓（一） 3.11.2創業實訓：潘宇海創業的經驗與教訓（二） 第三講 單元測驗題 第三講 單元課後作業 《創業法學》第一次見面會、線下授課活動視頻 《創業法學》第一次見面會、線下授課活動視頻 第四講 創業融資法 4.1本章導入：樂視網與格力電器的融資問題 4.2.1債權性融資：借雞生蛋，以蛋還債（一） 4.2.2債權性融資：借雞生蛋，以蛋還債（二） 4.3.1股權性融資：風雨同舟，榮辱與共（一） 4.3.2股權性融資：風雨同舟，榮辱與共（二） 4.4.1新類型融資：他山之石，可以攻玉（一） 4.4.2新類型融資：他山之石，可以攻玉（二） 4.5融資擔保：君子協定，一諾千金 4.6融資風險：事預則立，不預則廢 4.7專題討論：微小企業融資難在哪裡？如何化解？ 4.8專題討論：眾籌與非法集資的界限在哪裡？ 4.9.1創業實訓：擬定融資方案及評估法律風險（一） 4.9.2創業實訓：擬定融資方案及評估法律風險（二） 第四講 單元測試題 第四講 單元課後作業 第五講 創業經營管理法 5.1.1本章導入：當李逵遇上李鬼（一） 5.1.2本章導入：當李逵遇上李鬼（二） | 5.2.1商業秘密：記憶名單屬於誰？（一） 5.2.2商業秘密：記憶名單屬於誰？（二） 5.3.1企業做大：大的也可以是美的（一） 5.3.2企業做大：大的也可以是美的（二） 5.3.3企業做大：大的也可以是美的（三） 5.4.1自主定價：我的地盤我做主？（一） 5.4.2自主定價：我的地盤我做主？（二） 5.5行業協會：做個吃瓜民眾也不行嘛？ 5.6廣告法律風險：把衣服給那姑娘披上！ 5.7.1質量法律風險：永不消逝的戀人（一） 5.7.2質量法律風險：永不消逝的戀人（二） 5.8.1員工福利：讓你看重的人看到未來（一） 5.8.2員工福利：讓你看重的人看到未來（二） 5.9.1合理節稅：初創企業的稅收籌劃（一） 5.9.2合理節稅：初創企業的稅收籌劃（二） 5.10.1善待環境：積善之家必有餘慶（一） 5.10.2善待環境：積善之家必有餘慶（二） 5.11.1專題討論：正確使用禁業限制協定，保護商業秘密（一） 5.11.2專題討論：正確使用禁業限制協定，保護商業秘密（二） 5.12.1專題討論：從潛伏、掃蕩到武鬥，競爭文化如何建設？（一） 5.12.2專題討論：從潛伏、掃蕩到武鬥，競爭文化如何建設？（二） 5.13 創業實訓：擬定特定崗位勞動契約框架協定 第五講 單元測試題 第五講 單元課後作業 第六講 網際網路創業法律問題 6.1本章導論：走，網際網路創業去！ 6.2網際網路創業盈利模式：免費是最好的盈利模式？ 6.3網際網路創業商業模式：買張船票出海，真的那么美？ 6.4.1法律服務O2O:只是看上去很美？（一） 6.4.2法律服務O2O：只是看上去很美？（二） 6.5.1專題討論：如果騰訊複製了你的創業項目，你會怎么辦？（一） 6.5.2專題討論：如果騰訊複製了你的創業項目，你會怎么辦？（二） 6.6.1專題討論：網際網路創業，怎么就搞成一地雞毛？（一） 6.6.2專題討論：網際網路創業，怎么就搞成一地雞毛？（二） 6.7創業實訓：擬定微信賽事項目書 第六講 單元測試題 第六講 單元課後作業 第七講 創業智慧財產權管理法 7.1本章導入：智慧財產權制度護航創新創業 7.2雄才遠略：把智慧財產權放在心上，抓在手上 7.3.1落袋為安：通過專利申請保護創新（一） 7.3.2落袋為安：通過專利申請保護創新（二） 7.4名正“商”順：通過商標註冊承載商譽 7.5.1臨危而懼：專利創造中的風險規避和策略（一） 7.5.2臨危而懼：專利創造中的風險規避和策略（二） 7.6善謀而成：專利運營中的風險防範與策略 7.7名至“利”歸：商標運營的策略 7.8.1專題討論：讓侵權者給你打工（一） 7.8.2專題討論：讓侵權者給你打工（二） 7.9專題討論：知名企業在智慧財產權國際保護上踩過的“坑” 7.10.1創業實訓：如何保護自己的創意（一） 7.10.2創業實訓：如何保護自己的創意（二） 第七講 單元測試題 第七講 單元課後作業 第八講 創業糾紛的預防與解決 8.1本章導論：雷士照明創始人吳長江的商海沉浮 8.2.1法律服務：專業的事讓專業的人做（一） 8.2.2法律服務：專業的事讓專業的人做（二） 8.2.3法律服務：專業的事讓專業的人做（三） 8.3風險預防：從親友信任到制度約束 8.4糾紛解決：庭外言和 8.5.1糾紛解決：法庭亮劍（一） 8.5.2糾紛解決：法庭亮劍（二） 8.6.1罪與罰：勿踏刑法雷區（一） 8.6.2罪與罰：勿踏刑法雷區（二） 8.6.3罪與罰：勿踏刑法雷區（三） 8.6.4罪與罰：勿踏刑法雷區（四） 8.7.1專題討論：創業糾紛解決方式的選擇（一） 8.7.2專題討論：創業糾紛解決方式的選擇（二） 8.8.1專題討論：創業如何避免陷入傳銷組織？（一） 8.8.2專題討論：創業如何避免陷入傳銷組織？（二） 8.9創業實訓：代駕服務的法律風險分析 第八講 單元測試題 第八講 單元課後作業 |
（註：課程大綱排版從左到右列）
課前預備
專業知識
學習創業法學無需要預備知識。
學習資料
1.鄧輝主編：創業法學，復旦大學出版社2015年版
3.王利明著：物權法，中國人民大學出版社2015年版
4.崔建遠著：契約法，法律出版社2015年版
5.趙旭東主編：公司法學（第4版），高等教育出版社2015年版
6.吳漢東主編：智慧財產權法（第5版），法律出版社2015年版
7.邵建東編著：競爭法教程，智慧財產權出版社2003年版
8.劉繼峰著：反壟斷法，中國政法大學出版社2012年版
9.蔣岩波，喻玲著：反壟斷司法制度，商務印書館2012年版
10.胡振興著：創業資本運營風險控制，經濟科學出版社2011年版
11.相子國主編：創業融資，西南財經大學出版社2014年版
12.胡海峰著：創業資本循環——信息不對稱條件下的制度安排，中國市場出版社2009年版
13.鄭尚元著：勞動法和社會保障法專論，法律出版社2015年版
14.張興彬著：公司那些事:法律風險防控68要訣，法律出版社2013年版
15.徐永前著:企業法律風險管理操作實務，法律出版社2014年版
16.孫祥和著：創業法律實務，中國人民大學出版社2013年版
17.盧福財主編：創業通論，高等教育出版社2012年版
18.林嵩主編：創業學：原理與實踐（第2版），清華大學出版社2015年版
19.楊鳳主編：創業理論與實務，清華大學出版社2014年版
20.丁棟虹主編：創業學，復旦大學出版社2014年版
21.傅淼河主編：創業與稅收，湖南人民出版社2012年版
22.【美】馬克·J·多林格著：創業學—戰略與資源（第3版），王任飛譯，中國人民大學出版社2006年版
授課目標
1.該課程面向大學所有專業學生開放，以鼓勵創新、指導創業、培養創業為目標，不要求學生有法學基礎知識。
2.該課程不再堅持傳統的法律知識體系，而是以創業為線索，著眼於創業者法治觀念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知識的掌握。
3.以期為創業過程出現的問題與風險，提供有針對性的法律引導與支持。
課程特色
創業法學是一次大膽的教學嘗試，有機融合的創業學和法學的教學內容。然而，就法學學科而言，它是一個複雜而龐大的學科體系，單一教師即使對法學學科的民法、刑法、行政法、訴訟法等全面有所涉獵，也不會深刻、精要、徹底，甚至會略顯膚淺。再之，該課程根據創業過程組織教學內容，不再注重知識的法學體系，而是強調法律知識之於創業的針對性和應對性，因此，在好幾個章節的課程，如第五章創業經驗管理章節、第八章創業法律糾紛的防範與解決等，都將由在相關領域內學術有專攻和實務有經驗的多位老師共同主講。
所獲榮譽
2018年，該課程被中華人民共和國教育部認定為國家精品線上開放課程。
教師簡介
該課程教師團隊均來自江西財經大學，其中鄧輝、楊德敏、喻玲為教授，熊玉梅、李忠民為副教授，張怡、超熊雲輝、劉先良為講師。
12.胡海峰著：創業資本循環——信息不對稱條件下的制度安排，中國市場出版社2009年版
13.鄭尚元著：勞動法和社會保障法專論，法律出版社2015年版
14.張興彬著：公司那些事:法律風險防控68要訣，法律出版社2013年版
15.徐永前著:企業法律風險管理操作實務，法律出版社2014年版
16.孫祥和著：創業法律實務，中國人民大學出版社2013年版
17.盧福財主編：創業通論，高等教育出版社2012年版
18.林嵩主編：創業學：原理與實踐（第2版），清華大學出版社2015年版
19.楊鳳主編：創業理論與實務，清華大學出版社2014年版
20.丁棟虹主編：創業學，復旦大學出版社2014年版
21.傅淼河主編：創業與稅收，湖南人民出版社2012年版
22.【美】馬克·J·多林格著：創業學—戰略與資源（第3版），王任飛譯，中國人民大學出版社2006年版
授課目標
1.該課程面向大學所有專業學生開放，以鼓勵創新、指導創業、培養創業為目標，不要求學生有法學基礎知識。
2.該課程不再堅持傳統的法律知識體系，而是以創業為線索，著眼於創業者法治觀念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知識的掌握。
3.以期為創業過程出現的問題與風險，提供有針對性的法律引導與支持。
課程特色
創業法學是一次大膽的教學嘗試，有機融合的創業學和法學的教學內容。然而，就法學學科而言，它是一個複雜而龐大的學科體系，單一教師即使對法學學科的民法、刑法、行政法、訴訟法等全面有所涉獵，也不會深刻、精要、徹底，甚至會略顯膚淺。再之，該課程根據創業過程組織教學內容，不再注重知識的法學體系，而是強調法律知識之於創業的針對性和應對性，因此，在好幾個章節的課程，如第五章創業經驗管理章節、第八章創業法律糾紛的防範與解決等，都將由在相關領域內學術有專攻和實務有經驗的多位老師共同主講。
所獲榮譽
2018年，該課程被中華人民共和國教育部認定為國家精品線上開放課程。
教師簡介
該課程教師團隊均來自江西財經大學，其中鄧輝、楊德敏、喻玲為教授，熊玉梅、李忠民為副教授，張怡、超熊雲輝、劉先良為講師。
