基本介紹
- 中文名:創新研究項⽬⼤挑戰
- 外文名:China Thinks Big
China Thinks Big 創新研究項⽬⼤挑戰(簡稱CTB)是以學術研究和社會實踐推動社會創新的國際級別高中生創新活動。CTB源自哈佛大學傳統的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”,是世界範圍的...
科技創新大挑戰(簡稱“大挑戰”)是一個匯聚眾多項目與合作夥伴的多元化科研創新項目,旨在尋求面向特定全球健康和發展問題的創新性解決方案。大挑戰計畫的使命是重點培育創新、把研究引導到能產生最大影響力的地方並且服務最需要幫助的人。...
總金額達一億美元的“探索大挑戰”(Grand Challenges Explorations,簡稱“GCE”)是蓋茨基金會全球健康領域的項目之一。它面向全球徵集並資助大膽而非傳統性的研究計畫,旨在探索和發現突破性的創新方案,從而幫助應對那些給開發中國家人民...
2023年9月3日,“首屆中國生成式AI創新套用挑戰賽”(簡稱“挑戰賽”)在中國國際服務貿易交易會教育峰會上啟動。此次挑戰賽由北京市教育委員會指導,北京科學教育發展基金會、亞馬遜雲科技、清華大學人工智慧研究院基礎模型研究中心等共同...
《大數據環境下的管理決策創新研究》是依託中國科學院大學,由石勇擔任項目負責人的重點項目。項目摘要 管理決策從決策支持系統到商業智慧型經歷了三十多年。當今,大數據不僅改變了人類決策行為,而且給管理決策帶來了新的挑戰。本項目將運用...
最終,項目組將調研成果凝結成三篇主報告——《全球科技創新城市及國際對比:挑戰與機遇》《中國科創政策的演變和發展重點》及《調研綜述:科創維艱 奮楫篤行》,分別通過對全球科技創新城市進行國際比較,運用政策工具分析,釐清中國科創所...
全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽(簡稱“三創賽”)是由教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會面向全國高校(含港澳台地區)舉辦的大學生競賽項目,是教育部、財政部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”重點支持項目...
《全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽參賽指南》是教育部首批新文科研究與改革實踐項目“基於‘三創賽’的新文科創新創業人才培養研究與實踐項目”的階段性成果。圖書目錄 第1章 三創賽概況 1.1 三創賽簡介 1.2 三創賽...
第5章“選擇適當的創新渠道”提供一種新的創新途徑決策工具,在項目性質確定後就可以用它來進行創新決策。第8章“挑戰導向型企業兵法”解析如何通過改變和革新把企業建成更加虛擬化的組織,也就是我們所指的“挑戰導向型企業”。儘管第5...
第二條實施創新項目的目的是:加強研究生科研創新意識和創新能力的培養,鼓勵在校研究生積極參加各種創新活動,引導研究生選擇創新性強、富有挑戰性的基礎研究或套用研究課題進行研究,提高研究生培養質量,促進拔尖創新人才成長。創新項目面向...
2004年教育部擴大了支持面,批准20個學校的22個創新計畫項目。2005年,在研究生培養單位高度重視積極申報的基礎上,共批准42個單位的近50個創新計畫項目。同時,項目類型有所增加,可分為:舉辦全國博士生學術論壇、舉辦全國研究生暑期學校...
高新技術的研發具有高風險和高挑戰性等特點,特別是在項目初期風險更大。由於科技創新的溫床是眾多的小企業,有必要對高新技術小企業進行扶持。由此美國政府出台了SBIR項目,以政府資金推進民間科技創新,並推進科技成果的產業化,激勵創業...