《創新思維與工程訓練》是2005年8月1日北京航空航天大學出版社出版的一本圖書。本書以開發人的創新潛能及培養人的創新思維能力為核心，著重闡述創新思維和創新技法在工程技術中的套用。
基本介紹
- 中文名：創新思維與工程訓練
- 叢書名：高等學校通用教材
- 平裝：258頁
- 開本：16開
出版信息,內容簡介,圖書目錄,
出版信息
出版社: 北京航空航天大學出版社; 第1版 (2005年8月1日)
ISBN: 7810776649
條形碼: 9787810776646
產品尺寸及重量: 22.9 x 18.5 x 1 cm ; 381 g
ASIN: B00116OAXK
內容簡介
本書是為了適應21世紀科技與教學改革形勢發展的需要而編寫的“工程創新訓練”課程教材。書中融入了北京航空航天大學自1997年以來開展工程創新訓練所取得的教學改革實踐經驗和教學研究成果。
本書的第1章和第2章結合創新訓練實踐，系統介紹了創新思維方式、創新技法及創新訓練的實施程式；第3章到第5章介紹了創新在工程技術中的運用，內容涉及創新產品的選題與方案設計、技術設計和工藝設計；第6章介紹了精心挑選的若干創新產品實例。
本書理論與實踐密切結合，具有很強的綜合性、實踐性和新穎性，可作為高等院校的創新課程教材，也可作為多種機構的創新培訓教材。對於有關教師、工程技術人員及有志從事發明創造的廣大創新者，也不失為一本適宜的參考書。
圖書目錄
第1章 創新的基本理論
1.1 創新的概念及特性
1.1.1 創新及其相關概念
1.1.2 創新的特性
1.2 突破創新思維的障礙
1.2.1 思維定勢
1.2.2 迷信權威
1.2.3 從眾心理
1.3 創新思維方式
1.3.1 形象思維
1.3.2 聯想思維
1.3.3 發散思維
1.3.4 收斂思維
1.3.5 辯證思維
1.4 技術創新
1.4.1 技術創新的概念
1.4.2 技術創新的模式
1.4.3 技術創新的類型
1.5 創新的作用和意義
1.5.1 創新是人類進步的原動力
1.5.2 創新是發展知識經濟的需要
第2章 工程創新訓練
2.1 教育創新
2.1.1 創新是教育發展的必然選擇
2.1.2 創造教育與創新教育
2.1.3 實踐是創新實現的基本途徑
2.1.4 創新能力的培養和訓練
2.2 影響創新能力的因素
2.2.1 影響創新能力的非智力因素
2.2.2 影響創新能力的智力因素
2.3 創新訓練的定位與特性
2.3.1 創新訓練的定位
2.3.2 創新訓練的特生
2.4 產品創新的技法
2.4.1 設問法
2.4.2 智暴法
2.4.3 類比法
2.4.4 組合創新法
2.4.5 逆向轉換法
2.4.6 列舉法
2.5 產品創新的過程
2.5.1 創新產品的發展趨勢
2.5.2 產品創新的過程
2.5.3 現代設計與反求工程
2.6 創新訓練的實施
2.6.1 提高認識，明確目的
2.6.2 創新訓練的實施
2.6.3 產品方案審查的標準
2.6.4 創新訓練的要求
第3章 創新產品的選題與方案設計
3.1 創新產品的選題規劃
3.1.1 創新產品的選題原則
3.1.2 創新產品的課題來源
3.1.3 編制設計任務書
3.2 創新產品的原理方案設計
3.2.1 功能原理設計
3.2.2 機構的方案設計
3.3 方案的評價與論證
3.3.1 產品方案的評價與決策
3.3.2 可行性論證報告
3.4 機構創新設計
3.4.1 機構的組合創新
3.4.2 機構的變異創新
3.4.3 廣義機構創新
第4章 創新產品的技術設計
4.1 總體布局設計
4.1.1 產品的總體布置
4.1.2 總體參數的確定
4.2 結構設計
4.2.1 結構設計的準則
4.2.2 結構的變異創新
4.2.3 材料與結構變異
4.2.4 新型結構設計
4.3 創新產品的造型設計
4.3.1 造型設計的基本要素
4.3.2 造型設計的基本原則
4.3.3 造型設計的美學法則
4.3.4 造型中的色彩設計
第5章 創新產品的工藝設計
5.1 工藝創新
5.1.1 工藝創新的含義
5.1.2 工藝創新的內容
5.1.3 與工藝創新有關的現代製作技術
5.2 機械製作工藝設計
5.2.1 工藝設計的基本內容
5.2.2 成形工藝設計
5.2.3 熱處理工藝設計
5.2.4 機械加工工藝設計
5.2.5 裝配工藝設計
第6章 創新案例分析
6.1 產品創新實例
6.1.1 便攜打結器
6.1.2 節水龍頭
6.1.3 六棱魔方
6.1.4 仿生尺蠖車
6.1.5 三體水翼船
6.1.6 六足機器人
6.1.7 球型機器人
6.2 工藝創新與控制實例
6.2.1 活塞桿製造工藝
6.2.2 特種檢驗
6.2.3 控制實例
思考與訓練
附錄
附錄A 加工方案與精度
附錄B 工序餘量表
附錄C 工藝檔案格式
後記
參考文獻
