《創建特色學校打造學校亮點》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是金開宇
《創建特色學校打造學校亮點》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是金開宇內容簡介現在，很多家長都想方設法把孩子送到一所好的學校去。恐怕這主要是因為那個學校的教學質量好。那么教學質量高就成為那所學校的亮點。但是，我們需要培...
打造“書香文化”特色：幾年年來堅持打造“書香銀海”品牌，作為山東省經典誦讀實驗學校，學校開發並編寫《七彩童年》校本教材，每日進行經典晨讀、親子閱讀、師生共讀、學校的全海景圖書館藏書2萬餘冊，班級圖書角漂流圖書200餘冊。成立...
《如何創建學校特色若干典型案例評析》是2012年7月天津教育出版社出版的圖書，作者是閆德明。內容簡介 它期待對中國小校長的專業化有所裨益。《學習踐行變革之校長培訓叢書·桃李書系：如何創建學校特色若干典型案例評析》為其中一冊，共分...
《中學特色學校建設》是2016年12月暨南大學出版社出版的圖書，作者是羅仁林、莫竹浪。內容簡介 我國中學特色學校建設目前進入最活躍的時期，本書從專業特色、教學特色、德育特色、民族特色、地域特色和外語特色等方面系統闡述了我國中學特色...
《科技特色學校建設案例研究》是2019年11月1日社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是李秀菊、崔鴻、趙博。內容簡介 科學教育在日趨激烈的國際競爭中具有重要的戰略意義。發展科學教育特別是基礎教育階段的科學教育，是提升全民科學素質和培養...
近年來，國中教學質量明顯提升，形成了獨特的辦學特色，被評為省一類學校，首批市級標準化建設優質學校。建校二十一年來，有數萬名莘莘學子考入理想的高中、大學，2012年黑龍江省高考狀元蔣勝千就是其中之一，德強學子足跡遍布世界各地。2...
亮點一：1選多，1個畢業生面臨多個單位進行選擇。亮點二：福利較高、環境較好、空間較大、過度較短。亮點三：雙契約保障，零風險就業。亮點四：誠信就業，構建終生就業服務體系。特色七：著重樹立職業教育的品牌 該校堅持與政府公益機構...
辦學特色 我校是一所公辦全日制國家級重點中等職業學校，已有百年的辦學歷史，被譽為“財經商貿人才的搖籃”。★學子嚮往：“3+2”中高職連讀；成為高考報名點；到校企合作單位實習，與實踐教學相結合；引進能工巧匠授課；全部推薦在珠...
《如何創建特色學校》是2012年出版的一本書，定價為29.80元。創建特色學校是一個重大的研究課題。對於想創建特色學校的人來說，在明確了特色學校的基本內涵後，最為關注的就是創建特色學校的策略和途徑。基於此，《如何創建特色學校》本...
學校特色 學校堅定不移地走特色辦學之路。“外國語”是學校第一大特色，現開設英語、日語、韓語三個語種，與日本東京國際交流學院、烏克蘭克里米亞國立綜合大學和韓國世明大學、韓國晉州產業大學、韓國圓光大學等，建立了長期友好的合作關係。
1．規範性原則。學校要在管理規範化的基礎上突出特色、發展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。2．先進性原則。特色學校建設要禁忌“共性”，追求“個性”，體現“人無我有，人有我優，人優我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明...
為了擴大導遊課的影響，真正讓導遊課成為學校的辦學特色，學校將全力以赴，力爭使舞鋼市第二國小在三年之內成為省級“綜合實踐能力培養特色學校”，成為新教育實驗“培養卓越口才”的創新形式，成為推進素質教育的一個亮點。學校將以導遊課...
學校簡介 科學發展 追求卓越 學校自成立以來，樹立了“和諧發展、追求卓越”的辦學理念，確立了“規範加特色”的辦學目標，實施著“制度加情感”的管理模式。育名師、建名校、創名牌，以教師專業發展和學生習慣養成為兩翼，以學生全面發展...
博興縣第一國小建校於1997年2月，現有51個教學班，在校生2763人。學校以“學生嚮往、教師幸福、家長認可、社會滿意”為辦學目標，打造博愛教育，建設博愛學校，推進課程實施，打造了科技教育、藝術教育、生態悅讀的特色品牌。注重內涵發展，...
學校全面貫徹國家教育方針，堅持三個面向，構建“德育為先，能力為重，知識為基礎，素質為目標”的育人格局，使學生生動、活潑、主動地學習和健康成長。學校圍繞著“一個特色，三個亮點”的德育工作方針開展工作，即以“家校共育”為特色...
