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解釋
指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
出處
《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》:“士別三日,即更刮目相待。
典故
士別三日,刮目相看呂蒙,字子明,汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人,少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為
孫策部將,呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後,呂蒙代領其眾,隨孫權征戰各地。與
劉表部將
黃祖作戰時,呂蒙為先鋒,陣斬陳就,受任橫野中郎將,賜錢千萬,在
赤壁之戰中,呂蒙與
周瑜、
程普擊敗曹軍,圍
曹仁於南郡,曹仁敗走,進據南郡,晉位偏將軍,任潯陽縣令。
初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。
及
魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復
吳下阿蒙!”蒙曰:“
士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
呂蒙初不習文,
孫權開導他和另一個勇將蔣欽說:“你們如今都身居要職,掌管國事,應當多讀書,使自己不斷進步。”呂蒙推託說:“在軍營中常常苦於事務繁多,恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出:“我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書,了解歷史往事,增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《
詩經》、《
尚書》、《
禮記》、《
左傳》、《
國語》,只是不讀《
周易》。自我執政以來,又仔細研究了 ‘三史’ (《
史記》、《
漢書》、《
東觀漢記》)及各家的兵法,自己覺得大有收益。像你們二人,思想氣質穎悟,學習一定會有收益,怎么可以不讀書呢?應該先讀《
孫子》、《
六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。孫子曾經說過:‘整天不吃、整夜不睡地空想,沒有好處,還不如去學習。’東漢
光武帝擔任著指揮戰爭的重擔,仍是手不釋卷。曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?”呂蒙從此開始學習,專心勤奮,他所看過的書籍,連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後,上任途中路過呂蒙駐地,呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人,覺得呂蒙有勇無謀,但在酒宴上兩人縱論天下事時,呂蒙不乏真知灼見,使魯肅很受震驚。酒宴過後,魯肅感嘆道:“我一向認為老弟只有武略,時至今日,老弟學識出眾,確非吳下阿蒙了。”呂蒙道:“士別三日,但更刮目相看。老兄今日既繼任統帥,才識不如周公瑾 (周瑜),又與
關羽為鄰,確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦,讀《左傳》朗朗上口,性格耿直有英雄之氣,但卻頗為自負,老兄既與之相鄰,應當有好的計策對付他。”他為魯肅籌劃了三個方案,魯肅非常感激地接受了。
成語辨析
偏正式;作謂語、賓語;用於取得顯著成績。
【近義詞】:另眼相看、另眼看待、刮目相待、肅然起敬
【反義詞】:橫加白眼、視同一律
【歇後語】:烏鴉照鏡子
【燈 謎】:割除白內障
裴松引《江表傳》:“(魯)肅拊蒙背曰:‘吾謂大弟但有武略耳。至於今者,學識英博,非復吳下阿蒙。’蒙曰:‘士別三日,即更刮目相待。’”
離別幾天后就應該去掉老眼光來看待他。指別人已有顯著進步,不能再用老眼光看待。去掉舊的看法,用新眼光去看待又作“刮目相待”。
用法
出處: 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》:“士別三日,即更刮目相待。”
例句: 世界也刮目相看,東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。朱自清《這一天》
1.
魯迅《偽自由書·航空救國三願》:“只有航空救國較為別致,是應該刮目相看的。”
2.世界也刮目相看,
東亞病夫居然奮起了,睡獅果然醒了。
3.他的進步很快,成績從80分上升到95分,我不禁要對他刮目相看了。