《別以愛的名義傷害孩子》是中國人民大學出版社2018年5月出版的一本親職教育圖書，作者是魯鵬程。
基本介紹
- 書名：別以愛的名義傷害孩子
- 作者：魯鵬程
- ISBN：9787300253985
- 類別：親職教育
- 定價：49
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2018年5月
- 裝幀：平
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
今天的父母太愛自己的孩子了，而且愛得忘情，愛得太急，愛得太切，以至於用自己的 “愛”把孩子害得“體無完膚”而渾然不覺。當父母的“愛”把孩子“害”了時，一定是父母“愛”錯了。我們一定要想辦法避免這樣的事發生。本書即從愛孩子的觀念、愛孩子的行為、孩子的學習、強加給孩子的愛、便利的生活、青春的煩惱六個方面，圍繞怎樣去“愛”孩子分析與闡述，為為人父母者提供儘可能多的值得借鑑的教育理念和方法，讓每個家庭都教育出健康、快樂的好孩子。
圖書目錄
第一章 你愛孩子的觀念，可能滿滿是害 /
1.起跑線———別被“不讓孩子輸在起跑線上”的偽命題迷惑 /
2.平等———沒有長幼有序的“平等”，造就沒大沒小的孩子 /
3.再苦不能苦孩子———孩子小時不吃苦，長大會吃更多苦 /
4.樹大自然直———不及時糾正孩子的小毛病，“樹”大一定長會“歪” /
5.重智輕德———德者本也，才者末也，培養德才兼備的“正品” /
6.權威姿態———不給孩子擺權威的架子，因為那是偽權威 /
7.賺錢養家———再忙也要陪孩子，千萬別讓賺錢養家成為藉口 /
8.遺產=金錢———金錢並不是最好的遺產，最好的遺產是家風 /
第二章 你愛孩子的行為，可能是有毒的 /
9.父愛———每位父親都愛孩子，但很多時候卻愛偏了 /
10.隔代撫養———把孩子丟給老人帶弊端多，隔代教育做好不容易 /
11.榜樣示範———父母說一套，做一套，兩面派，孩子想不學都難 /
12.臉譜式教育———一個唱紅臉一個唱白臉，這條“教育路”很危險 /
13.棍棒教育———適度懲戒很必要，關鍵是棍棒要有“含金量” /
14.軟暴力———無形的暴力，對孩子是精神上的折磨和心理上的虐待 /
15.溺愛———不要有求必應，別以愛的名義親手給孩子挖陷阱 /
16.物質獎勵———慎用，否則孩子就變得功利，只會為物質獎勵而做事 /
17.干涉過多———不“修剪”會“長杈”，“修剪過度”會限制發展 /
18.過度保護———接受溫室教育的孩子無法經受室外的風雨 /
第三章 孩子的學習，可能被你引入誤區 /
19.早期教育———到底多早算早期?教育到底該怎么做? /
20.奧數、珠心算———潛能開發有誤解，這是在透支孩子的潛能 /
21.才藝———全面發展並非必須靠才藝支撐，不要讓孩子為才藝所累 /
22.教育趨勢———盲從所謂的“教育趨勢”，實際上就是跟風教育 /
23.擇校———擇校肯定是擇名校，但名校有時未必能把孩子培養成才 /
24.出國留學———遠離父母的孩子就像斷線的風箏，不知道飛往哪裡 /
25.神童———可能一直會光輝下去，更可能是方仲永曇花一現 /
26.家庭教師———教孩子學還是陪孩子玩?是一時的還是長久的? /
27.標準答案———不要控制孩子的想像力，否則教再多知識也徒勞 /
28.分數———分數到底是孩子的命根，還是父母的命根? /
29.多元智慧型———並非解決個性化教育的妙方，僅為一個角度而已 /
30.熱門專業———風水輪流轉，熱門會變冷門，冷門也能成熱門 /
31.潛規則———不要助長潛規則，不要給學校、老師請客送禮 /
第四章 你強加給孩子的愛，讓他吃不消 /
32.圓夢———把未竟的理想強加在孩子身上，是對孩子權利的漠視 /
33.炫耀攀比———拿孩子跟別人比較，帶給他的只能是不滿與痛苦 /
34.照搬教育經驗———不把孩子當試驗品，哈佛女孩克隆不出來 /
35.賞識教育———賞識是好事，但無原則的賞識只會讓孩子自大、任性 /
36.奴僕型父母———凡事替孩子包辦，最終造就無能的孩子 /
37.期望過高———對孩子期望過高，只能讓他背負沉重而邁不開腳 /
38.智力測試———痴迷於測試孩子的智力，就難免不給他貼“笨”標籤 /
39.榮譽———榮譽是好的，但孩子一味追求榮譽，未免會患得患失 /
40.陪讀———全程照顧孩子，即使孟母見此，也會“自愧不如” /
41.袒護———在父母的“羽翼”下，孩子不會有對家國的責任感 /
第五章 便利的生活，卻可能帶有負能量 /
42.網路———一把雙刃劍，別讓網路成為孩子的“電子海洛因” /
43.電視———比網路好不了太多，會讓孩子傷眼、“傷心”、“傷智” /
44.畸形消費———誰為畸形消費負責?“西式理財教育”真那么有效? /
45.優雅、風度———不能融入群體的優雅與風度，只會“鶴立雞群” /
46.生活細節———小心手機、鮮花、玩具、垃圾食品等會傷害孩子 /
47.壓歲錢———好好利用，否則會讓孩子一半走向理財，一半走向貪心 /
48.好孩子———聽話的孩子就是好孩子、乖孩子? /
49.面子———有時候就是虛榮心，可能會成為孩子犯罪的“加速器” /
50.家庭環境———好環境是孩子成長的沃土，不良環境對孩子是一種傷害 /
第六章 青春的煩惱，讓孩子走在懸崖邊 / 2
51.叛逆———不叛逆才正常，今天卻誤認為叛逆的孩子才正常 /
52.偶像———孩子成也偶像，敗也偶像;引導得當則成，不當則敗 /
53.早戀———並非父母想像的那么可怕，也並非父母想像的那么簡單 /
54.性教育缺乏———諱莫如深，孩子就會通過其他渠道了解性 /
55.真誠———真誠是必要的，過度真誠則害己又害人 /
56.友情———真正的友情是道義，是友直、友諒、友多聞 /
57.成功———都想讓孩子成功，但別忘了“少年得志大不幸”的古訓 /
58.外形———高矮胖瘦，不要放在心上;心真善美，應常提醒自己 /
59.非主流———另類與個性並不是主旋律，不要對另類視而不見 /
60.性格———性格決定命運，要想孩子有好命運，就要讓他播下好思想 /
1.起跑線———別被“不讓孩子輸在起跑線上”的偽命題迷惑 /
2.平等———沒有長幼有序的“平等”，造就沒大沒小的孩子 /
3.再苦不能苦孩子———孩子小時不吃苦，長大會吃更多苦 /
4.樹大自然直———不及時糾正孩子的小毛病，“樹”大一定長會“歪” /
5.重智輕德———德者本也，才者末也，培養德才兼備的“正品” /
6.權威姿態———不給孩子擺權威的架子，因為那是偽權威 /
7.賺錢養家———再忙也要陪孩子，千萬別讓賺錢養家成為藉口 /
8.遺產=金錢———金錢並不是最好的遺產，最好的遺產是家風 /
第二章 你愛孩子的行為，可能是有毒的 /
9.父愛———每位父親都愛孩子，但很多時候卻愛偏了 /
10.隔代撫養———把孩子丟給老人帶弊端多，隔代教育做好不容易 /
11.榜樣示範———父母說一套，做一套，兩面派，孩子想不學都難 /
12.臉譜式教育———一個唱紅臉一個唱白臉，這條“教育路”很危險 /
13.棍棒教育———適度懲戒很必要，關鍵是棍棒要有“含金量” /
14.軟暴力———無形的暴力，對孩子是精神上的折磨和心理上的虐待 /
15.溺愛———不要有求必應，別以愛的名義親手給孩子挖陷阱 /
16.物質獎勵———慎用，否則孩子就變得功利，只會為物質獎勵而做事 /
17.干涉過多———不“修剪”會“長杈”，“修剪過度”會限制發展 /
18.過度保護———接受溫室教育的孩子無法經受室外的風雨 /
第三章 孩子的學習，可能被你引入誤區 /
19.早期教育———到底多早算早期?教育到底該怎么做? /
20.奧數、珠心算———潛能開發有誤解，這是在透支孩子的潛能 /
21.才藝———全面發展並非必須靠才藝支撐，不要讓孩子為才藝所累 /
22.教育趨勢———盲從所謂的“教育趨勢”，實際上就是跟風教育 /
23.擇校———擇校肯定是擇名校，但名校有時未必能把孩子培養成才 /
24.出國留學———遠離父母的孩子就像斷線的風箏，不知道飛往哪裡 /
25.神童———可能一直會光輝下去，更可能是方仲永曇花一現 /
26.家庭教師———教孩子學還是陪孩子玩?是一時的還是長久的? /
27.標準答案———不要控制孩子的想像力，否則教再多知識也徒勞 /
28.分數———分數到底是孩子的命根，還是父母的命根? /
29.多元智慧型———並非解決個性化教育的妙方，僅為一個角度而已 /
30.熱門專業———風水輪流轉，熱門會變冷門，冷門也能成熱門 /
31.潛規則———不要助長潛規則，不要給學校、老師請客送禮 /
第四章 你強加給孩子的愛，讓他吃不消 /
32.圓夢———把未竟的理想強加在孩子身上，是對孩子權利的漠視 /
33.炫耀攀比———拿孩子跟別人比較，帶給他的只能是不滿與痛苦 /
34.照搬教育經驗———不把孩子當試驗品，哈佛女孩克隆不出來 /
35.賞識教育———賞識是好事，但無原則的賞識只會讓孩子自大、任性 /
36.奴僕型父母———凡事替孩子包辦，最終造就無能的孩子 /
37.期望過高———對孩子期望過高，只能讓他背負沉重而邁不開腳 /
38.智力測試———痴迷於測試孩子的智力，就難免不給他貼“笨”標籤 /
39.榮譽———榮譽是好的，但孩子一味追求榮譽，未免會患得患失 /
40.陪讀———全程照顧孩子，即使孟母見此，也會“自愧不如” /
41.袒護———在父母的“羽翼”下，孩子不會有對家國的責任感 /
第五章 便利的生活，卻可能帶有負能量 /
42.網路———一把雙刃劍，別讓網路成為孩子的“電子海洛因” /
43.電視———比網路好不了太多，會讓孩子傷眼、“傷心”、“傷智” /
44.畸形消費———誰為畸形消費負責?“西式理財教育”真那么有效? /
45.優雅、風度———不能融入群體的優雅與風度，只會“鶴立雞群” /
46.生活細節———小心手機、鮮花、玩具、垃圾食品等會傷害孩子 /
47.壓歲錢———好好利用，否則會讓孩子一半走向理財，一半走向貪心 /
48.好孩子———聽話的孩子就是好孩子、乖孩子? /
49.面子———有時候就是虛榮心，可能會成為孩子犯罪的“加速器” /
50.家庭環境———好環境是孩子成長的沃土，不良環境對孩子是一種傷害 /
第六章 青春的煩惱，讓孩子走在懸崖邊 / 2
51.叛逆———不叛逆才正常，今天卻誤認為叛逆的孩子才正常 /
52.偶像———孩子成也偶像，敗也偶像;引導得當則成，不當則敗 /
53.早戀———並非父母想像的那么可怕，也並非父母想像的那么簡單 /
54.性教育缺乏———諱莫如深，孩子就會通過其他渠道了解性 /
55.真誠———真誠是必要的，過度真誠則害己又害人 /
56.友情———真正的友情是道義，是友直、友諒、友多聞 /
57.成功———都想讓孩子成功，但別忘了“少年得志大不幸”的古訓 /
58.外形———高矮胖瘦，不要放在心上;心真善美，應常提醒自己 /
59.非主流———另類與個性並不是主旋律，不要對另類視而不見 /
60.性格———性格決定命運，要想孩子有好命運，就要讓他播下好思想 /
