《分析化學習題集及實踐報告》是2008年人民衛生出版社出版的圖書，作者是謝應娟。
基本介紹
圖書相信,內容簡介,
圖書相信
作 者： 謝應娟 編
出 版 社： 人民衛生出版社
ISBN：9787117099196
出版時間：2008-03-01
版 次：1
頁 數：92
裝 幀：平裝
開 本：16開
內容簡介
《分析化學習題集及實踐報告》是按照全國中等衛生職業技術教育醫學檢驗專業衛生部“十一五”規劃教材《分析化學》的內容而編寫的一本配套教材。
《分析化學習題集及實踐報告（供醫學檢驗專業用）》共分三部分。第一部分為“分析化學習題集”；其編寫順序與《分析化學》教材的編寫順序同步，共分為十一章。其內容是按照《分析化學》各章的知識要點編寫的，試題形式分為客觀性試題、是非題、填空題、問答題及計算題五種類型，其中客觀性試題的形式是與國家衛生職稱資格考試試題形式一樣，分為A、B、X三種題型。習題集是供教師教學參考和學生課堂或課後練習使用。通過本試題的訓練，不僅可以鞏固《分析化學》的理論及技術等知識，而且還能加強對學生考試能力的訓練，提高學生分析問題、解決問題的能力。
《分析化學習題集及實踐報告（供醫學檢驗專業用）》的第二部分是“分析化學實踐報告”，其編寫順序是與《分析化學》教材後20個實踐的編寫順序同步，是實踐內容的具體要求及體現，其中包括“實踐預習和實踐數據的記錄及處理”兩部分。“實踐預習”是通過問答填空的學習方式，幫助學生掌握實踐原理、熟悉實踐流程，記住實踐所用的重要試劑、儀器和重要條件，明確實踐中的注意事項，其目的是指導學生理清實踐思路，為保證實踐順利地完成，做好充分的準備。“實踐數據的記錄及處理”是實踐報告中的核心內容，除了對實踐報告格式書寫的規範化和對實踐數據的正確記錄、計算、處理及分析結果的表示作了統一的要求外，另外還設計了實踐討論，給學生提供了總結實踐的空間，這對提高學生分析解決問題的能力，培養學生科學作風起到了較好的促進作用。
