分化結果

分化結果（differential outcome）是指動物在工具性辨別學習中表現出的對反應結果的期待現象。如在系列實驗中，開始用經典條件作用程式訓練大鼠，即對第一組大鼠用純音和節拍器聲依次作為食丸和糖水的條件刺激，對第二組大鼠則反過來，用節拍器聲和純音依次作為食丸和糖水的條件刺激；然後對兩組大鼠進行工具性辨別學習訓練：當純音呈現時按壓一側的槓桿，給予食丸強化，當節拍器聲呈現時按壓另一側槓桿，則給予糖水強化。

結果發現，第一組大鼠的辨別學習要比第二組快得多，因為它們的辨別刺激與反應結果的關係正是開始時條件刺激與非條件刺激的關係，而第二組動物就不然。據此得出的結論是，動物會將對強化物的期待作為一種信息來幫助辨別。對反應結果的期待是動物在工具性辨別學習中形成的表征的一部分。另一些實驗發現，如果用完全不同的結果來強化動物對每一側槓桿的正確反應，辨別學習相對快些；如用相同的結果來強化，學習相對慢些。